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Emily韓
2014
發(fā)布于 2024-06-03 · 圖片2

換新的計(jì)劃本了 raz U也結(jié)束了

給老的拍張照 以后看起來也知道這個(gè)階段再干啥
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推薦閱讀

10歲
想法
最后一周收尾 包括：
清點(diǎn)暑假作業(yè)；
樂讀英語最后三節(jié)課+復(fù)習(xí)課；
學(xué)而思計(jì)算秘籍五年級(jí)做完；
市北6第一章復(fù)習(xí)，做練習(xí)冊(cè)；還有幾章練習(xí)冊(cè)，多做多少是多少；
五哥能看多少是多少；

剩下就是天天打卡的內(nèi)容。

秋季除了樂讀兩個(gè)數(shù)學(xué)課+一個(gè)英語課+作文課，還有日常打卡，比如4000詞，不背單詞，計(jì)算，還想額外搞的是：
1. 六年級(jí)奧精c卷；
2. 英語打完4000/3后，想打卡b站的高考詞匯課；
10歲
想法
開始做市北練習(xí)冊(cè) 這周剛好樂讀5和4都不算難，上課作業(yè)都很快，于是有時(shí)間自己做數(shù)學(xué)。把市北第七章開始學(xué)了一點(diǎn)，然后讓娃開始做市北第五章練習(xí)冊(cè)。本來想著做華育校本，后來翻翻覺得題量太大，難度倒一般，于是把市北練習(xí)冊(cè)翻出來，覺得很好??！
現(xiàn)在就是三條線，一條是跟著樂讀，看回放做作業(yè)，一條是我陪她做市北，當(dāng)作第二遍復(fù)習(xí)，還有一條是她做市北練習(xí)冊(cè)。三條線保持一點(diǎn)時(shí)間差，很滿意！
10歲
想法
持續(xù)推進(jìn) 每天任務(wù)持續(xù)推進(jìn)
當(dāng)然也有來不及做的，比如本來安排了五哥和英語新邏輯輪流，但發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，算了，往后放。英語新邏輯可能要先看下英語兔，講的很清楚??
五哥等著七月下吧，語基可以結(jié)束。
五哥閱讀只能放在八月，然后邊看書，邊做新買的題。
而且，最近把樂讀5s和周計(jì)劃加進(jìn)來了，每天做一點(diǎn)，不怕慢，就怕站。
10歲
想法
開學(xué)倒計(jì)時(shí)6天 校內(nèi)暑假作業(yè)全部ready。??

樂讀今天完成第9課，明天第10課，周四看復(fù)習(xí)課。

市北1.6比較難啃，讓娃每天看答案啃兩個(gè)，也是周四啃完。市北6剩下的一點(diǎn)留秋季上課時(shí)做吧。

學(xué)而思計(jì)算秘籍5還剩4章，今天兩章，明天兩章。

五哥預(yù)計(jì)能把閱讀的前13章看完，還得看下鞏固作業(yè)的情況，有沒有偷懶。?

數(shù)學(xué)昨天開始看了點(diǎn)洋蔥7下，打算這兩天先把洋蔥7下放一放，從一鍋大蝦公眾號(hào)挑點(diǎn)6年級(jí)卷子做一做。

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開學(xué)后計(jì)劃更新一下：

數(shù)學(xué)：跟...
10歲
想法
數(shù)學(xué)貌似進(jìn)度還可以 樂讀6s還剩最后三章的隨材，一章是動(dòng)點(diǎn)，一章是程序框圖，最后是總復(fù)習(xí)。應(yīng)該只有動(dòng)點(diǎn)稍難。估計(jì)最多下周的上半周就能結(jié)束。
5s還剩4章復(fù)習(xí)，應(yīng)該這周就能結(jié)束。
剛又翻了下市北6，課本上只有三章多沒做完，練習(xí)冊(cè)倒是不少，回頭挑著做吧。
還有就是復(fù)習(xí)春季5s和春夏銜接課，以讓娃自己講難題和錯(cuò)題為主。

看樣子8月份完成上述任務(wù)，難度不大。

所以接下來早上做完一部份數(shù)學(xué)后，下午優(yōu)先打卡+搞語文，包括五哥、邵鑫。晚上再看情況搞點(diǎn)數(shù)學(xué)。
10歲
想法
pet卓越 這下娃可以叉會(huì)腰了！三個(gè)滿分，只有寫作掉鏈子，150，但已經(jīng)超出我預(yù)期很多了！
剛看了一篇?jiǎng)e人寫的自雞數(shù)學(xué)的，讓我又修正了一下自己的想法。市北練習(xí)冊(cè)不用都做，把難點(diǎn)重點(diǎn)做了，非重點(diǎn)把課本練習(xí)題做了就好，練習(xí)冊(cè)不做。
一把概念搞清楚，二往深度學(xué)，細(xì)枝末節(jié)先不用管。
10歲
想法
躬身入局 娃做的題 自己提前過一遍 數(shù)學(xué)題自己能做還是盡量做一遍。
自己做一遍的好處，一是了解題目的難度，對(duì)照娃做題情況就可以清楚知道娃對(duì)概念和方法的理解程度；二是自己在做題的過程中也能體會(huì)娃的痛點(diǎn)，從而更好地引導(dǎo)娃。尤其是幾何題，去猜測(cè)去試錯(cuò)是不可避免的，說說自己試的錯(cuò)，聽聽娃試的錯(cuò)，才能更好地總結(jié)規(guī)律。
10歲
想法
數(shù)學(xué)開干 報(bào)了四季報(bào)了猿輔導(dǎo)，然后又光速退掉。
發(fā)現(xiàn)要想高效，最好的辦法就是麻麻一對(duì)一貼身輔導(dǎo)。雖然幾何不確定能不能搞定，但代數(shù)看了看好像還能懂。于是擼起袖子開始干，和娃一起做題，一起看答案分析，不會(huì)的我給她引導(dǎo)，聽不懂就再來一遍。昨天大火講了講絕對(duì)值，今天做題勢(shì)如破竹了。
10歲
想法
重啟英語 也休息了一陣了，可以再出發(fā)了。
看了一下fce老師之前的回放視頻，感覺一般，打算周日和娃一起上一節(jié)課感受一下。
退路我也想好了，就是先把中考語法搞一遍，中考聽力提高每周做兩篇，聽記。詞匯可能要等暑假過后，教改改完了，再去買書。精讀想馬虎還是不行滴，ssp重啟好了。
要想效果好，又完全不費(fèi)媽，很難。
10歲
想法
連滾帶爬刷市北 暑假?zèng)]多少時(shí)間了，把市北課本挑著做完了，這周在做市北練習(xí)冊(cè)。按照目前的進(jìn)度，這周把7章8章做完，絕對(duì)值方程和不等式可以放在秋季做，因?yàn)闃纷x會(huì)講。下周把第一章課本復(fù)習(xí)，題做了。

秋季壓力小多了，有空可以提前自己學(xué)下因式分解了。
Emily韓
Emily韓
2014