新概念之我的淺見

新概念，個(gè)人建議三年級(jí)開始。
當(dāng)然，如果孩子能力足夠，一二年級(jí)開始也可以。
但是，我覺得，更重要的是需要一個(gè)好的專業(yè)的老師去講，因?yàn)橥瑯拥慕滩?，不同的老師講的效果絕對(duì)不一樣。
如圖所示，新概念第一冊(cè)的第一課和第二課，無論對(duì)話還是單詞，都很簡(jiǎn)單。但一個(gè)好老師給出的全面語法拓展絕對(duì)是不一樣的。
看起來很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，甚至有很多家長(zhǎng)會(huì)選擇跳過，認(rèn)為沒有難度。
但是實(shí)際上，它所包含的語法點(diǎn)并不少，孩子也未必都能理解的很清晰。甚至做復(fù)雜一些的題時(shí)也未必會(huì)全對(duì)。
第5.6張照片是Patricia老師當(dāng)時(shí)講第一二課時(shí)，我記得筆記。
陳述句與一般疑問句轉(zhuǎn)換，形物代用法。其實(shí)到后期，依然會(huì)有孩子發(fā)蒙。
所以，能有一個(gè)好老師，系統(tǒng)全面，并且有計(jì)劃，有穿插，形成知識(shí)網(wǎng)的講解很重要。中國體制內(nèi)的應(yīng)試，有些東西還是語感解決不了的。
盡管我們?cè)骈喿x很久，難度也拉到一定程度了，但這不代表孩子就會(huì)做題，尤其是高考中完型之類的需要嚴(yán)謹(jǐn)語法的題。
這個(gè)就像我們家長(zhǎng)自己會(huì)看漢語書，但不一定能做對(duì)高考題是一個(gè)道理，閱讀不能代表全部的應(yīng)試水平，讀書和答題更是不同的能力方向。
只要我們的孩子走體制內(nèi)，需要應(yīng)試，那么我覺得一定要從基礎(chǔ)開始，一點(diǎn)點(diǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打的去學(xué)習(xí)語法，切忌“夾生”。因?yàn)橛行┛键c(diǎn)是不一樣的。有些英語全對(duì)的說法，放到卷面就不一定對(duì)了。
例如，圖7.8所示，也就是新概念的第3.4課，涉及到了主謂一致和就近原則，在新概念課文里是都對(duì)的，但在黑龍江的中高考中，考察的考點(diǎn)卻是不一樣的，這種知識(shí)點(diǎn)，絕對(duì)是需要專業(yè)老師去講的。
因此，在我看來，新概念課文固然簡(jiǎn)單，可講新概念老師的水平卻是絕對(duì)有差別的，它不適合自學(xué)，需要好的指引。
個(gè)人意見，僅供參考。