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詠而歸
2015 2008
發(fā)布于 2018-02-01 
前段時間給孩子讀這個故事時他興趣不大。最近終于下雪了，孩子戴著小手套出去堆雪人，玩得十分盡興。昨天孩子從書架上找出這本書，一連讓我讀了幾遍，大概是書中的情景喚起了玩雪的記憶吧。經(jīng)過幾次類似的事，越發(fā)覺得豐富孩子的經(jīng)歷可以和閱讀相得益彰。
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推薦閱讀

9歲
16歲
書評
坐巴士出去玩
[日]間瀨直方 文·圖；彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
畫面的細(xì)節(jié)豐富精美，和實際生活聯(lián)系密切。巴士是孩子特別喜歡的汽車，故事中一家人坐著巴士出去玩，一路上看到的很多場景都是孩子曾經(jīng)接觸和體驗過的。比如看到巴士經(jīng)過動物園，就會和孩子一起回憶去動物園時的情景、看到的動物，看到游樂場，就和孩子一起回憶曾經(jīng)玩過的游樂項目等等。書中還有這個系列中其他主角的串場，有很多小細(xì)節(jié)等著孩子去發(fā)現(xiàn)。
9歲
16歲
書評
林格倫作品選集: 長襪子皮皮
(瑞典) 阿斯特麗德·林格倫 著 / 中國少年兒童出版社
《長襪子皮皮》是我童年時最愛的一本書，任溶溶翻譯的版本又特別流暢，記不清小時候看過多少遍，每次看都會被逗的哈哈大笑。做皮皮這樣一個自由勇敢獨立的小姑娘，是我兒時的憧憬。這本書一直珍藏到現(xiàn)在，已經(jīng)三十多年了，書皮掉過，紙張也泛黃了，可它是我心中的無價之寶?，F(xiàn)在孩子也很喜歡它。向林格倫老奶奶和任溶溶老先生致敬！
9歲
16歲
想法
幾個月吧，六個月時最喜歡看《圓圓的真好吃》，開始了對形狀的認(rèn)知，后來逐漸引入更多的數(shù)學(xué)概念:多和少，大和小，高和矮，各種形狀，各種方位關(guān)系……這些都是通過繪本閱讀不經(jīng)意間學(xué)到的。兩歲左右逐漸引導(dǎo)孩子數(shù)物品，數(shù)家里的人數(shù)，建立抽象數(shù)字和物品個數(shù)之間的聯(lián)系，通過數(shù)手指進行五以內(nèi)的加減訓(xùn)練等。現(xiàn)在正在玩階梯數(shù)學(xué)和多湖輝，動手動腦相結(jié)合，孩子很喜歡。

補充:特別推薦這套英語紙板書，非常適合數(shù)學(xué)啟蒙和英語啟蒙，涉及形狀、顏色、方位、數(shù)量等多種數(shù)學(xué)概念，每本一個主題。比如《Paris》...
9歲
16歲
書評
昨天的云
王鼎鈞 著 / 三聯(lián)書店
孩子看還有點早，所以我就先睹為快了。身為王鼎鈞先生的同鄉(xiāng)，看他描寫的故鄉(xiāng)風(fēng)物，格外親切，也對過去的習(xí)俗有了更多了解。特別有感觸的是，鎮(zhèn)上的小學(xué)，是由關(guān)注家鄉(xiāng)教育的飽學(xué)之士自費所建，辦學(xué)不收分文，給孩子所授知識也不拘一格，實在是可敬可嘆！
9歲
16歲
書評
走夜路請放聲歌唱
李娟 著 / 新星出版社
算是李娟的忠實讀者，她的出版作品都看過。我對新疆念念不忘，有很多感想只是默默埋在心里，遇到李娟，一拍即合。最近又翻出來，抽空就看看，有時和孩子分享，孩子也是喜歡的。畢竟就算孩子還體會不了文字深處的含義，哈薩克牧民的生活對他來說也足夠新鮮有趣了。
9歲
16歲
書評
培生燈塔英語兒童分級讀物——入門級
（英）艾莉森霍斯 等著；（英）安迪哈蒙德 等繪；泡泡雪 譯 / 中央廣播電視大學(xué)出版社
國內(nèi)引進的培生都是價廉物美，這套燈塔分級也是。入門級根據(jù)內(nèi)容難度分三個階段，每階段都有故事屋和百科堂兩種類型的書，并且在封面上做了標(biāo)記，可以說是非常細(xì)膩的分級了。入門級內(nèi)容很簡單，適合英語啟蒙，同時這套書還配有練習(xí)冊和貼紙，練習(xí)冊可以給5歲以上能書寫的孩子用，目前我們還不能充分利用，但也可以根據(jù)練習(xí)冊的提示做適當(dāng)練習(xí)。比如練習(xí)冊設(shè)計的是根據(jù)認(rèn)識的單詞找相應(yīng)的貼紙，我們簡化成根據(jù)單詞讀音找貼紙。另外像尋找高頻詞，并且在詞上畫圈這樣的練習(xí)，三歲孩子完全可以做了，既學(xué)習(xí)了單詞認(rèn)讀，...
