下載App 公眾號 登錄
389973
2010
發(fā)布于 2018-08-01 · 圖片3 
有關(guān)世界的這個部分的讀物少一點，今天讀到了，很幸運。
讀之前猜測主要會講珊瑚蟲，沒想到只有一頁關(guān)于它的內(nèi)容，主要講的是珊瑚礁和生活在這里的動物們。這時再看標(biāo)題，Life in a Coral Reef，更多理解life了。
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

10歲
書評
Let's-Read-and-Find-Out Science 2: Life in a Coral Reef
Wendy Pfeffer 著；Steve Jenkins 繪 / HarperCollins
讀這本書的時候有件趣事，看到four-eye butterfly fish時說他小時候的書上看過（他才四歲不到），讓他找出來看看，居然真的找到一本Usborne lift and look系列的Under the sea上有類似的魚，雖然仔細(xì)看紋路不太一樣，他能記得這些已經(jīng)很驚訝了??
7歲
書評
Let's-Read-and-Find-Out Science 2: Life in a Coral Reef
Wendy Pfeffer 著；Steve Jenkins 繪 / HarperCollins
娃說要讀一本最難的科二，于是我根據(jù)ar找到了這本（5.8），心想應(yīng)該比上次虐人的恐龍難得多（4.5）。
結(jié)果讀下來毫無壓力，說還是恐龍難。娃還問我會不會author搞錯了。
一翻到珊瑚蟲產(chǎn)卵這頁她就知道是polyps eggs，原來在tiny world紀(jì)錄片里曾經(jīng)看過。
14歲
書評
The Borrowers
Mary Norton, Beth Krush (Illustrations), Joe Krush (Illustrations) / HMH
小朋友特別小的時候看過日本的動畫片《借東西的小人》。但現(xiàn)在和她聊起來，她完全沒有印象了。這種記憶力不像我。
小朋友兩小時翻完，問她，她說是講這些小人以自己為中心生活在他們的世界里。
我決定還是要和她討論一下theme
1. 也沒有prejudice，成見？人類對borrowers，borowers對人類。小朋友覺得書里更多寫的是borrowers對人類有成見。那這種成見對不對？或者這不是成見，而是一個弱小種族對強大種族對小心謹(jǐn)慎？

2.里面Homily的class syst...
14歲
書評
The Giver Movie Tie-In Edition (Giver Quartet)
Lois Lowry 著 / HMH
有劇透，往下看需謹(jǐn)慎。
Lois Lowry一共寫了四本，關(guān)于這個假想的烏托邦社會的故事?！禨on》《Messenger》，《Gathering Blue》和1994年獲得Newbury Medal的《Giver》。
小朋友聽完了，又三下五除二看完了這一本。我跟著一起讀，速度完全被她拋在千里之外。只好發(fā)揮我的優(yōu)勢，“從字里行間看出”更多名堂來，然后我們開始討論吧！
這個（Utopia）community有什么特點？這樣做有什么壞處？有什么好處？
這個假想社會和我們社會有什么不...
14歲
書評
The Horse Race 賽馬
Calligraphy by Wang Lifu, illustrated by Zhang Qiu / J. M. Entrikin Publishing
能借到一本這樣的書，意外之喜。
這本書講的是戰(zhàn)國時期田忌賽馬的故事。主旨就是善用自己的長處，以及合理的設(shè)計策略。
正文里的中文和英語部分，說實話都比較簡單直白和幼稚，圖畫部分有些我小時候看的小人書的影子。書里頭我最喜歡的部分是用，大概是，顏體抄寫的史記里的部分原文。
這本書打算帶小朋友讀十遍再還了。??
5 1 4
14歲
書評
Out of My Mind
Sharon M. Draper（莎倫·M·德雷珀） 著 / Atheneum
這是一本講述一個殘疾孩子堅強向上，努力做普通人的書。小朋友花了三天讀完它。
這是以這個特殊孩子自己的視角(第一人稱)來看世界的故事。以前聽過的wonder boy是一本，然后這一本。希望小朋友讀完后，能從普通人的角度來理解他們的思想和感情。殘疾人一個有點特殊的人而已。
社會有很多特殊人群體，努力從他們的情境來看他們。也是人生一課。
佩服書里面的媽媽，真?zhèn)ゴ蟆?/span>
14歲
書評
The One and Only Ivan: A Harper Classic
Katherine Applegate , Patricia Castelao (Illustrations) / HarperCollins
《the one and only Ivan》，老師推薦的一本書，也是Newbery金獎書籍?？粗?，但是字少。小朋友兩天就看完了。好久沒有這么快讀完一本書了。小朋友覺得很有趣，推薦我看。
Ivan是一只隨和的大猩猩，住在一個大商場的櫥窗里，是商場為了吸引客戶而飼養(yǎng)的銀背大猩猩。這個故事以第一人稱的形式寫的Ivan和朋友，一只叫做Stella的大象，在一起的日常生活，引出他對友誼，藝術(shù)和改變生活的思考。
作者文筆幽默，同時又十分尖銳，思考問題的角度與眾不同，好像Ivan在近距...
14歲
書評
The Wind in the Willows
Kenneth Grahame，David Roberts 著 / Candlewick
小朋友9歲多時，看了中文版，也是這個版本翻譯過去的，封面和里面的插圖一模一樣。今年借了英文版來。她看了幾頁，就停下來了。不知道是不是因為看過中文版的原因？
和她討論，有沒有覺得文字很優(yōu)美？她仔細(xì)想了想，沒有肯定答復(fù)。讓她摘抄一段她認(rèn)為文字優(yōu)美的文字，然后和她討論。她說不出來為什么，就是覺得很好。我自己讀了一遍，感覺不出“優(yōu)美”來。這是語感嗎？
繼續(xù)找時間讓她讀一遍。
14歲
想法
我覺得光記成語達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的，就和死記硬背英語單詞一樣，效果不好，最好習(xí)得。通過閱讀過程了解和掌握成語。了解成語典故和出處，能讓小朋友理解記憶，不會張冠李戴，用錯成語。介紹兩本書，通過講歷史故事，介紹成語的來龍去脈。小朋友一般都喜歡聽故事，如此切入小朋友容易接受。

1.林漢達(dá)歷史故事

2.中國成語故事集

第二本封皮雖然胡里花哨，但內(nèi)容還是不錯。

成語很多是從歷史里來的，看歷史學(xué)成語，是一個比較好的渠道。
14歲
書評
The Tale of Despereaux
Kate DiCamillo , Timothy Basil Ering （Illustrator） / Candlewic
tales of despreaux，a quest tale
themes
light and dark 光明和黑暗

生于泥沼中的三個不起眼的小主人公一起干了一件大事:拯救公主。
3個去救公主的主人公有共同的特點:歹竹出好筍。Despereaux生為鼠類，還與眾鼠不同:身體孱弱，看書而不是吃書。
Roscuro，生于地牢里的大老鼠，憨憨傻傻，卻一直向往光明。
Mig，被父親賣掉的小女仆，一直被mistreated，希望有一天能像一個公主一樣騎在白馬上向路人揮手。

cou...
Let's-Read-and-Find-Out Science 2: Life in a Coral Reef
作者:Wendy Pfeffer 著；Steve Jenkins 繪
出版社:HarperCollins
出版時間:2009-09
389973
389973
2010