#2019讀完的第十六本書
這本書,差不多是把第十五本書里相當(dāng)學(xué)術(shù)的內(nèi)容聊天式的翻譯了一遍,認(rèn)真研讀過第十五本書后看這個,實在是酣暢愉悅——回頭翻了一下作者簡介,原來是著名的高中老師,“用中學(xué)生能理解的方式講課”真是太適合我這樣邏輯初級學(xué)員。
“為何有說服力的話反而不可信?”我的工作就是努力說出“有說服力的話”,在運(yùn)用各種“紅鯛魚”“稻草人”“訴諸潮流”“訴諸權(quán)威”“一概而論”“以偏概全”技巧讓溝通對象信服上,我還是相當(dāng)專業(yè)的。本來讀這本小書是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,看如何讓自己“既有說服力又可信”的,認(rèn)真讀完,嗯哼,總體感覺是“要說出高度可信(理性)的話,勢必放棄自己練的爐火純青的各種加強(qiáng)氣勢的修辭方法”,而沒有了修辭、連聽眾都會嫌棄干巴巴、“聽”都不聽如何“說服”?
但這確實是一本好玩兒的小書。推薦閱讀。