9歲
16歲
書評
夾邊溝記事
楊顯惠 / 花城出版社
最近曾經(jīng)在孩子班家長群里跟其他家長討論過，到底應(yīng)該怎樣對孩子進行中國近現(xiàn)代史教育？我自己曾經(jīng)很困惑，孩子們小學(xué)階段在學(xué)校接受的歷史教育幾乎為零，世界觀還沒有形成的時候，就向他們講述真實的歷史，以后會不會讓他們懷疑人生，懷疑社會？所以孩子問到有關(guān)抗戰(zhàn)、臺灣、國共內(nèi)戰(zhàn)的問題時，我盡量用客觀的語言給他講述事實。
最近看了《夾邊溝記事》，心情很沉重，違背了我的一貫原則，忍不住給孩子講述了書中的一些情節(jié)。孩子聽到這些人間慘劇非常震驚，并不明白為什么會有這樣可怕的事情發(fā)生，根本不知道什么...
9歲
16歲
書評
麗聲我的第一套親子英文繪本 4-5歲上: 紅氣球(red balloon)
（韓） 金英兒 著；（韓） 姜旼廷 繪 / 外語教學(xué)與研究出版社
生動有趣，適合作為啟蒙讀物閱讀。而且充分考慮到父母英語水平有可能不高的問題，文末有關(guān)鍵詞的漢語注釋，甚至標(biāo)明了詞性和單復(fù)數(shù)，并根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計了親子活動和園所活動方案，幫助孩子理解文中提到的over、under、between等方位詞的含義，家長可以作為閱讀拓展的參考。隨書附DVD和CD。
9歲
16歲
書評
白先勇細(xì)說紅樓夢
白先勇 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
以白先勇的家庭背景、個人經(jīng)歷、文學(xué)功底，我本來對他評說紅樓夢是保抱有巨大的期待的，可是說真的對這套書很失望，看了三分之一，沒有再看下去了。這真的就是給從來沒有看過紅樓夢的人做的解讀，干貨太少。書的價格虛高，物非所值。
9歲
16歲
書評
誰偷了便當(dāng)
葉安德 / 和英出版社
因為很喜歡作者葉安德的另一本書《我和我的腳踏車》的故事和插圖，所以收集了這本臺版的《誰偷了便當(dāng)》。畫風(fēng)還是一如既往的懷舊，看著教室里孩子們向窗外張望的樣子立刻就會想起羅大佑的《童年》。故事大意是:一個小男孩因為找不到便當(dāng)，沒法吃午飯，同學(xué)們懷疑是校園里的猴子偷走了，于是就將猴子捉住?？墒俏缧輹r男孩卻發(fā)現(xiàn)便當(dāng)就在自己的桌洞里……他會怎么辦呢？書配有中英文朗讀光盤和英語版小冊子，孩子很喜歡聽。和英童書一向都是這么精致。
溫暖的紅手套
作者:[日]井本蓉子 文·圖；[日]猿渡靜子 譯
出版社:連環(huán)畫出版社
出版時間:2016-01
詠而歸
詠而歸
2015
2008