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Jessie M
2015
發(fā)布于 2020-01-29 · 圖片4

4-6歲英語(yǔ)啟蒙

不斷摸索和堅(jiān)持，靜待花開(kāi)
（vip kid也送課了，趕緊登記個(gè)）
學(xué)習(xí)打卡day4
- 聽(tīng)：磨耳朵：半小時(shí)童謠
- 讀：睡前講故事 Thomas 3本 
           跟讀raz A：1本
- 寫(xiě)：cvc 游戲四頁(yè) 20min （今天用了小番茄計(jì)時(shí)，看看能不能專(zhuān)注到25min)

關(guān)于a和e的letter sound，今天娃終于問(wèn)我，怎么是一樣的？說(shuō)明他有在記憶和辨認(rèn)了。我解釋兩者是很接近，但是是不同的。然后舉例 Apple和 elephant。。其實(shí)我自己發(fā)音有時(shí)候也發(fā)不清楚，感覺(jué)有點(diǎn)懷疑人生了。。。
只能多聽(tīng)原版音頻和多和native speaker交流，希望娃能慢慢自己體會(huì)了

- 中文：
洪恩識(shí)字：復(fù)習(xí)兩個(gè)字
讀書(shū)： 0
- 數(shù)學(xué)：0
- 科學(xué)：聽(tīng) 常青藤爸爸 關(guān)于地球和人體的專(zhuān)輯 一小時(shí)

每天視頻時(shí)間控制在30min，動(dòng)畫(huà)片和其他分開(kāi)看：
娛樂(lè)：電視上的新聞什么的斷斷續(xù)續(xù) 20min
學(xué)習(xí)：10min 洪恩識(shí)字
             5min abc Reading

保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)
戶(hù)外：1hr+

這個(gè)月一直在父母家，書(shū)也只帶了幾本出來(lái)。好想念家里的書(shū)寶寶們?。海?/span>
回應(yīng)2 舉報(bào)
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收藏1
4年前
一個(gè)資源能分享一下嗎
4年前
做什么練習(xí)??？。自己打印的嗎
發(fā)布

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想法
午后，我洗完碗。姐姐進(jìn)了她房間寫(xiě)作業(yè)，弟弟又在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)…
????拿著紙過(guò)來(lái)問(wèn)我“媽媽?zhuān)憧纯次覍?xiě)的No Way，對(duì)不對(duì)？”
????“對(duì)，啥意思？”
????“沒(méi)門(mén)兒！”然后把紙塞進(jìn)姐姐房間…

????“為啥要塞那個(gè)?。俊?br/>????“她剛才欺負(fù)我推我了，哼！”
迅速坐回，又畫(huà)了第二幅，又塞進(jìn)姐姐房間，然后繼續(xù)畫(huà)了好多張類(lèi)似井水不犯河水的紙條塞進(jìn)去…只聽(tīng)姐姐在房間里喊“是你先欺負(fù)我的，我才還手的！”

過(guò)了一會(huì)兒，姐姐從門(mén)縫兒里傳出了圖4，弟弟一邊讀，一邊大聲說(shuō)“You‘...
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學(xué)習(xí)打卡day13
今天讀raz的時(shí)候，有意識(shí)讀出了名詞復(fù)數(shù)（自己忘了讀s然后矯正過(guò)來(lái)）
今天早上隊(duì)友和他一起制定了今日的to do list，基本完成。

英文
- 聽(tīng)：磨耳朵：20min
親子閱讀：
- 讀：ort 家庭版level 1：2本
跟讀raz B：1
I can read： set 1一遍
Oxford phonics：
sight words tales...
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言傳身教是最好的教育孩子的方法。每當(dāng)小K看到大K看書(shū)，她總會(huì)拿一本書(shū)湊過(guò)來(lái)和哥哥一起看。

8月20日星期五 7Y1M31D完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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#我在玩兒中長(zhǎng)大#
情境表演gorilla on the run（圖一），got a job？（圖二三），the new gingerbread man（圖四），電影冰雪奇緣一小時(shí)超標(biāo)了，空氣歷史，自拼小課堂，論語(yǔ)小課堂，玩兒七巧板～
套圈認(rèn)字，換個(gè)方法套飲水瓶，沒(méi)套中獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)字一個(gè)[呲牙]，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的認(rèn)字到升小學(xué)也是個(gè)不小的積累吧[呲牙]
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一枚記憶渣、多動(dòng)寶的識(shí)字經(jīng)歷 隨身攜帶大白卡、記號(hào)筆，隨時(shí)隨地隨景寫(xiě)、教；親子閱讀、讀詩(shī)（經(jīng)）、字卡游戲中鞏固；自讀中提升。

