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匿名花友
發(fā)布于 2023-11-09 
最好的辦法是讓孩子認識到書寫優(yōu)美的必要和重要，發(fā)自內(nèi)心地欣賞好的書寫，這樣即使沒有家長督促，孩子也會自覺自愿、用心地?去練字，自然事半功倍。

我不信金雀花加雞蛋的單調(diào)搭配，又在一家餐館里找到一道金雀花蒸肉餅，是用金雀花攪在肉餡里，放進汽鍋里蒸熟。
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在乎 寫字，娃談不上喜歡。
但他在乎老師的表演，
在乎同學的夸贊，
在乎學校寫字的評獎評優(yōu)…

于是乎，
刻意注意字的占格、結(jié)構(gòu)，筆鋒，
細致小心的書寫…

于是乎，
目光所見的進步，
雖然離優(yōu)秀選手有較大差距，
但基本符合老母親想法，
工整，干凈，能辨認，即可。

哈哈??
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9歲
想法
我家的方法是丟去書法培訓班，每周去寫三小時，一個半小時硬筆，一個半小時軟筆，想讓娃有興趣自己主動寫太難了。

就簡單粗暴地告訴她，她的字太丑了，我花了錢請老師教她寫好，每周去寫一次，不能讓錢打水飄。效果是，只要寫了，都是在一點點進步的。

有時候自己盯著會出問題（親子關系問題）就花錢丟出去，把矛盾轉(zhuǎn)移出去給機構(gòu)的老師??。
匿名花友
想法
喜歡是王道 練字首先是喜歡，只有喜歡了才會自己去琢磨為什么這么寫會好看，才會發(fā)展字的結(jié)構(gòu)美，帶著審美去練習才是有效練習，這樣才會提高得很快。盲目地練習，寫再多也是無效地重復。這么一說，感覺不管學什么都是這個道理。發(fā)現(xiàn)自己說了跟沒說一樣??????
9歲
想法
先從容易寫好看的字練起。
當你發(fā)現(xiàn)自己也可以寫出如此好看的字體時，滿足和自豪感就會油然而生。

正反饋也就這么形成了。
心要靜，筆要慢，手要穩(wěn)。

表面上看是沒錯的，但是如果是高中生，一天寫那么多字，你真的沒有時間去一筆一劃的寫。

而當你寫字的速度快起來時，不自覺的就會寫成以前習慣的樣子。
字帖終究只是一種輔助工具，它可以給你參考字形結(jié)構(gòu)，幫助你產(chǎn)生手感。

但最終寫成什么樣子，還是要靠你自己。

在字帖上描的再好，都不代表你寫的好，用白紙臨摹十分重要！
8歲
想法
讓孩子認可寫字這件事 我們今年二年級，一年級的字慘不忍睹，大班的時候其實送出過，后來疫情變成網(wǎng)課，效果很差，他也不愿意，結(jié)果送出去寫字就先結(jié)束。
現(xiàn)在他很重視寫字這個事，字也自然而然好了。態(tài)度端正比啥都管用。每周末有時間，也去看看要點。
如果孩子比較聽話，愿意配合，那么送出去寫，或者那里的老師很有魅力，那是可以。
如果孩子很有想法，而且很抵抗，那只能找機會觸動他，思想轉(zhuǎn)變了，才會有效果。

還有就是家長不能挑剔，真的，就一個筆畫，我們看起來很松也事，對孩子來講，不容易。
7歲
15歲
想法
練字有方法嗎？似乎沒有??！看看古時的書法大家似乎都是臨帖，磨禿了好多筆，小池水洗得黑黑的。一副好字還得要情緒，喝多酒的草書，興致高昂時的行書......關鍵還是偶得，狀態(tài)一去，這幅字再無可能重現(xiàn)。個人以為，當今數(shù)字時代，寫字的可能性很低，字以清楚為上佳！
10歲
想法
得到老師肯定是最大的動力，比我囑咐多少次都有用。自從老師多次夸娃作業(yè)寫得好，提出表揚，娃對待作業(yè)的態(tài)度都變了。有次老師把娃的作業(yè)錯認成班級寫字最好女生的作業(yè)。娃說，這也是老師的一種肯定，我還要好好寫作業(yè)。
匿名花友
想法
我家最初在練字的時候，我是一起參與陪他寫的，他寫多少，我也跟著寫，一來作為陪伴，二來可以給他評判別人寫字的機會，當它會評判別人字體結(jié)構(gòu)的時候，至少學會了自己看字形，有了這個能力，等到自己寫的時候也會用上。后續(xù)就慢慢脫手，自己練字了。歸根結(jié)底，這些只是技巧，是輔助的辦法，最后的最后都得靠練。
匿名花友
想法
字寫的很差，只是想來看看大家的妙招 如題，我本人的字就寫的非常的差，之前都沒有接觸過書法，三年級有練習課也就是瞎練，幸運的是沒有因為字寫的丑影響太多高考成績，但是整體而言，還是覺得有一手漂亮的字挺好的，我自己覺得估計和我手不靈活，畫畫不好有關系。所以，練字先練手和繪畫？
9歲
想法
練字我覺得是一個不能強求的事情。我們家原來也練過字，自己在家練過，也出去報班練過。然后孩子世界上是越高年齡寫的越差，原來小的時候?qū)懙倪€勉強可以，越打那個字就越不能看，所以實在是太玄學了。真是不知道應該怎么說他好了，反正就是越寫越差