轉(zhuǎn)曜媽微博-數(shù)學(xué)提前

曜媽筆記（三十二）
      六年級提前學(xué)七年級數(shù)學(xué)和七年級提前八年級數(shù)學(xué)，基本上是兩個難度差別，最重要是沒有時間、沒有時間、沒有時間。[苦澀]
       相比于小學(xué)大把大把時間可以揮霍，七年級除開學(xué)校作業(yè)，剩下的時間，還得分給語數(shù)英的復(fù)X、數(shù)學(xué)提優(yōu)、小四門的復(fù)X、體能運動、留白等等，再擠出一些數(shù)學(xué)提前學(xué)，真是艱難。除了需要家長的統(tǒng)籌能力，更重要是孩子的配合度，感恩家里的女娃過完了青春期，也在小學(xué)階段完成了自驅(qū)自主自律的養(yǎng)成，現(xiàn)在就培養(yǎng)娃的自學(xué)能力就夠了。
       八年級的提前學(xué)，我還是主力放在計算上，我的目標是通過熟練度和自學(xué)閱讀能力來抵抗遺忘率。與七年級內(nèi)容我們跟班學(xué)過不同，八年級數(shù)學(xué)我家就是完全純自學(xué)了，孩子通過看書本自學(xué)，刷計算。我家主力用龍門專題為主，課內(nèi)配套的計算練X冊為輔，偶爾參考『點撥』『完全解讀』之類教參。我選擇龍門的原因，除了概念性文字多，計算復(fù)雜度是高于現(xiàn)行課內(nèi)要求，還包括了被初中刪除但初高銜接還得學(xué)的部分（分母有理化繁分式韋達定理等等）。
        所以當最近學(xué)校開始學(xué)整式乘除的時候，我家刷完了因式分解分式根式一元二次方程這些初中代數(shù)+初高銜接的計算部分。這樣的做法，門檻低，可執(zhí)行性高，老母親也不用太費腦。當然家長有余力可以繼續(xù)深入，但對于我等學(xué)渣說來，備課做題是不可能滴~~~母愛可以有，可并沒有多到讓我刷題的程度。[偷笑]
        除了計算的提前學(xué)，數(shù)學(xué)剩下的部分我留給學(xué)校，學(xué)校時間是固定支出，所以如何利用好才是關(guān)鍵，更不要說到了高中更沒有時間再額外了，省出刷題時間拿來留白和體能運動，更有利于長遠。
       PS：關(guān)于幾何，我們預(yù)X做的不多，更多是學(xué)完之后的鞏固練X。
       再PS：英語八年級難題提高，很多孩子開始看不懂文本了，英語閱讀一定要提前。