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兵睿琪源
2016 2011
發(fā)布于 2019-06-09 
進入一年級，每天堅持的事情：

①閱讀，自己安排的。但時間都有1-2小時，有時候更多。

②閱讀理解，每周5篇左右。因為大部頭的書也看起來了，怕認知跟不上，精讀還沒做，就用閱讀理解補充了。

③數(shù)學口算，每天50題。一學期做兩次強化。

④英語打卡。一年級開始讀分級。海尼曼Gk、G1、G2，razD-F了。我們是大童才開始，幼升小暑假學而思測的L1，上個月測試L3。

④讀了聲律啟蒙、幼學瓊林部分、論語部分，背誦唐詩75首。

后悔的事情：

①運動太少……

②幼兒園時期應該把英語抓一抓的

③沒有練字

后悔的事情都是血的教訓，如果回到升一年級的暑假，我的安排肯定跟現(xiàn)在不同。
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8歲
想法
孩子還小，看了大家的回答，感覺有所啟發(fā)。對于鋼琴確實又費時間又貴，這玩意不一定是孩子的興趣。大致總結：

1.慎重考慮樂器

2.加強運動興趣班

3.練字鍛煉

4.學習數(shù)學思維，鍛煉計算能力而非一味刷題做卷子。

5.多帶孩子出去走走

6.堅持自雞系統(tǒng)英語，英語多閱讀和堅持中文閱讀。多讀中英文書。

7.沉浸式學習古文。

8.要養(yǎng)成好的習慣，比如寫字習慣，整理習慣。練字需要堅持

個人覺得，古文好比奧數(shù)，課內數(shù)學不夠學的孩子學奧數(shù)，課內語文扎實的孩子擴充古文。沉浸式古...
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7歲
15歲
想法
后悔:
1.太重視老師的話，成天因為紀律問題罵孩子，影響親子關系。現(xiàn)在我都當那些告狀是p。
2.太重視老師群里關于作業(yè)的表揚，日常測驗的表揚。天天浪費大把時間寫作業(yè)，簽字。這些也都是p。
3.太相信校內教育，耽誤了英語，數(shù)學的最佳啟蒙。
4.沒有遇到小花生，沒有早早接觸英語原版。
總之，教育都是自己的事，各家孩子各家管，不能指望任何人。
65 30 38
9歲
想法
一年級的后悔與不后悔 我們剛好一升二的暑假，自己回顧一下做個總結吧：
后悔的事：
1. 認字太晚，導致一下學期開始截止到現(xiàn)在，每天花費大量的時間（至少倆小時）在認字、聽寫上（課內的生字??）；不能自主閱讀（打心眼里就不愿意自己認字，認識也不愿意讀，就喜歡聽媽媽講??）
2. 寫字姿勢沒有特別重視，雖然一開始練字就交給了專業(yè)的老師，也一直堅持。但是在家練字（尤其疫情停課）時沒有特別重視，姿勢朝錯誤的路上走去，好在現(xiàn)在意識到了，這個暑假開始往回糾正
3. 沒有一項拿得出手的特長（各種興趣班也沒少上）
...
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10歲
想法
一年級的后悔
1戶外時間不足
如果再來一次，要每天做到至少四個小時
不上課都可以，戶外必須安排。

2過于配合學校
沒有全力按照自己的步調來，浪費了很多時間
畫小報，畫思維導圖，寫基本作業(yè)之類能不做就不做吧，家長能代替就代替吧。
（這句話是湊數(shù)亂說的，不要被我的妖言蠱惑，我會內疚一輩子……）

3沒有提早練字
一年級剛上么，想著要求不高，寫的馬馬虎虎吧，就放孩子過了，然鵝，越晚練字越苦。

不說了，都是淚……

還處在識字小組的新一年級小朋友
請自行對照3500字資源查缺補漏
用法之前日...
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8歲
10歲
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回顧一年級 這個題目真不錯，回想一下哥哥，為就要升入小學的弟弟做做準備。

