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容容513
2016 2016
發(fā)布于 2018-07-14 · 圖片4 
文字非常簡單，畫面細節(jié)卻相當(dāng)豐富。無論環(huán)境如何變化，小鯨魚始終“呼?！魢！魢！钡厮?，完全不知道身邊發(fā)生了一場驚險的急救事件，甚至它自己還在其中扮演了重要的角色！
，
在這本書中，寧靜與喧鬧、淡定與緊張形成有趣的對比，圖文的配合營造出強烈的節(jié)奏感和幽默感。大量擬聲詞的使用，不但讓孩子發(fā)笑，更能引得他們一再模仿。全書設(shè)計十分貼近孩子閱讀行為發(fā)展的特征，看得出作者的匠心獨運。
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書評
愛睡覺的鯨魚
（日） 五味太郎/文；信誼編輯部/譯 / 明天出版社
呼嚕~呼嚕~呼嚕~
天亮了，還是……呼嚕~呼嚕~呼嚕~
朋友來了，還是……呼嚕~呼嚕~呼嚕~
嗚嗚，開過來了，還是……呼嚕~呼嚕~呼嚕~
可怕的家伙來了，還是……呼嚕~呼嚕~呼嚕~
親愛的同伴來了，還是……呼嚕~呼嚕~呼嚕~
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[德]安娜·瑪爾 著; [德]安緹耶·達姆 繪; 劉海穎 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
一天，小甲蟲看到一只大甲蟲
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路上，他遇見了各種各樣的大
甲蟲，有的轉(zhuǎn)動著四只圓腳跑得飛
快，有的在水上飄，還有的在水里
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艾諾·?？ǖ?著；艾瑞·卡爾 繪；蔣家語 譯 / 明天出版社
源重個別差異
小羊是個天真、善良、好奇的孩子，而孩子多是以自我為中心來看得世界的。小
單生活在媽媽的底護下，所以他驚訝于蝴蝶的居無定所：小羊跟著羊群前進，所以他
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所以無法理解蝴不同于自己的生活方式。直到風(fēng)雨過后，小羊眼見蝴蝶和他不同的
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四個紅蘋果
（英） 大衛(wèi)·麥基 著；阿甲 譯 / 湖北美術(shù)出版社
蘋果樹的快樂是屬于大地的。四個紅蘋果帶來的快樂，是屬于每
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教給狐貍，狐貍再教給鴨子，鴨子再教給青蛙”結(jié)果，他他的朋友們
個都成了要四個紅蘋果的高手。在這個世界上，人人都擁有快樂，才是
真正的快樂；每個人都能夠分享紅蘋果帶來的樂趣，生活才更有意思。
而送人快樂，如如同贈人玫瑰，自己手上也定有余香。
愛睡覺的鯨魚
作者:（日） 五味太郎/文；信誼編輯部/譯
出版社:明天出版社
出版時間:2015-01
容容513
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