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小崇
2011
發(fā)布于 2021-01-11 
我們家娃最近也面臨這個(gè)問(wèn)題,Wonders 和Write Source G2快學(xué)完了,因?yàn)橐恢睕](méi)系統(tǒng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，每次英語(yǔ)作文作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的句子總讓人感覺(jué)語(yǔ)法差一點(diǎn)。

寫(xiě)作不僅需要詞匯量來(lái)支撐，更需要語(yǔ)法作基礎(chǔ)。考慮再三，已暫停Write Source外教課，打算寒假用新概念快速自雞語(yǔ)法，同時(shí)讓娃把新概念課文背熟，再看看效果吧！
?
這一代的娃學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)候也需要嘗試原版和傳統(tǒng)相結(jié)合的方法。
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11歲
想法
靠背誦來(lái)解決寫(xiě)作。。。

好像不行啊。。。

還是得多閱讀多練筆。。。

要么家長(zhǎng)雞要么報(bào)課，看家長(zhǎng)怎么選擇。。。

我家我是備了好幾套寫(xiě)作的。。。。跟著走，孩子自己寫(xiě)，老母親潤(rùn)潤(rùn)色，改下語(yǔ)法。。。

也就這樣，慢慢練

我
10歲
想法
如果要背選新概念，小而美！我就這么打算的????。

不過(guò)我覺(jué)得搞作文靠背，是不是不行?。抠I(mǎi)一些針對(duì)性的練習(xí)冊(cè)，比較好，也不知道你家娃啥水平，不好說(shuō)，我看小花生里有推薦，我也心癢癢呢，我去翻翻是啥書(shū)，一會(huì)來(lái)補(bǔ)充，先賺5分。。。

找到了，頂上的兩套????????
謝謝邀請(qǐng)，

我覺(jué)得寫(xiě)作還是得考寫(xiě)作來(lái)提升。

我們背誦默寫(xiě)了新概念英語(yǔ)第一冊(cè)，可是我覺(jué)得他寫(xiě)作還是不行。

re我們做的是聽(tīng)記，我覺(jué)得提升了聽(tīng)力，也對(duì)背單詞有幫助。但是寫(xiě)作還是不太夠。

所以，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)write source。
?
Write Source Grade 3
13歲
想法
我們外語(yǔ)培訓(xùn)班的老師讓我們背RE的部分章節(jié)，RE的課文挺長(zhǎng)的，老師每周選那么1-2段讓孩子們背誦。我個(gè)人覺(jué)得效果還挺好的。我家娃寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)用到部分句型和詞語(yǔ)。

其實(shí)背誦經(jīng)典挺好的，咱們學(xué)語(yǔ)文不還要背書(shū)嘛。我們主要學(xué)著RE，所以老師安排背這個(gè)。建議您家結(jié)合孩子學(xué)的教材背誦，無(wú)論是RE，還是新概念都挺好的。
14歲
想法
靠背誦來(lái)提高寫(xiě)作，有點(diǎn)小難。RE本身是一個(gè)不錯(cuò)大閱讀理解練習(xí)書(shū)，文章也不錯(cuò)，前幾個(gè)級(jí)別都短，還可以。RE3開(kāi)始都略略長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)，背，默寫(xiě)有點(diǎn)難。

寫(xiě)作可以考慮用Great Writing，還不錯(cuò)。寫(xiě)作前，把語(yǔ)法搞一下，避免不必要尷尬。
小崇
小崇
2011
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