李由由
2017
發(fā)布于 2020-06-03 · 圖片3

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

1-圖書分享時刻                                           

《烏鴉面包店》? 主要是烏鴉爸爸媽媽生了四個烏鴉,顏色不一,分別是小巧克力,小蘋果,小檸檬,小年糕。顏色命名。
因為烏鴉寶寶一哭,爸爸媽媽就放下手中正烤的面包,去照顧寶寶,所以面包不是烤糊了就是半生不熟。而這些就成為了四個寶寶的點心。 從而引來了好多烏鴉小朋友,他們嘗了嘗,都說雖然有點苦,但是很好吃,都要來買面包。 烏鴉寶寶回家告訴爸媽媽,他們一起開始烤面包。第二天來了很多烏鴉朋友,他們提議能便宜一點,能種類多一點,面包店干凈一些就更好了。。晚上烏鴉一家開始各種想辦法。。成功做出了不同形狀的面包。。
大家都去買面包了,貪心的智多星也提著桶去了,面包店太火了。。結(jié)果糊涂蟲“大迷糊”聽成了面包店起火了。連忙給消防隊打電話,這可好, 烏鴉消防員,救護車,一個連的警察都來了,各位烏鴉大媽大嬸都來了。結(jié)果是一場鬧劇。。。。開始在面包店排隊買面包,買三個的,買兩個的,買一個的,不買的分別站到不同顏色的風(fēng)車下面。。本來看熱鬧的那些人也全都買了面包。。白色風(fēng)車下面一人也沒有。。

最后,如果有一天你在森林散步,聞到了面包的香味,記著抬頭看看,沒準(zhǔn)你就可以看到四色風(fēng)車的烏鴉面包店了。      

歡迎志同道合的寶媽加入。。
回應(yīng)1 舉報
收藏

推薦閱讀

8歲
想法
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
孩子情況分析:
家庭注重繪本閱讀,在2歲以后一直都有親子陪伴閱讀,雖然沒有堅持每天規(guī)定多長時間的閱讀量,但是經(jīng)常在讀繪本。
小孩一直處于被動聽故事的狀態(tài),沒有去引導(dǎo)去描述事物,所以輸入較多輸出較少。小孩在語言表達方面確實有待加強。
目標(biāo):加強表達能力,看圖說話
做法:
作為家長,我對自己有以下幾點共勉
1. 放下手機,拿起書本。家長給孩子創(chuàng)造一個好的讀書氛圍,給孩子做個好榜樣。身體力行,言傳身教,潛移默化的影響孩子。
2.重引導(dǎo),...
5歲
想法
新一期閱讀報告出爐了。
之前注意本數(shù),后來看重本次,再后來又關(guān)注頁數(shù)。但康仔一直是被動閱讀,五遍里有兩遍能投入就不錯了,所以不管是數(shù)據(jù)還是效果都需大打折扣。但我依然非常樂衷于記錄,與其說為了娃,不如說為了紀(jì)念自己付出的時間、心力、耐心、憋下的暗火以及消炎藥…一句話,數(shù)據(jù)用來撫慰、褒獎、激勵自己。多么廉價但又有效的雞血呀,讓我可以在雞娃道路上砥礪前行。
而且閱讀報告里的藏書閱讀率也非常打臉。我就是被前幾個月20%多的閱讀率刺激到了,在舉國剁手的11月才沒多買。報告里11月新增的...
7歲
想法
小花生日常打卡Day19

英語: 音頻1小時。親子共讀22。跟讀5本。棒棒英語字母認(rèn)知。
配合字母釣魚游戲,字母貪吃蛇游戲。
語文: 古詩熏教半小時。中文繪本5本。
鍛煉: 公園1次

想要一起打卡的小伙伴可以加我們的群,一起互相監(jiān)督,資源共享。入群前請先加我領(lǐng)群規(guī),備注小花生。微信:kafeikong0805
#閱讀分享_暖房子《誰怕這只大壞兔》#

