讀《小怪物，睡覺去》有感


一個小怪物貪玩不愿睡覺，和爸爸斗智斗勇的故事。繪本以擬人化的“小怪物"為主人公，故事以每家每戶每天晚上都會上演的睡覺大戰(zhàn)為背景，講述小怪物貪玩不愿睡覺，不斷上演各種“小把戲”與爸爸較量，推遲上床睡覺時間的故事。

首先鄙視下國產(chǎn)繪本，當(dāng)今國內(nèi)繪本也好，讀物也好，每本繪本總是打著養(yǎng)成一個好習(xí)慣，培養(yǎng)一種思維方式的實用主義旗幟，誘惑著家長想通過一本小小的書完成教育孩子的夢想，這是教育嗎？是迷信。我的理解好的繪本并非要教導(dǎo)孩子各類實用的知識，而是有趣味性，讓孩子有興趣讀。如果繪本能開啟孩子對閱讀的興趣和習(xí)慣，就已經(jīng)是善莫大焉了。如若孩子在大量的閱讀中，增廣見識，并培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)能力，這只能是錦上添花的事，做父母的不要過于強求。

說回《小怪物》，我們翻閱繪本的每一頁都能看到小怪物快樂的笑容，和爸爸或生氣或無奈的表情，印象深刻的場景小怪物坐在馬桶上拉粑粑，爸爸站在旁邊無奈催促，而小怪物嘴角偷笑的那一幕。從這里我們能體會到孩子的天性——貪玩，對睡覺這件小事，在他眼中這就像游戲。而父母總是把孩子睡覺看作一樁任務(wù)，心態(tài)不同會將同一件事賦予不同的意義。我們和孩子看問題的出發(fā)點總是不同，使我們對每件事的理解也大相徑庭。寫到這里，我總是想著各種報刊、電視、甚至學(xué)?？偸呛粲趵斫夂⒆?，但如何理解孩子，"理解孩子“這幾個字只是空洞的口號?？催@本繪本促使我們家長思考：理解孩子是否就應(yīng)該從這一樁樁一件件的小事出發(fā)，仔細體察我們在日常生活中對待孩子是否太簡單粗暴，總是讓孩子按照我們認為正確的意愿行事……所以繪本最后一幕爸爸會突然變成的大怪物，也許孩子的眼中，這時的大人無異于大怪物。我看完不斷縈繞在我的腦海中的畫面是我抱起寶寶上床睡覺，他不斷重復(fù)那句“還沒玩夠……還沒玩夠……”。

作為父母我們應(yīng)該從繪本看到作者的深意，父母有太多正當(dāng)理由阻止孩子的玩樂，但同時我們也阻斷了孩子按照自己意愿生活的可能，每當(dāng)我們意見沖突時，我們是否顧及了孩子的感受，真正做到理解孩子（也許這是永遠也做不到的），孩子的睡眠時間可能耽誤了，孩子可能沒能完成作業(yè)……但我們卻讓孩子卻多獲得了些許寶貴的自主權(quán)。好的父母應(yīng)在生活中處處權(quán)衡，在事情對錯好壞之外，再考慮考慮孩子的意愿，事情也許不總是能讓所有人滿意。但我相信只要我們在生活中總是能顧及孩子的感受，孩子的未來會有所不同。