四五快讀，太枯燥，如嚼柴；
我會(huì)自己讀，素材雞肋，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)到要吐。

親子閱讀用過(guò)大字繪本；自讀也是各種繪本，后期先親子后自讀完成《漢聲童話》、《說(shuō)岳全傳》、部分《西游記》…沒(méi)用縮減本、青少本。

宗旨：認(rèn)字可以，書(shū)品不能降；讀懂繁體字，不僅是能力，更是對(duì)漢字的尊重。
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2021年02月11日（周四）雨 寒假第20天

除夕夜

?常爸小古文
?常爸字源識(shí)字
?小笨貓識(shí)字
?河小象思維
?考拉國(guó)學(xué)
?考拉閱讀課
?天天練大語(yǔ)文

?參與大掃除（和樂(lè)樂(lè)一起整理玩具）
?看春晚

課內(nèi)：
?英語(yǔ)一起作業(yè)（7分鐘）
幼小銜接娃的暑假安排 幼兒園畢業(yè)，即將邁入小學(xué)的娃，暑假安排如下:
7月:
①?lài)逭n:周一到周四每天下午上課，共16節(jié)課，為8月份的全省比賽和定段賽做準(zhǔn)備；
②畫(huà)畫(huà)課:之前為了保護(hù)眼睛，停了半年畫(huà)畫(huà)課，機(jī)構(gòu)通知課程還有3個(gè)月過(guò)期，所以4號(hào)-21號(hào)每天早上一節(jié)畫(huà)畫(huà)課，上完就不再續(xù)費(fèi)；
③英語(yǔ)課:每周一節(jié)，老母親每天還要陪娃讀英語(yǔ)分級(jí)繪本，給他播放英語(yǔ)音頻，磨磨耳朵，老師說(shuō)娃最近學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)非常不錯(cuò)，所以英語(yǔ)每周至少一節(jié)課，保證持續(xù)輸入新知識(shí)；
④體能課:每周一節(jié)，但遇到出去玩或者有朋友約的情況，可...
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識(shí)字量記錄 最近課內(nèi)閱讀發(fā)現(xiàn)小朋友讀得特別流利，一遍就過(guò)。沒(méi)學(xué)過(guò)的基本都差不多會(huì)讀。昨天放學(xué)被同班小朋友拉著要求講繪本，然后Lora真的就在花壇邊給同學(xué)講起了幼兒園帶回的繪本。突然覺(jué)得，估計(jì)識(shí)字量提升了不少，今天測(cè)試了兩遍，大概在1000左右。嗯，感覺(jué)跟我估計(jì)的差不多。
剛又翻看了一下之前的聊天記錄，大概在一月中，識(shí)字量在500左右。去年暑假八月份記載的在300左右。回顧了一下，去年下半年我確實(shí)有點(diǎn)忙了，親子閱讀都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，所以識(shí)字比較慢吧，而今年二月三月，基本都是盡力...
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學(xué)前娃，這里曬！ 感謝小花生，讓我們記錄下來(lái)過(guò)去的2020年里的收獲和成長(zhǎng)！小木木4歲的這一年，我們一起度過(guò)了80%的親子時(shí)間，在2020年初又新添了一個(gè)家庭成員，由于我的孕期反應(yīng)和不適，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)計(jì)劃一再推遲，11月媽媽滿(mǎn)月復(fù)活開(kāi)啟親子陪伴模式，通過(guò)我們倆共同努力和堅(jiān)持，才有了11月滿(mǎn)勤打卡，12月27天打卡的記錄！

兩個(gè)月的時(shí)間，每天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)！
早晨：8:30起床半個(gè)小時(shí)磨耳朵（西游記、三國(guó)等國(guó)學(xué)啟蒙）
白天：幼兒園
下午：5點(diǎn)20接，到家后吃點(diǎn)晚飯，這個(gè)期間1小時(shí)英語(yǔ)磨耳朵（紅...
Jessie M
Jessie M
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