上個(gè)星期就想跟mila好好學(xué)習(xí)一下這個(gè)新型冠狀病毒。加上mila最近對(duì)什么病菌病毒特別感興趣。一直沒(méi)想好用什么形式來(lái)拓展,今天娃要求我用輕粘土做一個(gè)驚喜。做了那個(gè)不太成功的鼠年裝飾后,我覺(jué)得輕粘土做病毒不錯(cuò),吃過(guò)晚飯我們就開工了!
原本打算在皺紋紙上噴水,給白紙上色。發(fā)現(xiàn)可能因?yàn)榧埐惶蛘甙櫦y紙顏色不夠深,效果很一般。最后直接用濕的皺紋紙上色。然后讓娃幫忙用紅筆畫了些管道當(dāng)做血管。我們做了各種奇形怪狀的“病毒”剛好娃在感冒,也做了她想象中的感冒病毒。我做的病毒被娃稱為“美好的”病毒
主要做了新型冠狀病毒。給娃打印了上次回國(guó)如果的城市的圖片,給娃說(shuō)了這次疫情的嚴(yán)重性。娃特別詢問(wèn)廣州的疫情嚴(yán)不嚴(yán)重,得到否定回答,很開心,說(shuō)她最喜歡的三個(gè)人都沒(méi)得病,太好了。