小宋好像比以前更用功了,每天都在臥室里學(xué)啊學(xué)。我感覺自己已經(jīng)退出“雞娃”舞臺了。但同時也感覺到他更看重成績了,比如繼上次代表班級參加憲法知識比賽之后,班主任語文老師又挑選他參加一二?九吟誦活動比賽,這次明顯感覺到小宋帶點(diǎn)情緒了。
又耽誤了學(xué)習(xí)時間,最重要的是我并不擅長,而且為什么兩次活動賀老師都叫了我而沒叫付**呢?(付同學(xué)學(xué)習(xí)成績也是非一即二的那種)
老母親靜靜地聽他宣泄自己的情緒。
就是,那你想想,賀老師為什么沒有讓她上呢?
她聲音特別小。
對啊,所以老師覺得你更可以勝任吧!
我聲音也不大??!
那應(yīng)該是老師覺得你可以通過訓(xùn)練,克服不足,超越自己吧!
小宋沒有做聲。這一周排練的確辛苦,有天回到家都是晚上9:30了。
今天賀老師單獨(dú)把我留到最后,說了十分鐘,還是說我吟誦的太平淡,缺乏語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
說著,小宋覺得有點(diǎn)委屈,眼圈都有點(diǎn)紅了,估計覺得自己付出了那么多,沒有獲得認(rèn)可吧。
“就是,我們都不擅長,為啥要讓我們參加?那我們就不參加了吧?”
小宋沒有回答。吃完飯默默回到臥室,關(guān)上門,獨(dú)自一人慷慨激昂的排練了足足40分鐘,最后呈現(xiàn)出來的效果是大大出乎了我的意料,它讓我看到了小宋全然不同的另一面,真的是驚艷到我了!希望下周一正式比賽,小宋發(fā)揮順利哦