四只兔子兄妹們家里的胡蘿卜都沒有了,大家都非常積極自告奮勇地說去菜地拔蘿卜,然而每一只兔子去了都是空手而歸,在菜地里,他們都遇到一只大壞兔,不僅搶走了他們的胡蘿卜還口吐惡言,兔老大兔老二兔老三都非常害怕,被欺負(fù)了不敢告訴親人,最后最小的兔子帶上三個哥哥往菜地里出發(fā),勇敢面對大壞兔……
暖房子系列書籍是昨天才到的新書,昨天到現(xiàn)在大概看了六七本,都是比較暖心溫馨情節(jié)的內(nèi)容,突然出現(xiàn)這樣一本內(nèi)容不那么美好的,但恰恰正是比較符合現(xiàn)實生活的寫照...
7歲
想法
4/14
今天是爸爸帶娃日,上午上完課,帶著帳篷去了大草地玩兒。在那邊遇到了三個小朋友,一起摘蒲公英,然后玩泡泡槍。
下午做作業(yè)也是爸爸帶著做的。做完之后爸爸說腦仁疼??偹阋彩求w會了一下媽媽平時的辛苦。今天還是做的相對很簡單的,階梯數(shù)學(xué)只不過是有一些寫數(shù)字的內(nèi)容,我也讓他跳過了。數(shù)5-9很簡單的呀!
做動物公寓的數(shù)獨。晚上天氣不是很好,然后呢他又戲精附體開始講故事,說要趕緊幫小動物們找到家,不然下雨了就都會淋濕的,淋濕了就會生病的,巴拉巴拉巴拉的說了一大堆。

4/15
我們...
14歲
想法
記錄一下,a3000一月漲了100。做題做了36篇,但是我覺得后面有點水:一是自己發(fā)現(xiàn)了搜索功能后,都去搜fiction或感興趣的話題,這樣相對難度會有所降低;二是她喜歡選擇四道題的做,感覺答八道題太累。anyway,總算進步還是有的??
圖1? 步步英語復(fù)習(xí)課 表現(xiàn)超級棒 自己完成 測評報告各項滿分!
圖2? 小火花AI課 數(shù)字9的建形 點數(shù)
圖3? 小火花課后作業(yè)
圖4? 數(shù)學(xué)練習(xí)冊學(xué)而思七大潛能
圖5? 常爸英文color主題打卡第一天 yellow pink
圖6? 戶外活動2小時
圖7? 小年夜 一起和媽媽包(彩色)餃子 正好和常爸英文課對應(yīng)了
圖8? 晚飯后一起玩兔寶寶 戲精附體 一邊玩一邊演
圖9? 今日閱讀打卡
7歲
想法
* 那對于英文繪本家長如何讀圖?
家長講繪本,講的是什么?是故事,是道理,還是知識?
作為80后的我,已經(jīng)習(xí)慣了寫什么觀后感讀后感,總是為了寫點高大上的覺悟而去看書或者看一個電影??墒且呀?jīng)為人母親的我,讀了那么多年閑書的我,肯定會有所進步不是。
所以請摒棄小時候的習(xí)慣,看書聽故事真的不等同于講道理。
繪本是一個很好的媒介,它包含了生活習(xí)慣,情緒養(yǎng)成,社交甚至各種科普知識,但是親子伴讀真的只是為了講清楚一個知識或者一個道理嗎。并不是,不要本末倒置...
2 1
7歲
13歲
想法
樂讀d17
啟蒙d7
今天媽媽到單位開會,搬辦公室,早晨六點出發(fā),晚上九點才到家。所以沒學(xué)摩比。
認(rèn)字
讀《我會自己讀》蘇菲婭的小鳥兒兩個故事,讀的比較磕磕巴巴,尤其第二個故事,看到字“解碼”仍占用很多時間,這個不著急,啟蒙識字到自主閱讀至少一年。只有“閱讀自由”了才會體會到自主閱讀的快樂,所以,小妞兒在幼兒園大班如果可以自主閱讀,就是成功啦!mark一下,兩年后看成果。
閱讀
因為昨天抽血心薈表現(xiàn)特別好,今天主動要求讀《打預(yù)防針,我不怕》,還跟媽媽說“昨天我抽血都沒有哭!”...
6歲
15歲
想法
“請君入甕”??午睡前,老母親突然想起很久沒用的游戲毯,在書柜前攤開,再把弟弟的小沙發(fā)擺上,用幾本沒看過的書壓毯子的卷邊……不一會,哥哥就自己坐在小沙發(fā)上看起書來,外面看電視的不靠譜老爹把聲音開恁大,全然不理……??