發(fā)布于 2020-02-19
關(guān)注一下孩子是聽不懂還是喜歡和父母在一起。聽不懂的不要強(qiáng)灌,聽得懂也要拉著媽媽的,是親子陪伴的需求需要得到滿足。如果都不是,可以試試技巧性的,就是找準(zhǔn)他的興趣點(diǎn)。

Five Little Monkeys Jumping on the Bed 蒼蠅小子系列 Oxford Reading Tree 1-32:Making Faces National Geographic Readers Pre-reader: Slither, Snake! 
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2歲
6歲
想法
看英文繪本時(shí)經(jīng)常要求換漢語的,多次表示不想聽英語書。怎么讓孩子愛上英文繪本呢?

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可能是生詞多打擊了積極性。我會從她喜歡的入手,喜歡maisy就讀maisy的繪本。其實(shí)把Maisy都掌握了,她會對英文更有自信。加海尼曼gk這種一開始她都聽得懂的,慢慢培養(yǎng)閱讀興趣。如果喜歡兒歌,可以考慮Barefoot的兒歌繪本。漂亮有趣也有知識點(diǎn)。Childs' play 也很有趣。

不說英語很正常,先把聽力提高,慢慢就說了。

...
7歲
想法
因?yàn)椴皇前延⒄Z作為母語來教,必然會有這樣的問題出現(xiàn)。我也苦惱了很久,慢慢摸索發(fā)現(xiàn)一些方法。

我講英文繪本的時(shí)候,講一句英文,再翻譯成中文給她聽,大概三四遍他就能明白意思,之后可以只講英文,再之后可以找一些相近的英文繪本或者分級讀物,強(qiáng)化她學(xué)過的。

不強(qiáng)迫,因?yàn)樗卸际墙⒃谂d趣之上的

Go Away Mr Wolf! Five Little Monkeys Jumping on the Bed
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6歲
想法
1- 如果是3-4歲的小朋友,我個(gè)人建議可以直接引入原版英文動畫片,比如粉豬系列,一天看3集*5分鐘差不多,這個(gè)系列難度適中,大量的生活化場景,能直接幫孩子把英文表達(dá)與情境對應(yīng)起來,可以在看完后用中文跟孩子討論劇情,幫助孩子理解,把核心表達(dá)提煉出來跟孩子做角色扮演,把劇本融入生活。語言即生活,能夠用起來的表達(dá),你的及時(shí)鼓勵,點(diǎn)贊,都將大大激發(fā)孩子的信心,會更加全情投入到和你的互動中來。

2-不建議以繪本為主線,畢竟繪本沒有難易區(qū)分,而初級的分級往往由單個(gè)詞語一步步進(jìn)階到短句...
8歲
想法
我也遇到過同樣的問題,原因是因?yàn)楹⒆又形膹?qiáng)勢,理解能力也上來了,所以不愿意接受英文聽不懂的文字!

我當(dāng)時(shí)也很著急,但是我想這個(gè)問題必須從現(xiàn)在開始糾正,越不糾正會越難!

我試著給他每天聽英文兒歌,然后找了他喜歡的汪汪隊(duì)立大功,特別喜歡看,告訴他這個(gè)動畫片是外國人做的所以只有英文,你不用著急去明白,看圖也能明白呀!

接著就是給他看特別簡單的繪本,《have you seen myducking》《are you my mother》這種的繪本,看海尼曼和raz的分級!看繪本...
7歲
想法
我們家的還好,一歲半前就是聽,英文歌,中文歌,中文故事,反正就當(dāng)背景音樂聽,一歲半才入了甜心果醬加點(diǎn)讀筆,慢慢開始看英語,到兩歲,才開始買很多書,到現(xiàn)在,還沒有排斥英語,看動畫片很少,視力不好,偶爾看也是給他看英語兒歌視頻,或者兩集碰碰狐,之前有看過小鼠波波,小豬佩奇,小考拉,英文版,都是斷斷續(xù)續(xù)的。繪本基本買的都挺愛,是韻律比較強(qiáng)的,分級的話,最近看了電子版牛津樹,感覺聽愛,其他分級也是有愛有不愛,不細(xì)說了,孩子有不愛很正常,給他更多選擇,現(xiàn)在最好是看她興趣,喜歡什么類型,...
12歲
想法
孩子特別喜歡某一類繪本很正常,說明其他繪本的內(nèi)容不是很吸引他,未必是因?yàn)橹杏⑽牡年P(guān)系。孩子喜歡就可以多給他看,反復(fù)看這一題材的不同繪本和動畫,家長可能會覺得有些無聊,但是孩子是在不斷的享受他喜歡的內(nèi)容,以此加深對語言的感受。你可以看看我寫的《孩子是如何學(xué)習(xí)的》這篇文章,希望會有收獲。
7歲
想法
低幼簡單的繪本好一點(diǎn)

比如five little monkey on the bed

Dear zoos he wheel on the bus

我們家二歲八個(gè)月我也給他看英文繪本,他不抵觸,我們經(jīng)常讀讀RAZ,感覺挺喜歡英語的感覺……

I Am a Bunny
10歲
想法
孩子不喜歡看基本上都是因?yàn)榭床欢?,建議不要看繪本,如果看繪本一定要選唱歌(廖彩杏)或者很有趣的(甜心英語),這兩款是比較吸引孩子的繪本,如果是純粹讀的話,建議還是用分級,因?yàn)榈蛢r(jià)分級它的單詞量很小,基本上都是名詞動詞類的,家長指一指或者做一做動作孩子就能懂,比一般的英文繪本好多了。我家孩子之前也是,看不懂的時(shí)候一直不感興趣,后來看懂了就來癮了
9歲
想法
還是聽不懂的原因吧,感覺聽不懂很累,看中文的比較輕松愉快,是不是再選一些簡單一些的分級,積累單詞,慢慢過渡。我們家的現(xiàn)在讀一些難得也開始排斥,適合她的她都能聽懂了,也不愿意再聽了。簡單的太幼稚,不幼稚的又聽不懂,所以孩子們直接就想看中文的。又有意思,又能聽懂。
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7歲
想法
看英文繪本時(shí)經(jīng)常要求換漢語的,多次表示不想聽英語書。怎么讓孩子愛上英文繪本呢?

你們孩子太厲害了吧!我么也三歲,只會唱三四首英文歌曲!看來我做的太少了!我家娃有時(shí)也抵觸英文書!他不想看,有時(shí)我就給他讀他喜歡的!有時(shí)我也堅(jiān)持給他讀,讀起來他就會過來問你了!
沁園春.長沙
沁園春.長沙
2012
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