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Michelle402

2008

發(fā)布于 2017-07-06 · 圖片3

這本書是向孩子的同學(xué)借的，孩子還沒有開始看，我已經(jīng)看得津津有味。之前先是在喜馬拉雅聽書的，聽了《寫給孩子的世界歷史》覺得很不錯?，F(xiàn)在又開始看這本。男孩子還是要多接觸歷史，才會有大的格局。我認為這塊的知識要補充一下。

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16歲

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寫給兒童的中國歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴厲的大教練

〔臺灣〕陳衛(wèi)平著 / 新世界出版社

孩子說該給4星，可能是因為他覺得對于中高年級有些簡單了。我還是堅持給5星。首先，作為歷史啟蒙讀物，淺顯易懂是硬道理，用孩子可以理解的語言把故事講完整很不易。其次，要梳理、歸納、總結(jié)歷史事件，提出問題，生發(fā)思想也很不易。比如：既然齊桓公很有勢力，他為何不干脆消滅周天子，自己建立一個新的朝代算了？孩子們在看其他歷史故事書時要么想不到那么多，要么有了疑問也找不到好的答案。這本書卻用孩子可以理解的語言講出來了，這就是好的歷史啟蒙。

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笑妍依依

6歲

書評

寫給兒童的中國歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴厲的大教練

〔臺灣〕陳衛(wèi)平著 / 新世界出版社

昨天讀到春秋五霸，人家說人家對齊桓公，管鮑之交太熟悉了，直接跳到了宋襄公…
書上說，宋襄公不像霸主，說他能力不強，卻喜歡自作主張，老想領(lǐng)導(dǎo)別人…
寶貝說，他只是推崇仁義，是守規(guī)矩的人，如果在學(xué)校都像楚王那樣不守規(guī)矩，老師得多累??！他如果有一個諸葛亮，張良這樣的軍師幫著謀劃，還會失敗嗎？！

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Michelle402

15歲

書評

追風(fēng)箏的人

[美] 卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini）著；李繼宏譯 / 上海人民出版社

這本小說是第二次讀，但是感覺和上次完全不一樣。上一次不知道什么原因總是讀不進去，這一次卻從一開始就讀得津津有味。這是一本講述勇氣和救贖的書，我不確定內(nèi)心需要有多強大的信念才可以一次又一次的原諒；我也不知道內(nèi)心有多大的悔意，才可以在關(guān)鍵的時候去用生命解救另一個人。

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Michelle402

15歲

書評

牛津閱讀樹家庭版1-6全集

Alex Brychta Roderick Hunt / Oxford

我的計劃是用這套書來做分級閱讀的。Deanq已經(jīng)堅持英文朗讀閱讀一年以上了。之前已經(jīng)把我的第一套自然拼讀故事書88本全部讀完了，現(xiàn)在給他選了這一套書來繼續(xù)堅持閱讀，基本上是每周一本，并且會錄音頻發(fā)在荔枝電臺。

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Michelle402

15歲

書評

看里面低幼版: 揭秘農(nóng)場

（英）卡蒂·戴恩斯著；（英）西莫內(nèi)·埃布爾繪；榮信文化譯 / 未來出版社

暑假來臨了，對于久居城市的孩子們來說，去鄉(xiāng)村度假是一個非常好的選擇?？梢匀チ私夂芏嗥綍r見不到的情形。這本書相對于其他幾本揭秘系列的書，講述的內(nèi)容和都市的孩子有一些距離，更加值得他去多次閱讀每次都看得津津有味、無比向往?？磥硎且覀€機會去鄉(xiāng)村里面住住了。

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Michelle402

15歲

書評

如何培養(yǎng)孩子的社會能力

（美）默娜·R.舒爾，（美）特里薩·弗伊·迪吉若尼莫著；張雪蘭譯 / 京華出版社

對于孩子的教育類書籍，我個人比較傾向于有具體事例的實操型書籍。這本書正是這類型的書，利用很多簡單不限制場地的文字類游戲，啟發(fā)孩子去尋找多種解決問題的方法，并從中選出最優(yōu)的方案。看這本書，主要是孩子和同學(xué)的溝通相處不是特別的大眾化。這套書有兩本，還有一本針對大齡少年的。目前正在閱讀實踐中。