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tkm
2014
發(fā)布于 2023-03-16 
同款娃，從小就喜歡DK的兒童百科，繪本看得都少。推歷史的時候，給他湯小團聽，不喜歡這種故事類的，換成少年讀史記就能接受。最近是學(xué)校學(xué)到了寓言單元，又把家里的伊索寓言拿到學(xué)校看了，之前屯的什么神話童話寓言都沒動過。名家散文小說類的，計劃過一段時間我給他讀吧，家長帶動一起讀的可能接受度高一些，這樣還能強行多念一遍好詞好句跟描寫生動的地方。。。。我家作文主要靠XES的課，基本都會提前帶著寫一遍課內(nèi)的作文
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3歲
11歲
想法
我們正好相反。就喜歡看文學(xué)類的，多厚也愿意。我覺得你們實在不愿意，可以采用早讀，或者晚讀的形式，每天讀一篇名家散文之類的試試。讀完了劃一下好詞好句，要他有這個意識?；蛘邘讉€好朋友一起來個讀書分享會之類的。還可以仿說仿寫句子，再由句子到段落，到篇章訓(xùn)練。
9歲
想法
我們家一樣的同款娃娃，別人家的孩子小時候都喜歡童話故事。我們家小時候就喜歡科普，而且是那種干巴巴的，沒有任何情節(jié)的科普，然后現(xiàn)在別人都喜歡看故事，看小說。他還是喜歡就是類似說明書那種的，他看的最喜歡那種故事性比較強的，他就不是很有興趣。作文寫不好，跟他看的這個東西是有關(guān)的
11歲
想法
正好相反的娃，我也不知道怎么帶他進入科普，只愛看虛構(gòu)類小說或歷史小說，反正就是比較有情節(jié)性的。同理，寫作文也是想象類的、敘事類的寫得好一點，碰到說明文這類就有點沒轍。你們愛科普的話，可以考慮從科幻入手試試看，兼顧科學(xué)性和故事性。
tkm
tkm
2014