小朋友對(duì)二戰(zhàn)不熟悉，更談不上著迷，也許是年齡還不夠大？（雖然身為女生，我只記得自己小時(shí)候是很迷二戰(zhàn)的。）薄薄一本小書，非常言簡(jiǎn)意賅地介紹下了一下二戰(zhàn)，覆蓋面也算是比較全面了：交代了二戰(zhàn)起因、兩大陣營(yíng)、兩大戰(zhàn)場(chǎng)、雙方著名的領(lǐng)導(dǎo)人，猶太人集中營(yíng)、重要的幾個(gè)戰(zhàn)役，原子彈、戰(zhàn)爭(zhēng)如何結(jié)束，在我看來算是比較詳盡了。但是不了解背后細(xì)節(jié)的小朋友看起來可能會(huì)有點(diǎn)囫圇吞棗的感覺。不過這套書也就只是針對(duì)小學(xué)生，讓他們粗淺地了解下歷史，所以也算是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。
    除了一些耳熟能詳?shù)亩?zhàn)知識(shí)，因?yàn)楫吘故敲讎?guó)的教材，focus在美國(guó)較多，有些角度也算是比較獨(dú)特的吧。書中有介紹the Novajo Code（很久以前看過電影Windtalker知道的），Rosie the Riveter（我真是第一次知道這位著名的女士叫Rosie,而且是一個(gè)鉚工）……不過最讓我印象深刻的是介紹了interment camps——有關(guān)二戰(zhàn)中在美國(guó)的日本人的境遇。知道這段歷史，但從未深究過，所以即使是淺淺地介紹，讀起來也是挺讓人深思的。尤其會(huì)不由地聯(lián)想到如今的中美局勢(shì)以及在美的華人境遇，不由地會(huì)有些感慨。
    有趣的是，即使小朋友不太了解二戰(zhàn)，但是她也曾看過一些著名的二戰(zhàn)相片，比如說麥克阿瑟涉水登陸和硫磺島插國(guó)旗。我告訴她那個(gè)涉水登陸是麥克阿瑟事前算好了潮水的漲落而自己設(shè)計(jì)的“作秀”；那個(gè)硫磺島真正勝利時(shí)插的是面小旗子，這個(gè)是第二天換了大旗子又?jǐn)[拍的。小朋友聽了以后吃驚了一下，沉默了一會(huì)，問了我一句話：“world war II是真的有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”哈哈哈哈，我只回答她：“學(xué)會(huì)懷疑是件好事?！?/span>