發(fā)布于 2020-08-11 · 圖片3
先說不后悔的:不后悔沒有特別早開始指讀,而把精力更多放在聽說上。雖然5歲時(shí)候看著還不認(rèn)幾個(gè)單詞,但是開始自讀半年就進(jìn)入初章,前期時(shí)間的積累功不可沒。也說明認(rèn)字不用著急,拉升認(rèn)知才是重中之重。

后悔的:買了太多低幼的英文紙板書繪本,實(shí)在沒必要!很快就不看了,賣又舍不得,不賣又占著書柜的地方。孩子大了開始認(rèn)字也不會(huì)再去讀,現(xiàn)在還沒想好怎么處理
?
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1年前
還是要斷舍離的,人要向前看。我家也是,全部甩賣了
1年前
我家也是,一堆
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我家娃三歲啟蒙,兒歌聽了半年,牛津樹半年讀完1-9,兩個(gè)月自學(xué)完自拼可以自主閱讀,raz從G開始刷八個(gè)月讀到S,之后可以聽中高章,一路走來感覺英文進(jìn)行得十分順利。如果可以重來,我們走過的路線不會(huì)改變的,但是我會(huì)適當(dāng)提前娃接觸英語的時(shí)間,比如兩周半。。。二是,我會(huì)在娃學(xué)完自拼自主閱讀之后就加入二語的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在娃六歲多,平時(shí)的時(shí)間大多數(shù)給了語數(shù)英,分給二外的時(shí)間非常少。
11 13 1
16歲
想法
當(dāng)初是希望娃可以早日用英文欣賞自己喜歡的文學(xué)作品。有這個(gè)想法也比較晚了,三年級(jí)才下了決心。如果重來,要變的應(yīng)該是果斷拋棄大量的口水書。本著幾部喜歡的作品慢慢精讀。二語習(xí)得法并不是非常適合我們,理論上是過硬的,但適應(yīng)性上我太理想化了。一是沒有考慮我們學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)并非出國(guó),二是沒有那樣的精力與時(shí)間的投入,或者說沒有那樣的效率。

回顧這四年的努力,還是走了不少彎路。一是沒有真正在精讀上下功夫。既沒有本著一套課本認(rèn)真提升內(nèi)功,也沒有開拓閱讀中的精細(xì)積累。二是耐不住性子盯基礎(chǔ)訓(xùn)練。...
13歲
想法
我們現(xiàn)在單位里說得最多的是,如果再生個(gè)二胎,其他什么都不學(xué),英語要先學(xué)起來!我也是這么覺得,不是說從小就送去機(jī)構(gòu)學(xué)英語。是能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)小花生,早點(diǎn)開始讀分級(jí)繪本。和中文閱讀一樣,從一歲就開始天天讀,現(xiàn)在就是羨慕小花生里那些兩三歲的娃!
11歲
想法
如果時(shí)間重來。。

在英語啟蒙上少讀一些分級(jí)。。。

不要太快入章。。。

讓孩子慢一點(diǎn)學(xué)習(xí)。。。

視力才能好一點(diǎn)。。。

不用像現(xiàn)在一樣。。。不敢怎么學(xué)習(xí)。。

英語的能力也一直緩慢上升。。

還賠上了眼睛。。。。

????????????
10 1 1
5歲
13歲
想法
如果可以重來的話,應(yīng)該是會(huì)選擇老大在上幼兒園的時(shí)候就開始原版閱讀。其實(shí)家長(zhǎng)的堅(jiān)持也很重要,很多時(shí)候先放棄的都是我們大人自己。一直堅(jiān)持打卡下去應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在好很多。馬上老大六年級(jí)了,有點(diǎn)后悔把時(shí)間都讓步給閱讀了。
14歲
想法
如果7年前就知道小花生,我就會(huì)大量親子閱讀,中英文都雙管齊下。娃2.3歲的時(shí)候,我最多只給了晚上睡前的繪本親子閱讀,而且就只有中文的,那時(shí)根本沒有想到英文啟蒙。而且那時(shí)中文也不是大量的,看看現(xiàn)在小花生的小娃們,那叫一個(gè)個(gè)厲害啊。

如果重來一次,幼兒園開始就英文大量地分級(jí)閱讀,聽力每天聽一小時(shí),raz從aa就開始,而不是從M才開始。

可是沒有如果啊。只能想:正因?yàn)闆]這樣,所以娃的視力目前還不錯(cuò),所以有時(shí)間大把地走進(jìn)大自然,所以有時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)……

這樣來安慰自己了。任何事情...
17歲
想法
我是在孩子四年級(jí)的寒假開始連哄帶騙,加上家長(zhǎng)的威嚴(yán),逼她開始裸聽英語,堅(jiān)持了一段時(shí)間以后,英語聽力從此突飛猛進(jìn),聽得停不下來。

這個(gè)事情讓我非常感慨,不僅僅是針對(duì)英語,其他學(xué)習(xí),其他事情也是如此,過于溺愛。我自己的準(zhǔn)備工作早已經(jīng)做好,但是每次想堅(jiān)持讓她做一件事情的時(shí)候,我不夠有毅力,又不夠理性,所以最后她一撒嬌耍賴,就不了了之。而事實(shí)上,當(dāng)我稍微用了點(diǎn)力氣和智慧,把這件事情堅(jiān)持了下去,她也從中獲得了極大的樂趣,所以非常享受英語。以至于我擔(dān)心她的中文程度受到了影響。如果再有一...
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應(yīng)該是早點(diǎn)開始分級(jí)閱讀。

之前一直信奉浸入式英語,聽的夠多了,說的也不少。就是娃自己不愛讀英文繪本,我們放任了一段時(shí)間。
3歲
想法
聽力先行 如果時(shí)光能重來,我希望在莯陽更小一點(diǎn)就讓他聽英語兒歌。之所以選擇這張圖片,是想表達(dá)這個(gè)兒歌是放到他的小車上,邊走邊聽,而不是用手機(jī)放出來。這個(gè)車上也有英文兒歌,有點(diǎn)少,后來聽說要兒歌啟蒙,就得用手機(jī)或電視,這個(gè)時(shí)代的孩子哪能抵擋啊!媽媽想聽不敢聽,想放不能放,播放器還不太方便。如果能夠重來,我要買一個(gè)可以自己更換目錄卡的扭扭車,把英語啟蒙的音頻放進(jìn)去,讓孩子邊玩邊學(xué)。
8歲
想法
還好,前期主要是培養(yǎng)興趣,后來加入了分級(jí),上升得也還順利。

再后來引導(dǎo)聽力和輸出,娃也挺配合的。主要是前期興趣奠定了好基礎(chǔ),還有就是良好的親子關(guān)系和習(xí)慣也挺促進(jìn)學(xué)習(xí)的。比如做逐句復(fù)述,娃可以耐心一遍遍去聽,長(zhǎng)句子能一遍遍去練。在這一點(diǎn)上娃反而是我的老師。

所以,如果能重來的話,我的重點(diǎn)應(yīng)該會(huì)放在提升自身英語水平上來,不過現(xiàn)在不晚。
倩如Christy?
倩如Christy?
2014
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