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桃桃Mama

2016

發(fā)布于 2018-09-07 · 圖片4

從圖1到圖2，桃桃“媽媽，鴨子的溜冰鞋哪去了？”
圖2，桃桃“小青蛙的圍巾怎么掉到了地上”（這立體空間感的理解，老母親無(wú)奈一笑，感慨娃還太小了）
從圖3到圖4，桃桃“媽媽，小鴨子哪里去了”
媽媽“回家去了，小青蛙去找小豬了”
桃桃“找小豬干嘛”
媽媽“讓小豬幫忙做蛋糕”
整本書講完，媽媽“它們?cè)趹c祝什么？”
桃桃“不知道”?♀?20180907

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[英]約翰·伯寧罕文圖；柳漾譯 / 北京聯(lián)合出版社

【孩子身上背負(fù)了成人太多的期待】很多孩子從吃輔食開始，吃飯就變成了一場(chǎng)戰(zhàn)役（圖1)雖然很多育兒書說“請(qǐng)媽媽們把吃飯的主動(dòng)權(quán)還給孩子”但愛子心切的媽媽們還是無(wú)法不焦慮，甚至流下了夾雜無(wú)奈，擔(dān)心，無(wú)助，心酸的眼淚（圖2)終于有一天，孩子吃了神奇的鱷梨之后變成了一個(gè)super寶貝，他力大無(wú)窮.戰(zhàn)無(wú)不勝.表現(xiàn)卓越.堪稱完美（圖3-4)但是呢...這一切可能僅此是媽媽們的想象，或許呢……是陷在N多大人殷切期盼中（圖5）的孩子的想象，不管怎樣，想象的世界如此有趣而美妙，但現(xiàn)實(shí)呢……他終究...

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（法）卡米爾·儒爾迪繪；楊曉娜譯 / 連環(huán)畫出版社

書后面寫的適合2+，剛滿兩歲時(shí)讀過一次，當(dāng)時(shí)娃沒啥興趣，我自己也覺得這套書很無(wú)聊，就是各種動(dòng)物大雜燴。今天翻出來(lái)再次讀，孩子還蠻喜歡，我自己覺得也挺有意思，以前追求故事復(fù)雜性，現(xiàn)在覺得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)2歲半的娃挺不錯(cuò)的。PS桃桃說海象原來(lái)這么可怕??

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嘟嘟和嚕嚕

桃桃：媽媽，小貓咪為什么要吃小鳥？
媽媽：因?yàn)樗I了，就像你吃飯和菜一樣，貓咪喜歡吃小鳥。
桃桃：小鳥太可憐了，就這么被小貓咪吃掉了。
媽媽：嗯……的確如此……但是小貓咪不吃小鳥一直餓著也不太好，很難受。
桃桃：給小貓咪吃死的小鳥吧。
媽媽：為啥?。?br/>桃桃：死的小鳥不會(huì)痛。20181117

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青蛙小弟睡午覺

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情節(jié)特別緊湊，三個(gè)月前看，桃桃為青蛙小弟的性命緊張不已，后來(lái)又說，螳螂，蜥蜴，老鼠，蛇，老鷹都是她打跑的。今天，讀了三遍，我和她爸分別扮演青蛙小弟，她一人扮演螳螂，蜥蜴，老鼠，蛇，老鷹。蛇和老鷹一個(gè)爬一個(gè)飛，模仿得惟妙惟肖。
2歲4個(gè)月23天，今天和孩子一起把螳螂，蜥蜴，蛇，老鷹的真實(shí)照片都搜了，看了。鑒于媽媽實(shí)在怕老鼠，就沒看老鼠了。
最近孩子開始喜歡扮演這本書，蛇的爬行，老鷹飛來(lái)模仿得惟妙惟肖。她現(xiàn)在這個(gè)階段，理解那些動(dòng)物要吃青蛙小弟，但并不理解動(dòng)物之間環(huán)環(huán)相扣地食物鏈關(guān)...

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古納什小兔: 警世故事一則

[美]莫·威廉斯著；阿甲譯 / 新星出版社

溫情繪本，孩子非常喜歡。（可能她講話，我們有過聽不懂的經(jīng)歷，然后比較有共鳴）
圖1:翠西和爸爸走過大街，穿過公園。孩子問“這是兩條不同的路嗎”
圖2:桃桃說那是眼鏡，然后說眼鏡哪里去了？洗衣機(jī)洗了？我告訴她那是neinei的衣服（捂臉）
圖3:桃桃說這個(gè)爺爺和狗怎么一直在這里。（觀察給滿分）20181229

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貪吃的老鼠強(qiáng)盜

這個(gè)作者的書基本都收全了。低幼轉(zhuǎn)了很多，但波西皮普留下來(lái)了，作者名聲很大，大部分書也的確不錯(cuò)。這本書對(duì)我4歲多一點(diǎn)的女兒還是很難的。今天她問了幾個(gè)問題。圖1：鴨子為什么要把老鼠帶到有恐龍化石的山洞呢？然后就這頁(yè)她講了一個(gè)故事，她說這個(gè)山洞一定是小行星撞擊地球留下的，恐龍死在里面變成了化石，墻上的馬是科學(xué)家畫的。然后她自己?jiǎn)栕约骸盀樯犊茖W(xué)家把恐龍化石丟在這邊不管了呢”
圖2孩子問山洞里誰(shuí)在回答老鼠啊？真想搞個(gè)山洞給她現(xiàn)場(chǎng)演示一下，哈哈
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