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Doria媽
2019 2016
發(fā)布于 2020-03-02 · 圖片8

英語(yǔ)聽(tīng)力啟蒙

Doria學(xué)習(xí)打卡day32

英文
- 聽(tīng)：迪士尼主課程音頻
           牛津樹(shù)2音頻
           sss兒歌
           泛讀牛津樹(shù)12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀：日常英語(yǔ)對(duì)話

中文：
- 悟空識(shí)字：新學(xué)“自、己、請(qǐng)、答”
                      累積識(shí)字271
- 繪本：14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué)：無(wú)

其它：貼紙游戲書(shū)（4）

游戲：磁力片、立體拼圖

app學(xué)習(xí)：
- 上午悟空識(shí)字（約10分鐘）
- 午飯后sss動(dòng)畫(huà)（約20分鐘）
- 晚飯后迪士尼美語(yǔ)世界（約20分鐘）
- 臨睡前中文動(dòng)畫(huà)（約10分鐘）

戶外：0（今天線上課正式開(kāi)始了，各種錯(cuò)亂?。?
Stem到了，感覺(jué)比鉛筆刀難好多，先預(yù)習(xí)好了再開(kāi)始，沒(méi)信心。鉛筆刀能做的都完成了，自然拼讀部分先收了吧。
Raz也到了，詞匯量真大，可以作為補(bǔ)充，一天五本左右還是可以的，畢竟詞匯積累了也有350了，內(nèi)容是比較枯燥的，真的教科書(shū)一般，今晚讀了6本，還好不排斥，盡量讀的讓她感興趣。
今天玩貼紙書(shū)，邊貼樹(shù)葉（圖一）邊說(shuō)：“The leaves falling down ”，欣慰，又有了買書(shū)的動(dòng)力

繼續(xù)大量泛讀可理解性音頻輸入

我家寶不比別人家的牛娃
但依然是我的驕傲
慢慢來(lái)。
晚安
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10月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容
??親子共讀
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??熏聽(tīng)
凱叔音律啟蒙30min
Sss兒歌熏聽(tīng)30min
小豬佩奇英文版30min
??邏輯與手工
拼圖42片
邏輯狗觀察與對(duì)比4頁(yè)
點(diǎn)點(diǎn)涂鴉2頁(yè)
磁力片40min

??磁力片漸漸進(jìn)入狀態(tài)，自己已經(jīng)有一定的思路了愿意自己嘗試拼搭。

??呦仔今天閱讀開(kāi)掛，一直要求繼續(xù)。媽媽?盧卡?爸爸，輪番讀。都口干舌燥才滿足。牛津樹(shù)1-3復(fù)讀第一遍完成了。呦仔已經(jīng)大概都能聽(tīng)懂了，偶爾我讓翻譯也可以說(shuō)...
6歲
6歲
想法
作為從小玩游戲長(zhǎng)大的人，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)真的應(yīng)該好好發(fā)展發(fā)現(xiàn)，跟國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)一樣。國(guó)產(chǎn)目前最賺錢的幾個(gè)游戲，全是平臺(tái)移植，靠用戶數(shù)量取勝的。賺錢渠道也是充值充值充值，可玩性太低。
說(shuō)回玩游戲，先不說(shuō)孩子，說(shuō)我自己，我從小學(xué)開(kāi)始玩模擬人生，從一代玩到四代，每一個(gè)資料片都很認(rèn)真的玩。為了這個(gè)游戲，每過(guò)三五年我就要換一個(gè)電腦，我每個(gè)電腦都是因?yàn)檫@個(gè)游戲換的，上高中住校，周末回家都是要通宵玩的，上大學(xué)不僅我自己玩，還帶著全寢室的姐妹們一起玩…但是這并不影響什么，因?yàn)橥娴亩嗔司蜁?huì)...
3 1 3
8歲
14歲
想法
趁這個(gè)話題趕緊整理下我家兩娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。
英語(yǔ)我家一直不重視，家人包括自己的觀念一直沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，覺(jué)得以前英語(yǔ)都初中才學(xué)也不妨礙成為學(xué)霸或者出國(guó)深造與外國(guó)人交流等，沒(méi)必要那么早就開(kāi)始。
是到2019年年底在群友的帶領(lǐng)下才懵懵懂懂跟風(fēng)買了海尼曼Gk和牛津樹(shù)1-3，看看孩子們喜歡哪個(gè)分級(jí)再繼續(xù)買那個(gè)分級(jí)。
當(dāng)時(shí)老二還啥都不懂，老大喜歡上了牛津樹(shù)，因此牛津樹(shù)1-12家里都買了，海尼曼還一直只有Gk。
??????????????????
先來(lái)說(shuō)說(shuō)老大
老大2017年二年級(jí)，暑假...
5歲
想法
學(xué)習(xí)記錄 11.5
【識(shí)字】洪恩識(shí)字復(fù)習(xí)六頁(yè)
【閱讀】神奇校車、一寸法師、白雪公主，魚(yú)為什么沒(méi)有舌頭
【英語(yǔ)】斑馬S2.14-1（N,n,nut, nest）
11.4
【識(shí)字】洪恩6頁(yè)復(fù)，1頁(yè)新
【閱讀】:四本小米粒讀故事，10個(gè)成語(yǔ)故事
【思維】摩比第六講（平面圖形和立體還是有點(diǎn)不清楚）
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11.3
【識(shí)字】洪恩7頁(yè)，
【閱讀】:霸王龍，四本小米粒讀故事（★喜歡后羿射日的故事）
【思維】數(shù)偶數(shù)，摩比第五講
【英語(yǔ)】:斑馬S2-13-5，numb...
15個(gè)月
9歲
想法
蓋兆泉書(shū)單能讀完嗎？

