先說(shuō)回答吧:不到萬(wàn)不得已,不要低齡寄宿。
雖然有很多說(shuō)法是養(yǎng)育孩子最終指向分離,但沒(méi)讓咱們倍速前進(jìn),6歲就提前分離啊,對(duì)吧?人類(lèi)和動(dòng)物不太一樣,不止于填飽肚子,人類(lèi)還有著豐富的情緒情感,孩子在長(zhǎng)大成人甚至一生中,都有著人類(lèi)特有的情緒情感的需求,他需要從幼時(shí)學(xué)習(xí)識(shí)別命名感受自己和他人的情緒情感開(kāi)始他的社會(huì)情感學(xué)習(xí),被迫加速并不能讓孩子學(xué)的更快,反而會(huì)出問(wèn)題。也因?yàn)槟暧?,父母是他唯一可以?lài)以生存的人,他的內(nèi)心對(duì)父母也有著極高的情感需求,這些需求還有一定的時(shí)效性,把6歲的孩子送去寄宿,他不愿意但別無(wú)選擇,一周回家一次時(shí)間很短,這期間在學(xué)校,有什么情緒無(wú)從紓解,有什么需求也只能壓抑,看似“懂事”,可能是需求沒(méi)法被滿(mǎn)足失望甚至絕望了,只好隱藏起來(lái)。他當(dāng)然也沒(méi)有和父母建立應(yīng)有的情感聯(lián)結(jié),到時(shí)候父母又要抱怨孩子和自己不親近不說(shuō)心里話了。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能會(huì)給孩子帶來(lái)一生的困擾,比如情感淡漠,和他人建立親密關(guān)系困難等等……
因此,我的觀點(diǎn)是:如果不是萬(wàn)不得已的話,不要讓6歲多的孩子寄宿。