發(fā)布于 2022-05-20
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推薦你看這本書這里面有說大童啟蒙的,看完腦子里就有思路了,還要堅持
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2年前
授人以魚不如授人以漁啊
2年前
大山001 授人以魚不如授人以漁啊
我這個是漁?哈哈
2年前
大山001 授人以魚不如授人以漁啊
????
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8歲
想法
幼升小的暑假,目前英語也是剛剛起步。本打算買支點讀筆,從玩開始每天過一下牛津樹,沒想到有天整理暑假,小孩拿起閑置的那本浪花朵朵出的《英語單詞大書》一本正經(jīng)的翻看起來,半中腰還用自己學的拼音亂七八糟拼讀了一下,哈哈哈,這幾天我用喜馬拉雅里的音頻讀,孩子跟讀,打算用337的方法堅持段時間,把單詞大書熟悉過一遍。Big Book of English Words 英語單詞大書
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9歲
想法
我個人覺得大童啟蒙要大火猛攻,首先要大量的可理解的內容聽,裸聽聽不懂就翻書聽,牛津樹是很好的選擇,可以從5-9翻書反復聽,聽熟練在一個級別選2-3本讀一讀即可,聽牛津樹的同時選同級別的書拓展,先把輸入積累夠了,每天保持30-60分鐘的輸入吧,同時在進行低一級別的朗讀,朗讀材料看娃的喜好,再利用碎片時間比如刷牙洗臉玩的時間聽讀過的內容,英語學習貴在堅持,量到了自然有花開
10歲
10歲
想法
家長先不要焦慮,還來得及的。找到孩子感興趣的材料,或者就是故事性強的,比如牛津樹開始,順序還是先聽讀大量輸入,后說寫輸出。也可以用祖國版的牛津樹《典范英語》,時間逐漸增加,小學階段還是要維護好孩子的興趣的,不然以后初高中就會不容易堅持。聽讀的同時加入自然拼讀和高頻詞的學習,為之后自己自主閱讀和寫作打基礎。
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9歲
想法
馬上二年級,英語啟蒙27天,我是先給的牛津樹1-2,穿插海尼曼gk,raz b,現(xiàn)在牛津樹3快看完了,完全親子,讀完就聽,只要不是看中文書和睡覺,其他時間一直聽,目前來看,娃不排斥,看后續(xù)效果吧,反正我打算這么堅持半年,看看二年級上學期結束,會是什么成果,期待一下。
10歲
12歲
想法
跟我們差不多
學校不重視
三年級才正式開英語課
一二年級只有口語課
不用寫作業(yè)沒有考試
只得費媽自己上唄
或者扔培訓機構讓別人教
自己雞 買書搜羅資料這些都容易
最關鍵的是
得堅持堅持堅持下去
不怕慢就怕斷
學什么都不晚
就怕你堅持不下去
7歲
10歲
想法
我們是三年級開始學英語,我目前就是每天講講牛津樹,進步也不是很明顯,憂慮,不知道怎么辦了