發(fā)布于 2018-05-02
我家也是中文很強(qiáng)勢,每天給他讀n本中文書,剛開始時(shí)加入英文書時(shí),他不愿意,因?yàn)槁牪欢?,我就跟他說這個(gè)英文書不算數(shù)量,是媽媽贈送的,你不用擔(dān)心占用你中文書的數(shù)量,他愉快的接受了,每本書讀一遍英文一遍中文

又因?yàn)樗矚g漫威,我們一周給他看一次復(fù)仇者聯(lián)盟英文動畫片,他不懂,就告訴他你會英文了就能懂了

還有因?yàn)橄矚g動物,一開始選擇書的時(shí)候給他看棕熊,好餓的毛毛蟲,五只猴子這些關(guān)于動物的書,有時(shí)玩的時(shí)候把這些音頻當(dāng)背景音樂,有時(shí)不愿意聽,但是我堅(jiān)持給他聽,他還是會聽的

現(xiàn)在選書時(shí),會中文和英文書一起選,一起要求讀

總之萬事開頭難,只要大人引導(dǎo)和堅(jiān)持,以后小孩會喜歡英文的
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推薦閱讀

12歲
想法
和小花生的牛娃比起來,我家開始英文閱讀算是晚的了,四歲多快五歲開始有明確的計(jì)劃,開始讀分級。雖說不算大童,不過當(dāng)時(shí)孩子中文已經(jīng)可以自己讀神奇校車派老頭了,中文要比英文強(qiáng)勢多了。

孩子英語上的優(yōu)勢呢,應(yīng)該就是不排斥,因?yàn)閺男∮纸o他聽英文兒歌,也看過英文動畫,所以接受并不困難。開始讀分級的時(shí)候,每頁一兩個(gè)詞,內(nèi)容簡單,所幸孩子幼稚,對幼稚的內(nèi)容接受較好,然后用了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讀下來100本就有獎(jiǎng)勵(lì),于是就算開啟了英文閱讀。

分級再深入下去,我們?nèi)∠霜?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,而這時(shí)故事也更有趣有...
13歲
想法
1.磨耳朵。

這個(gè)環(huán)節(jié)僅僅是為了娃適應(yīng)這種語言。兒歌,動畫,看過的繪本等不要求娃聽懂復(fù)述只做個(gè)背景音。

2.不抗拒了開始簡單分級配動畫

盡量先上簡單分級,好歹有點(diǎn)積累才看得懂動畫嘛。同樣不要求復(fù)述不考單詞。

3.做些精讀

這里精讀不是指做題哦!要時(shí)刻提醒自己娃是抗拒的,當(dāng)前目的是先把娃拐到坑里來。勾引起興趣!

如果遇到繪本比較難建議可以先和娃用中文聊一聊故事內(nèi)容而不是一句英文一句中文的翻譯。
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此處精讀重點(diǎn)在應(yīng)用,比如看了粉豬遇到下雨天出去踩水坑就可以引用pep...
13歲
想法
一是興趣,二還得家長強(qiáng)勢一點(diǎn)。我家就是典型的大童,中文非常強(qiáng)勢,英語連abc還不認(rèn)識。決定開始英語,我首選了牛津樹分級,因?yàn)樗昙壍男”斫憬?jīng)常有“一起作業(yè)學(xué)生”,我家覺得有趣,一直想做??上Ю蠋煵唤o力,從來沒有布置過。而正好姐姐當(dāng)時(shí)讀的就是牛津樹分級這一套,我在沒什么經(jīng)驗(yàn)的情況下直接讓她開始了。由于很喜歡里面的每個(gè)成員,加上故事幽默風(fēng)趣,她接受的倒是很快。不過新鮮感過去以后,里面生澀的單詞很快讓她望而卻步,這時(shí),我先松后緊,加了點(diǎn)強(qiáng)制讓她繼續(xù)。

有了成效,自己也體會到了同...
13歲
想法
我家孩子是從6歲開始正式系統(tǒng)學(xué)英語的,之前只學(xué)了十來首英文歌。為了提高興趣增加語音輸入,我下載了嘰里呱啦的app。這真是一個(gè)不錯(cuò)的軟件,每課內(nèi)容簡單,而且還有打卡送收費(fèi)課的活動,極大的提高了寶貝每天聽一會兒的興趣。另外時(shí)不時(shí)還有一些贈課活動,以至于前5個(gè)多月我們都是免費(fèi)學(xué)的。直到春節(jié)因?yàn)楹⒆酉矚g,才花了一百多元,續(xù)了兩級主線課(里面有不少贈課省了一部分錢)。

中間還看了點(diǎn)動畫片,因?yàn)殡S意讓孩子看的,每天時(shí)間也不長,感覺她也只是看個(gè)熱鬧,對英語提升效果不大。

半年后我們開始...
14歲
想法
我們家孩子中文很強(qiáng)勢,在英語初期一點(diǎn)也不肯接受啟蒙。我們是送培訓(xùn)班去之后,每天唱歌跳舞,幫助抵消了對英語的抵觸感,然后用英文版的動畫片讓她慢慢接受英語。
13歲
想法
我們家也是5歲開始啟蒙的,小朋友剛開始聽我們講英文的繪本,基本每句都要問中文意思,聽聽就沒興趣了。后來開始給他看英語動畫片(我們之前是不看電視的),他開始慢慢感興趣。然后他最喜歡的偵探故事,我收集了好多套慢慢講給他聽,現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡英語故事啦!總結(jié)一下,就是要投其所好??
建議媽媽先買廖彩杏老師的《用有聲書輕松聽出英語力》,廖老師的孩子就是5歲開始英語啟蒙的,超級厲害。每天磨耳朵,堅(jiān)持半年以上有效!
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11歲
想法
我們也經(jīng)歷過一段時(shí)間的抗拒期,小時(shí)候倒還一直看原版動畫的,進(jìn)了幼兒園以后就只肯看中文的了,總是嚷嚷著看不懂。而且從小不喜歡聽兒歌,包括中文的,所以磨耳朵也無法實(shí)現(xiàn)。不過還是硬著頭皮上,選取他感興趣的內(nèi)容,搞笑的情節(jié)或是聽過中文版本的英文故事,而且讀一句還要求翻一句的。最近慢慢不再那么抗拒英語了,動畫片也開始看大紅狗和好奇猴喬治,告訴他沒有中文版他也就作罷了。同時(shí)給他玩玩abcmouse,雖然興趣不大,但盡量讓他多接觸,反正比以前好多了,有時(shí)也會冒出些英文詞匯。我的原則就是,不...
9歲
10歲
想法
主要還是得挖掘孩子的興趣點(diǎn),從孩子的興趣愛好出發(fā),也可以帶孩子做一些拓展游戲,讓孩子感覺到英語的趣味。比如說男孩喜歡車,那就可以買和車相關(guān)的繪本。
6歲
10歲
想法
我家娃正式啟蒙的時(shí)候也中文強(qiáng)勢,分級不看,故事歌曲都不肯聽,有時(shí)候氣的不得了。不過針對孩子的愛好,選了幾本孩子能接受的書。

這本書要配合動作才有意思,所以我會一邊講一邊做動作,兒子覺得好玩也跟著做,總算可以接受,能堅(jiān)持。

這本書單詞很少也很簡單,但是是以戲劇學(xué)院形式,我跟娃一邊看,一邊排練。孩子也比較能接受。

在他最抵觸的時(shí)候,就是通過不停的選書,夸張搞笑的動作,引他堅(jiān)持的。

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