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2010
發(fā)布于 2021-09-27 · 圖片1

t不發(fā)音的單詞

listen
moisten
fasten
glisten
often

ballet
gourmet

whistle
wrestle
castle
hustle
nestle
rustle
bustle
gristle

以上為t不發(fā)音的一些常見的單詞。備查。
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推薦閱讀

9歲
想法
補充說明 感謝花友們的熱心幫助??，每份建議我都認(rèn)真仔細(xì)的閱讀了??，補充說明：
1. 親子閱讀一直堅持中英文雙語，5歲以前更偏重英文的輸入（除了看書還有動畫、音頻、線下課等），因為想著中文畢竟是母語，有大環(huán)境以后差不了（天真了??)。（但其實如果不是疫情期間教了自拼后，英文單詞也是沒有意識，也不會去主動認(rèn)讀的???♀?）
2. 親子閱讀時，一直想著培養(yǎng)閱讀興趣，靜待花開，并沒有指讀或者主動帶著認(rèn)字。另外等待著所謂的“識字敏感期”。。。事實證明不是所有的孩子都有什么敏感期，到現(xiàn)在一年級...
8 9 39
4歲
想法
不是必須啟蒙的問題，是你選先苦還是后苦的問題 語言是可以習(xí)得和學(xué)得的，習(xí)得就像我們的母語一樣，你會無痛，輕松的掌握一門語言；學(xué)得就是我們背單詞刷題（此處省字，你們懂的）。
你是想以后雞飛狗跳天天給ta背默單詞最后大學(xué)6級不過是小學(xué)生母語水平，還是讓他在半沉浸的環(huán)境中，自然而然輕松上手，將來合適的環(huán)境可以無痛交流？
3-5歲是語言敏感期，只要一點小方法，孩子習(xí)得語言不是什么難事，將來因為啟蒙過ta會有更多能力自主學(xué)習(xí)。
其實做家長苦都是要苦的，將來的你會感謝現(xiàn)在苦過來的你。
12歲
想法
2020.1.19 寒假第2天
上午:
1.抄寫二上生字10個，古詩一首
2.參加社區(qū)活動寫春聯(lián)和福字
3.默寫26個英語字母大小寫，抄寫單詞6個
4.數(shù)學(xué)口算一篇
5.自主閱讀《瑪?shù)倌茸喆罚瓿砷喿x報告

下午:
1.美術(shù)課繼續(xù)昨天沒完成的半成品
2.自己在家又畫了只花栗鼠

晚上:
1.聽寫今日抄寫的英語單詞
2.階梯閱讀一篇
3.自主閱讀牛津樹8和RAZ-G各一篇
從知道單詞的具體意思到積累單詞并不是一個水到渠成、必然會發(fā)生的過程，或者說是必要但不充分的條件，真正需要的是娃有要去記單詞的意識，跟有沒有翻譯筆詞典筆這樣的工具不存在任何直接的關(guān)系，紙質(zhì)詞典可以查詞，手機(jī)app也可以查詞。
2歲
想法
新年計劃 小朋友太小，想慢慢來
主要是sss一周幾首磨耳朵
買了RAZaa RAZa 海尼曼gk
其實還買了學(xué)樂 大貓 還有培生 實在不懂 就買了很多分級
分級買的太多 我感覺不用反復(fù)刷了，單詞句式肯定重復(fù)很多 畢竟常用的就那些。刷一遍之后我再按同主題同句式再過一遍應(yīng)該就可以了
剩下的還沒想好 ……

9歲
想法
RAZ已通關(guān)，回頭看是否需要家長查單詞 有點標(biāo)題黨。說通關(guān)，但其實孩子是可以讀raz z2，可以聽raz z2，但要說掌握到多么深入的水平我也不清楚。因為孩子沒有拿這套書做精讀材料。但去年下半年做過star測試，ar11.2。

先說一下個人情況。孩子接近4歲（3歲11個月差不多）raz b讀起，大班通關(guān)。b到j(luò)，是我?guī)ёx的，做到了熟知孩子每一本書每個單詞句子是否理解。學(xué)習(xí)過程中的生詞量比較小，每本大概是0-4個，4個生詞的就很少了。k以后，孩子自己默讀的。我就不掌握他的具體情況了。但通過階段性star測試以及網(wǎng)課...
20 33 14
9歲
想法
有道少兒詞典
?
右邊這個。免費的。就是不能和詞典筆聯(lián)動。
?
可以查單詞、漢字、漢語詞語成語等。

英語單詞大多數(shù)有簡單的英語解釋，還有例句、圖片、派生詞等等。

漢字有拼音、筆順、練字、組詞等。

總之功能還是很強大的。
12歲
想法
先說說娃現(xiàn)在的情況和水平，9歲，公立學(xué)校三年級在讀，今年1月份剛做的AR測試——GE 3.6，目前在讀RAZ M級別。
?
要說我們家小朋友最喜歡的就是兩只猴子——西方的喬治猴，東方的孫猴子??????因為喜歡這兩只猴子，我們讀過聽過的原版書、音頻和視頻羅列如下。

1.Curious George系列

最早我們是從繪本館陸陸續(xù)續(xù)借了好幾本喬治猴的繪本，老母親給親子閱讀?？蓯鄣膯讨魏镎媸怯诸B皮又可笑，每次經(jīng)常是讀完一本還想聽一本。我們把繪本館里能借到的喬治猴都借了個遍，后來...
9歲
想法
二者不沖突 時間多的情況下可以火力全開，單純背單詞的話適合突擊，但背單詞的目標(biāo)肯定服務(wù)閱讀，所以最終目的還是要回到閱讀上來，raz一個級別好多本，特別適合擴(kuò)展單詞，但就是要好好堅持，小花生上牛娃方法很多，可以看看怎么樣適合自己小孩，都是為了學(xué)習(xí)
匿名花友
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暑假Day3 早上10點才開始學(xué)習(xí)。ket單詞寫得拖拖拉拉，我無法容忍了。今天必須寫完50頁！不然啥也不用干了。最終還是只寫了30頁。我就不明白為什么那么簡單的單詞，明明我們只是通一遍而已，把那些漏網(wǎng)之魚撈出來曬一下。這12本看上去兩周就能搞完的事情，非要一天天只做20頁。簡直就是磨洋工。就不是學(xué)霸的料。

吃飯的時候聊天跟我說，他最喜歡的就是物理。我的牛頓教練全看完了，還有沒有第二季？我說應(yīng)該是沒了。休息的時候又自己選了小象科學(xué)動畫，繼續(xù)看?？磥碛悬c上癮了。希望他對化學(xué)也能上癮吧。一聽他...
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