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簡(jiǎn)愛悅讀
2014
發(fā)布于 2017-02-28 · 圖片6 
伊媽花三天的時(shí)間讀完了這本家長(zhǎng)讀物。這是由我服務(wù)的愛閱公益李文理事長(zhǎng)，以及深圳后海前袁曉峰校長(zhǎng)合作，編著的一本讀物。兩岸閱讀愛孩子的前輩老師，所寫的非常體貼實(shí)用的好書。你愛為出發(fā)點(diǎn)，愛是最核心的親子閱讀能力，與我的觀點(diǎn)不謀而合。我最大的收獲這第三章，有關(guān)多彩的親子共讀這一節(jié)內(nèi)容。幫助我很好地梳理了，閱讀的，基本原則，和閱讀三個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。
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4歲
12歲
想法
兩歲多，正式自主意識(shí)開始發(fā)展，向外界探索發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，此階段可以暢所欲言。孩子童蒙未懂，好奇求知欲望強(qiáng)烈，因此，在親子閱讀過程中，可以運(yùn)用啟發(fā)式問題引導(dǎo)：

1、不要預(yù)設(shè)答案，如果你對(duì)孩子應(yīng)該如何回答這些問題預(yù)設(shè)了答案，你就無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，這正是這些問題被稱為“啟發(fā)”式問題的原因。

如果預(yù)設(shè)答案，當(dāng)孩子的答案與自己內(nèi)心相左時(shí)，就會(huì)試圖想要去引導(dǎo)孩子往自己的思路上走，那樣會(huì)與孩子走得越來越遠(yuǎn)，無法走進(jìn)其內(nèi)心世界。

2、如果你和孩子中有任何一個(gè)人心緒煩躁，則不能提問。要...
9歲
書評(píng)
我懂禮貌
[美]阿麗奇 文·圖；戴偉杰 譯 / 河北教育出版社
伊寶在半年多前讀過阿麗奇的同系列繪本《我有感覺》，今天再讀《我有禮貌》，伊已經(jīng)非常的熟悉這種敘事教弄風(fēng)格并很關(guān)注愛讀，并回應(yīng)媽媽表達(dá)喜惡情感！共讀對(duì)家長(zhǎng)也很有啟發(fā)幫助呢，身先士卒，言傳身教，做個(gè)有禮貌有教養(yǎng)的人。
書中說什么是禮貌？禮貌是你表現(xiàn)出來的行為，禮貌是你對(duì)待別人的方式，有禮貌，讓你變成好孩子，讓別人喜歡和你在一起，有禮貌，讓你顯得有教養(yǎng)，讓你體貼又周到，你媽是用語言和行動(dòng)，來表現(xiàn)你對(duì)別人的關(guān)心。
9歲
書評(píng)
開心一刻名家繪本:多多和美美的小房子
(法)卡特琳娜·沃爾克斯 著；吳冰 譯 / 山東文藝出版社
這是一本出自開心一刻.名家繪本系列當(dāng)中的，名叫《多多和美美的小房子》精彩繪本。是一種非常淡雅清新的，彩鉛繪畫風(fēng)格繪本故事，生動(dòng)幽默，讓人回味一笑。而且又有一個(gè)大方可愛的小老鼠主人公形象。因?yàn)樯蟼€(gè)月伊伊寶貝和媽媽已經(jīng)讀過了《可愛的鼠小弟》系列，小寶貝已經(jīng)漸漸的的愛上了小老鼠啦！不過媽媽對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的灰不溜秋老鼠實(shí)在是愛不起來。
故事的大意是，小瓢蟲美美在戶外先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大柜子，他想把它當(dāng)做自己的別墅，正爬進(jìn)去觀察。過了一會(huì)兒，小老鼠朵朵也路過這里，相中了這個(gè)柜子想...
9歲
書評(píng)
Don't Let the Pigeon Drive the Bus!
Mo Willems 著 / Walker
伊寶和伊媽最近大愛熱讀的繪本，我們幾天來陸續(xù)看了六遍以上了，而且中文英文一起看都不罷休！
這本圖畫書的鴿子等人物造型簡(jiǎn)單稚趣，語言也生動(dòng)風(fēng)趣。特別適合媽媽和寶寶進(jìn)行角色扮演分享故事。針對(duì)兩歲的寶寶，我事情，一一扮演，你哥替司機(jī)看護(hù)巴士是小朋友，需要執(zhí)行的任務(wù)是，別讓鴿子開巴士，要堅(jiān)持對(duì)它說“不可以”。我家善良可愛的小伊伊常常禁不住伊媽扮演鴿子的軟磨硬泡，在后面的耍賴還解說了“可以”，真的非常的有趣。閱讀過程當(dāng)中，媽媽也和寶寶分享了小鴿子的個(gè)性語言和情緒變化，...
9歲
書評(píng)
Little White Rabbit
Kevin Hawkes（凱文·霍克斯） 著 / HarperCollins
兔子控伊寶這兩天共讀這本小白兔《Little white rabbit》很喜歡，還邊聽也唱：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。這本繪本描述了愛蹦蹦跳跳也愛夢(mèng)想的小兔子，他一會(huì)希望自己變成綠色的，你會(huì)希望自己像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，你會(huì)希望能夠在風(fēng)中飄蕩。但是當(dāng)他遇到小貓時(shí)，她因?yàn)楹ε掳瓮染团?，什么都顧不得想啊，越跑越快跑回家里，但他不知道誰愛她。
這本書的繪畫是蠟筆畫的風(fēng)格，非常適合小孩子模仿繪畫。其中有一頁小兔子飯想變高的圖片，我跟依依玩起了，數(shù)數(shù)游戲，當(dāng)中的小兔子...
9歲
書評(píng)
莎莉, 離水遠(yuǎn)一點(diǎn)
[英]約翰·伯寧罕 (John Burningham) 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
一篇簡(jiǎn)單的故事，描述一個(gè)平凡溫暖的下午，日常的家庭活動(dòng)，絮絮叨叨以愛之名在管控孩子的媽媽，有想象創(chuàng)意的莎莉。在這本書中，伯寧罕沒有使用一個(gè)批判的字眼，可是他通過圖畫，傳神地表達(dá)出孩子的心思意念，讓人產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也激發(fā)許多父母心中的警醒：若只是一味地站在旁邊念念叨叨，會(huì)讓孩子的心與父母漸行漸遠(yuǎn)，日后也許會(huì)造成親子間難以跨越的鴻溝。

