糖水桔子
2018 2016
發(fā)布于 2020-07-18 · 圖片1

語文學(xué)習(xí)

楊照先生的書真是寶藏,每一本都非常好看!以后一定要給娃看看。
最近在看這套中國歷史,學(xué)到了很多,顛覆了很多以前的說法。
其中講了為什么全世界只有中文這一種非表音文字(日語和韓語中的非表音部分也都是從漢語中來的),其實在夏商甚至更早時期,中國也曾出現(xiàn)表音文字,但是到了商朝,商人的統(tǒng)治基礎(chǔ)是占卜,利用占卜來鞏固統(tǒng)治地位。老百姓無法與神交流,只有統(tǒng)治階級通過在龜甲皸裂的紋路來與神對話,從而演伸出甲骨文。
商人為了鞏固政治地位,人為創(chuàng)造了一套非表音文字,以加大老百姓識字閱讀的難度,老百姓無法解讀甲骨文,就會一直依賴統(tǒng)治階級通過占卜來與神交流。
雖然到了周朝不再搞裝神弄鬼這一套,但是因為當(dāng)時的商人太過強(qiáng)大,他們的文字語言也就保留了下來。在古代讀書的門檻是很高的,中文是需要先生教授才能學(xué)會的,這也是為什么中國古代讀書人備受尊敬的原因。
任何表音文字在中文面前都是相對容易的,大家好好學(xué)語文吧?。?/span>
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4年前
學(xué)習(xí)了,這個我也是看了貼才知道,感謝分享
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9歲
想法
#2020.3.13打卡第30天#

借鑒了其他寶媽的想法,今天也玩起了識字砸金蛋的游戲,開始膽子有點(diǎn)小,死活不敢開始砸,我示范了一下才開始,然后又覺得好好玩,哈哈哈,生命就在于不斷的嘗試吧!
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字詞練習(xí)三

基礎(chǔ)不行,寫寫錯的太多,她就脾氣特大,好犟。

之前不應(yīng)該不放松,才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。

好在,她還是完成了這一頁,克服下來了。

很多字,她都認(rèn)識,以前也會寫,長時間不寫,就是多一筆少一筆,明顯就是不扎實。

還是老老實實練吧。??
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老二開始學(xué)習(xí)寫作文了,她有兩個作文課,一個李格,一個有道。我一直比較欣賞李格的看圖說話,但是今天做有道的作業(yè)時,回過頭去看我們過去寫的一些東西,突然有所發(fā)現(xiàn),為了防止忘記,趕緊記下來
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2021.05.15 星期六 晴 下午三點(diǎn)十五分

越越講原創(chuàng)故事之《開火車》

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樂高已經(jīng)玩了兩個多小時了,拼了拆,拆了拼,完全沒有要停下來的意思,也完全沒有要睡覺的跡象~
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這兩天小練筆暫停,一是看最近收藏的人沒那么多,感興趣的翻看以前記錄一天一天補(bǔ)一下。二是最近有更重要的任務(wù)??。不過估計開學(xué)以后恐怕也沒時間寫了,不知道老師那邊過幾天是否還會不會開始,盡量爭取把53天天練上的都寫一遍。
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一直遺憾娃以前刷詞典的時候沒有做記錄,剛剛整理東西的時候突然看到幾張當(dāng)時留下來的幾篇小短文,記一下。

娃學(xué)校的作文我從來不看,但是很喜歡看他隨手編的這種小短文,太有意思了。

以后再刷詞典的時候一定要做一個詳細(xì)的記錄
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想曬但是曬不了,因為丑的沒法看!還沒有同學(xué)家一年級小朋友寫的好!心累的想放棄,但是又不甘心,總是幻想著有一天能寫的好一點(diǎn)!不知道參加一下考級能不能促進(jìn)寫字的興趣,打算暑假去參加一下中國美術(shù)學(xué)院的考級,希望能激勵孩子愛上寫字!#語文學(xué)習(xí)# PS:配圖是同學(xué)家一年級小朋友寫的
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