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匿名花友
發(fā)布于 2024-05-30 · 圖片4 
20240529一年級打卡：
- [ ] 語文
1. 閱讀(沒做)
2. 背誦(1首詩)
3. 寫字(60分鐘，第18課)
4. 復習字詞(第7單元)
5. 校內同步練習(沒做)
6. 表達(無)
7. 認字拓詞（沒做）
8. 朗讀15分鐘(完成）

- [ ] 數(shù)學
1. 校內(復習U6)
2. 計算(150題 )
3. 思維和講題(學秘2級第2講-3)

- [ ] 英語
1. RAZ P (2篇)
2. KET單詞拼寫/寫作 ( 拼寫20個單詞)
3. KET口語(沒做)
4. KET做題(沒做）
5. 聽音頻1小時 (Tom Gates)
6. 校內作業(yè)（6分鐘完成）

其它 ：
戶外2.5小時
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推薦閱讀

9歲
想法
英文單詞和漢字，一個聽音識字，一個看形識字，盡管中文書單比英文繪本讀的多，漢字比單詞也認識的多，但是孩子的表現(xiàn)是英語自主閱讀的能力優(yōu)于中文閱讀。英文分級讀本更為體系化，閱讀過程以借助圖片理解內容為主，一本英語讀物只要還是讀出來，意思也到位了。而中文閱讀，語言的強勢導致簡單的沒興趣，有意思的生字多，讀起來不流暢，打擊孩子的信心。于是我把英文經(jīng)典讀物的中文版拿出來引導孩子自主閱讀，居然有了意外收獲：充滿童趣與詩意的同時，分角色讀更進一步增進了親子關系?！恫虏挛矣卸鄲勰恪?，他不只是...
12歲
想法
階段性小結 跟這兩本書做個告一段落的小儀式，今天一起把這兩本完結了。第一本4000詞只看了單詞并通讀了句子，后面找時間再復習每個單元段落來鞏固對單詞的印象。第二本語法書用了一個學期才刷完，算人生中真正全部完成的第二本課外書自學（包括自學和刷題），后面單詞繼續(xù)4000詞第四本，語法就銜接《FCE詞匯精講精練》。#FCE# #4000詞#

成長就是一路升級打怪
8歲
想法
群公告
?? 五月單詞記憶&默寫打卡 ??
?? 五月科普I wonder why打卡 ??

【單詞默寫打卡介紹：】

面向對象：大班及以上
打卡格式： 拍照聽寫內容，孩子姓名+ “單詞聽寫” + 天數(shù) + 需要復習單詞
比如，墨墨單詞聽寫Day1，復習watermelon, strawberry.

技巧分享：
1. 大家使用的這套書，已經(jīng)按照音節(jié)標注不同顏色，盡可能引導孩子使用拼讀進行抄寫和默寫。
2. 使用較大一些格子的英語單詞本，便于剛開始寫單詞規(guī)范每一個字母。
...
12歲
想法
暑假計劃，優(yōu)化方法 小普娃男寶一枚，四升五的暑假，要好好利用，查漏補缺加拓展。

一、暑假目標：最重要第一個目標是硬筆書寫，把三年級之前該完成卻沒完成好的坑填上，這次不報任何班，靜下心來找原因針對性提高。第二個目標是整本書的閱讀，用階段性思維導圖代替閱讀摘抄打卡（摘抄放到開學碎片時間，假期整段時間可以更深入），從基礎字詞摘抄升華到整本書體會理解，沉下心來，用好《騎象整本書閱讀筆記》，對于初始的孩子是相當給力。第三個目標英文繪本加大閱讀量，聽力先行，裸聽之后再閱讀，并拓寬閱讀繪本，...
14 32 8
7歲
想法
大班重新開始自然拼讀 好資源實行中

二刷字母。中大班第一遍刷嘰里呱啦。啥也記不住啊。就鞏固了一點點的單詞，所以我感覺說英語一天15分鐘，其實的量是還是不太夠的。估計是沒有紙張練習，所以對字母還是不太夠。