語文部分：

1.閱讀，哥哥一年級時候主要還是親子閱讀為主，大量的泛讀，知識面比較全面。可以改進的一點：其實可以針對性的做一個閱讀計劃，比如涉及到校園生活的一些兒童文學，一年級時候孩子不具備閱讀能力，但是可以和孩子一起讀讀，一起討論，對孩子適應幼兒園學校生活轉變應該是有幫助的。所以今年應該制定一個專門針對弟弟的親子閱讀計劃，偏向于科普，校園生活等。
2. 一開始就練字。哥哥照著b站寫字王老師的視頻練字，跟著課本節(jié)...
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20個月
15歲
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似乎沒有去后悔過一年級做的事情?；叵肫鹨荒昙壍臅r候，由于我們夫妻倆都沒到下班時間，所以娃是外婆接的，接回家以后外婆燒飯，娃一個人在房間里做作業(yè)，等我們下班回家，她已經把做好的作業(yè)本攤開疊放整齊等著我們批改了。所以一直沒有為孩子的作業(yè)花過多少心思?，F(xiàn)在孩子大了，聽寫背誦全部她自己看著辦，我們只負責簽字。

一年級開始的自主閱讀也一直沒有間斷，現(xiàn)在四年級已經能讀長篇的文學作品，同時也堅持了親子閱讀一直到現(xiàn)在。不知道是不是從小閱讀量較大的關系，學校的功課從來沒有花過心思。

唯一有...
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18歲
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如果回到一年級，我不會讓孩子零基礎白紙入學。

小女剛入小學是什么狀態(tài)呢？1-10算術都不會，老師教學要掰手指頭。語文不能自主閱讀，雖然通過多年的親子閱讀，識字量也有500左右。拼音沒有接觸過，導致一年級跟不上學校拼音教學進度，導致拼音到現(xiàn)在都是短板。英語更不用說了，到了3年級下冊才覺得需要引導下。

為什么會這樣呢？因為一直信奉快樂童年，順其自然。小學階段唯一雞過的英語，也是從孩子興趣出發(fā)，孩子主動提出來。唯一出成績的也是英語，從零基礎到流利閱讀中高章書籍，聽力無障礙。但終...
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13歲
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沒啥后悔的 一年級的時候，堅持讓娃以玩為主。
每天堅持做的事：聽古詩，親子閱讀，戶外。
一年沒有雞娃，沒有讓娃練字，甚至都沒有雞英語。
要說唯一有點后悔的就是，應該讓娃少讀點書，運動不要學網球，還是要學一個利用率高的，這樣可能會更晚一點近視。
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9個月
11歲
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1.沒有提前識字，相信所謂的快樂教學，識字一直隨緣。小一為了識字簡直雞飛狗跳，再來一次應該早早的把常用3000字混熟，早日實現(xiàn)自主閱讀。
2.沒有系統(tǒng)的練字且沒有嚴格要求，以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個女生的字寫的是真漂亮，用兒子的話說“跟印的一樣”，真叫人羨慕。
3.沒有更系統(tǒng)的運動，如果把學圍棋的時間換成任何一種運動到現(xiàn)在應該也會有所獲，近視度數(shù)應該也會比現(xiàn)在低一些，可惜沒有早知道。幸好二年級果斷止損。
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16歲
想法
回首八年再看，確實有不少后悔的地方。首先最后悔的一點是小學太放養(yǎng)，沒有養(yǎng)成一個好的習慣和培養(yǎng)自律精神。小時娃說：“媽媽，學校課內學習我自己能搞定，你不用管?！蔽揖驼鏇]管。結果，習慣很差，預習、記筆記、聽課專注力、復習整理的習慣和自律能力都沒有達到要求，這些比成績重要。其次是運動。小時雖然嘗試過許多運動，但沒有長期堅持一項運動，很后悔。不后悔的是中英文閱讀興趣的培養(yǎng)。
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