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畫畫和鶴鶴
2017 2013
發(fā)布于 2020-03-05 · 圖片3 
孩子大班，能自主閱讀，超級(jí)喜歡這套，邊看邊笑地一口氣讀完了整套書。這套書根據(jù)原版改寫，語(yǔ)言通俗有趣，對(duì)小學(xué)生或幼兒園小朋友更有吸引力，可讀性更強(qiáng)。增加了很多副整版的插圖，非常精美細(xì)膩，忍不住強(qiáng)烈推薦!
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推薦閱讀

7歲
10歲
書評(píng)
生命的故事
[美] 維吉尼亞·李·伯頓 文/圖; 劉宇清 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
之前在某個(gè)權(quán)威書單中看到推薦這本書，當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，今天看到書的內(nèi)容，更覺得當(dāng)時(shí)那份書單的權(quán)威——這本書真應(yīng)該是孩子的必讀書本之一，從最宏大的視角，以戲劇的形式展示地球的演化史和生命的進(jìn)化史。我想如果你在給孩子讀恐龍書時(shí)，回答不了“什么是白堊紀(jì)或侏羅紀(jì)”之類的問(wèn)題的話，就和孩子一起讀這本書吧！
7歲
10歲
書評(píng)
我愛幼兒園
[法] 塞爾日·布洛克 著，張艷 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
從孩子的視角，用孩子的語(yǔ)言描繪幼兒園的人和事，特別適合讀給即將上幼兒園的孩子聽: 通過(guò)小萊昂的眼睛和口吻，孩子們知道在幼兒園里有哪些人，每天會(huì)做什么事，可能會(huì)有什么小煩惱（比如和好朋友打架，搶玩具），有哪些不能做的事情，有哪些好玩的事情。讓孩子熟悉幼兒園而不排斥，整體積極向上，活潑可愛。
7歲
10歲
書評(píng)
幼兒園的一天
薩米爾·瑟努斯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
以各種動(dòng)物為主角，擬人化地向孩子展示幼兒園的（第）一天，同時(shí)結(jié)合各種動(dòng)物的特征和習(xí)性，幽默可愛，引起了小朋友極大的閱讀興趣: 鵜鶘嘴巴很大，所以不需要書包; 吃飯時(shí)，大象食量大，要“再來(lái)一碗”; 海豚只喜歡吃魚; 食蟻獸高喊:“能不能在我的菠菜里加點(diǎn)兒螞蟻?”;鼴鼠害羞，因?yàn)樗〉叵?螢火蟲不睡午覺;變色龍玩顏料變成彩虹龍;天黑了，蝙蝠才來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗滋焖X...
7歲
10歲
書評(píng)
瑪?shù)倌裙适聲谝惠嫞ㄈ?0冊(cè)）
[比]吉貝爾·徳萊雅 文; [比]馬賽爾·馬里耶 圖; 王文靜 譯 / 貴州教育出版社
所以話題都是小女孩感興趣的。這些生活小事要么是她們正在經(jīng)歷的，要么就是她們所向往的。圖片太精美，小女孩的服飾、打扮都是吸引女寶寶看了又看的法寶。從打開箱子那一刻就停不下來(lái)，五輯60冊(cè)3個(gè)晚上就全部看完了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
7歲
10歲
想法
關(guān)于孩子的作文能力培養(yǎng)問(wèn)題，聽了常爸的分享，總結(jié)幾點(diǎn):
1. 多跟孩子聊天，而且是脫離語(yǔ)境的聊天，比如和孩子出去玩，回來(lái)后和孩子一起回憶，家長(zhǎng)用盡量多的詞匯描述，孩子在回憶過(guò)程中體會(huì)領(lǐng)悟具體詞語(yǔ)的用法; 另外，多和孩子玩角色扮演的游戲，比如扮演醫(yī)生，嘗試用符合醫(yī)生的用語(yǔ)和孩子交談; 拿出去玩時(shí)拍的照片，讓孩子描述。
2. 在孩子還不會(huì)寫字時(shí)，鼓勵(lì)孩子多畫畫，大人根據(jù)畫引導(dǎo)孩子說(shuō)，給孩子的畫配文字。
3. 鼓勵(lì)孩子寫，寫作文之前打草稿。修改孩子的草稿，多改幾遍，每一遍只針對(duì)一個(gè)...
7歲
10歲
想法
其他地區(qū)… 廈門天竺山，天然氧吧，人少，沿湖棧道，樹木青翠，各色野花來(lái)得熱鬧，碧綠干凈的湖水令人賞心悅目，偶爾聽得林中鳥兒鳴叫，一兩處小小的瀑布嘩嘩而下。沿湖漫步，濃蔭蔽日，即使炎炎烈日下也不怎么熱，從湖上吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)總能瞬間驅(qū)散暑氣。偶爾還能像尋寶似的從棧道邊找到一兩種野果。
7歲
10歲
書評(píng)
打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典故事---世界民間故事
王朋朋 編寫 畫童卡通繪 / 中國(guó)少年兒童出版社
中少社的書，低調(diào)有內(nèi)涵。這個(gè)系列的《世界民間故事》尤其受寶貝盛贊，精選各國(guó)有代表性的民間故事，用語(yǔ)自然簡(jiǎn)潔，故事通俗易讀，透過(guò)這一個(gè)個(gè)民間故事，似乎也能讀出不同民族的性格。這個(gè)封面設(shè)計(jì)我也喜歡，用的紙張也是輕質(zhì)紙，翻看的感覺很好。
7歲
10歲
書評(píng)
回老家過(guò)年(獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年)
孫衛(wèi)衛(wèi) 文 ，張娣 繪 / 明天出版社
文本寫得很好，有濃濃的親情，也寫出新舊生活的改變給生活帶來(lái)的改善，還有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗和懷舊的老物件，既讓孩子懂得親情的可貴，也有對(duì)傳統(tǒng)的傳承: 高鐵和鐵皮火車的對(duì)比，縫紉機(jī)、紡車、鐵犁、炭火爐和聯(lián)合收割機(jī)、電腦、電暖氣的對(duì)比，洋樓和老院子的對(duì)比，捏窩窩頭、寫春聯(lián)、上祖墳、放煙花等習(xí)俗的體驗(yàn)，是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的交融，對(duì)生活在城里的孩子來(lái)說(shuō)，很有必要讀一讀，了解上一輩。
寫給中國(guó)兒童的昆蟲記: 蝎子、螢火蟲
作者:（法） 亨利·法布爾/著, 季海東/改編, 米笑 等/繪
出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2018-05
畫畫和鶴鶴
畫畫和鶴鶴
2017
2013