勵步啟蒙 字母f。參考就是會分享APP這個是有個家長特別特別推薦，那我看它里面自然拼讀用的是蒲公英，蒲公英自然拼讀，那我也有這套書，我準備繼續(xù)對照立部門，還有蒲公英的APP再刷一遍。

因為利用這個蒲公英的英語的話，我們平時是可以結合上呃音頻一起聽的。

句子單詞聽說視頻 勵步啟蒙
自然拼讀...
7歲
11歲
想法
我家是5歲雙語娃，所以方法可能略有不同。主要是以下幾點：

1. 堅持親子閱讀。從三歲開始，每晚爸爸給讀一本書，現(xiàn)在應該讀了1000多本了。開始是繪本，現(xiàn)在是章節(jié)書。孩子自主閱讀后，遇到感興趣的書，要搶著自己讀，預計親子閱讀會再堅持1年，上小學后就放手給孩子。

親子閱讀不做記單詞，或者思維導圖類的要求，純粹給孩子增加知識量，提升興趣。只是會讓孩子自己提三個問題，爸爸解答，以此來判斷對內容的理解能力。

2. 平時多貫穿sight words的學習，為自主閱讀打下基礎。我們沒...
5歲
想法
color顏色還是是colour？英語啟蒙寶寶的困惑
在我們學英語的過程中，會發(fā)現(xiàn)有些單詞長的不一樣，但是意思卻是一樣的，后來發(fā)現(xiàn)，有些東西美式英語和英式英語的叫法還不一樣呢！我挑了一些我們日常中常見的一些，我們一起來看看吧！

美國vs英國 關于對同一個東西的不同叫法！

孩子的英語啟蒙時期，最好只選擇一種口音進行學習，但是英/美英語的不同單詞還是要積累起來的，這樣才能真的用英語“走遍世界”！
10歲
想法
推薦聽力寶 我在聽力寶、傾聽者、聽力熊、牛聽聽猶豫了半年，最終選擇聽力寶，買后太好了，直接推薦身邊朋友，對方反饋也好。
功能推薦：
1.分級能力測試。能了解孩子目前的能力情況，不過我家基礎還可以的，但我還是從1開始給她學。
2.AI口語訓練。AI老師陪學陪練。
以上2點其實我覺得已經(jīng)很優(yōu)秀了，但最吸引的還是以下幾個功能：
1.自帶英語書本配套音頻，根據(jù)上課內容隨堂練習打分，與線上小朋友一起打比賽。
2.有道云聽200g的云盤。這個能力很強大，可以在電腦上直接拖拽音頻文件到云盤，而且云盤有...
12歲
想法
娃目前可以自主閱讀初章書，比如瘋狂學校之類的，但是老母親一直堅定的走RAZ路線，并且越來越多的發(fā)現(xiàn)它的好。它絕不僅僅像一些大V公號說的是一款刷單詞神器，更涵蓋了英文句式、批判性思維和閱讀理解方法，更有不同體裁風格的文章，不同的topic，進而促進寫作能力。
在我看來，英文寫作和中文寫作如出一轍，都包含了字、詞、句、段、篇：
1、字和詞不必多說，學得或習得都可，自然拼讀確實有助于孩子見詞能讀，聽音能寫我覺得未必，但是確實有助于單詞的記憶。
2、句子就要通過多讀掌握語感，書讀百遍...
9歲
想法
各種線上英語課帶孩子試了一遍，vip、斑馬、貝達、鯨魚，跟大家分享一下，形式其實我覺得都差不多有的有教材有的沒有，教材也有正版或者機構自己編的，就是試了一圈，還是覺得貝達不錯性價比相當高，因為我們家孩子平時會堅持讀英文分級繪本，希望找個能連輸出的途徑，貝達的一對一的老師而且可以固定單詞課的價格每周安排兩到三次不心疼。教材號稱是原版引進，我查了一下確實是wonder skill的教材。貝達老師上課的時候可以根據(jù)學生的狀態(tài)進行對話，孩子能充分的練習平時積累的單詞和句型這個也是我最...