Daisy之前已經(jīng)接觸過伯寧罕的同風(fēng)格繪本《外公》，她朗讀《莎莉離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》第一遍時(shí)，就能清楚的理解，這些文字語言都是出自媽媽的話，但還是沒太能...
9歲
書評(píng)
如何有效閱讀
[日]藤原和博 著 / 北京聯(lián)合出版公司
今晚在西西弗書店，我用一個(gè)半小時(shí)看完了這本書號(hào)稱蜂蜜日本的銷量超過100萬冊(cè)的《如何有效閱讀》一書并做了些筆錄，回來整理這個(gè)書評(píng)（故手中已經(jīng)沒有書了）。

作者是以自己成長(zhǎng)經(jīng)歷（33歲前不愛讀書，至56歲閱讀超過3000冊(cè)書，并在咨詢和教育領(lǐng)域有成功經(jīng)驗(yàn)）為背景，以成年人閱讀者為對(duì)象，提出三個(gè)7天閱讀訓(xùn)練簡(jiǎn)單的方法，強(qiáng)調(diào)有效閱讀提升6大能力，進(jìn)而強(qiáng)化信息綜合能力。

K的觀點(diǎn)理念：閱讀的意義和重要性（成長(zhǎng)的最大捷徑就是有效閱讀一流內(nèi)容，習(xí)的專注力加平衡力，獲得幸福幸福生活能力...
9歲
書評(píng)
圣誕節(jié)的小羊
（法） 杰拉爾丁·埃爾施納 著；（德） 安格拉·克倫貝克 繪；艾瑪 譯 / 中信出版社
深藍(lán)色的漸變到淺藍(lán)色的背景中有白茫茫的雪，雪中站立著一只有粥，紅色的小鼻子，棕色的眼睛，兩片小耳朵耷拉著，短短的卷尾巴和渾身白色卷毛可愛小綿羊，著實(shí)令人愛憐。難怪它被西蒙從雪圣誕夜的雪地中找到，又取得了全家人的喜愛有幸存留下來，并且從此成為了這家人以及本身人的祝福，配對(duì)后生產(chǎn)了一群的羊，形成了自己的羊毛制品產(chǎn)業(yè)。LOVE NEVER FAIL。
9歲
書評(píng)
會(huì)說話的骨頭
威廉
會(huì)說話的骨頭是一個(gè)童話故事，講述了豬小妹小珠子，和她偶然遇到的一個(gè)新朋友～一根會(huì)說話的骨頭，并且和它一起用智慧戰(zhàn)勝了一群攔路劫匪和一只饑餓的狐貍，最終這根骨頭還成為她家中的一員。
童話故事以幻想為特征，用了擬人～動(dòng)物們象人一樣的說話和生活技能?？鋸垺穷^發(fā)出的模擬的聲音，逼真的嚇跑敵人。魔法變形～大狐貍可以變小如同小老鼠。以及象征的藝術(shù)手法～會(huì)說話的骨頭也可以是會(huì)說話的小石子，或者是一朵花一本書呀，總之她是小朋友心目中最親密的朋友。
好句：春天陽光明媚，空間里...
9歲
書評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《在森林里》既是一本簡(jiǎn)單純潔雋永繪本，又是一本在繪本史上舉足輕重的經(jīng)典繪本，它不僅獲得凱迪克金獎(jiǎng)，也是君松子先生最喜歡的大師的最佳作品。伊媽讀了多次之后，深刻了解作者和繪本背后的故事，才拿出來決定給寶寶分享。記得半年前帶寶寶共讀《森林大會(huì)》的時(shí)候，寶寶開心的角色扮演玩的不亦樂乎。
周二的早上在灑滿陽光的自家陽臺(tái)上，媽媽和寶寶面對(duì)面地坐在小椅子上開始了這個(gè)充滿幻想奇遇的美麗故事。
我戴著一頂新帽子，拿著一只新號(hào)角，到森林里去散步。滴滴答滴，滴答...
親子閱讀ABC
作者:袁曉峰，李文 著
出版社:新疆青少年出版社
出版時(shí)間:2016-04
簡(jiǎn)愛悅讀
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2014
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