各位花友好，我家孩子2歲半，目前佛系學(xué)英語(yǔ)中，打算按照蓋兆泉老師的《英語(yǔ)規(guī)劃師2》來(lái)學(xué)習(xí)。
這本書(shū)看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：推薦的閱讀量非常大，………
?
答：如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，她的書(shū)單和動(dòng)畫(huà)片是給你的選項(xiàng)，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)不是照單全收。而且孩子和家長(zhǎng)們喜好不同，所以很多你不感興趣就忽略就行了。資源太多太多了。沒(méi)法全掃了。比如動(dòng)畫(huà)片，要是找到一部她喜歡的，她可能能反復(fù)看半年。書(shū)也是，某個(gè)喜歡孩子喜歡就會(huì)一直追，看很長(zhǎng)一段時(shí)間。

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)...
2Y3M13D

?? 運(yùn)筆練習(xí)2頁(yè)
?? 伴魚(yú)繪本1節(jié)
?? 常爸小古文1節(jié)
?? 各類中文繪本6本
?? 英文原版2本
?? sight words 220 6本
?? 線下親子游45min

游泳12月份要比賽了，雖然是重在參與，不過(guò)也要有所準(zhǔn)備，下周增加一下練習(xí)頻率，每周三節(jié)游泳課吧。

神奇的數(shù)學(xué)感覺(jué)像中文的babyall，活動(dòng)價(jià)格買下來(lái)真是太合理了，呦呦喜歡的會(huì)自己反復(fù)看，也會(huì)拿過(guò)來(lái)要求一起看，把數(shù)學(xué)和生活無(wú)縫銜接在一起，孩子接受起來(lái)更容易。

伴魚(yú)繪本最近入了會(huì)...
8歲
11歲
想法
這是我的第一篇小花生感言??
哥哥今天終于在我的怒吼下乖乖睡覺(jué)去了，沒(méi)有繼續(xù)走火入魔他的魔幻故事。
而弟弟今天卻走火入魔了一天學(xué)樂(lè)的dem bones.
今天熬了幾個(gè)小時(shí)把弟弟最愛(ài)的骨頭系列動(dòng)畫(huà)傳到了APP里面。
8歲
想法
我家是跟幼小銜接班，所以具體時(shí)間沒(méi)法給你預(yù)估，但是我個(gè)人覺(jué)得其實(shí)在家學(xué)習(xí)效率更高。

第一步把字母讀音認(rèn)讀過(guò)一遍，然后就可以進(jìn)入拼讀階段

第二步由最簡(jiǎn)單的拼音讀物開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉拼讀

第三步我家沒(méi)有進(jìn)行過(guò)拼音音節(jié)詞組聽(tīng)寫(xiě)之類的練習(xí)，拼音就是個(gè)工具，在實(shí)際生活中有用處娃才感興趣，刷題聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)略枯燥，我家鼓勵(lì)用拼音寫(xiě)字條給大人留言，用拼音寫(xiě)購(gòu)物清單，她自己堅(jiān)持寫(xiě)了大半年拼音日記。
9 4 8
13歲
想法
2018伊始，中文閱讀從一開(kāi)始的親子閱讀，到獨(dú)立看拼音讀本到無(wú)拼音繪本，到初章，再到中章，中文閱讀進(jìn)展得如此順利，大大超出爸爸媽媽的預(yù)期。到了2018年中，一年級(jí)學(xué)習(xí)告一段落，也正是此刻，我們又開(kāi)啟了親子英文閱讀……半年過(guò)去了，英文閱讀也讓我看到了你滿滿的進(jìn)步!

2019，讓我們繼往開(kāi)來(lái)，讓媽媽陪著你用這365個(gè)日月，來(lái)實(shí)現(xiàn)英文的自主閱讀，開(kāi)啟初章。元旦，許下小小心愿，定下目標(biāo)，此刻就揚(yáng)帆起航……

Read with Biff, Chip & Kipper 1-3
7歲
想法
oxf 牛津樹(shù)分級(jí)閱讀是一套針對(duì)兒童英語(yǔ)啟蒙閱讀的教育體系，由英國(guó)牛津大學(xué)出版社出版。它以豐富的插圖和簡(jiǎn)單易懂的故事情節(jié)吸引孩子們的興趣，幫助他們逐步提高英語(yǔ)閱讀能力。

牛津樹(shù)分級(jí)閱讀共有16個(gè)級(jí)別，從Level 1到Level 16，涵蓋了從字母、單詞到句子、段落的閱讀技能。每個(gè)級(jí)別都有相應(yīng)的讀物，如故事書(shū)、詩(shī)歌、劇本等，內(nèi)容涉及生活、科學(xué)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。

以下是牛津樹(shù)分級(jí)閱讀的主要特點(diǎn)：

1. 系統(tǒng)性：牛津樹(shù)分級(jí)閱讀按照難易程度分為16個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和...
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