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Zed＆Zelda
2014
發(fā)布于 2016-06-04 
也許我家的是一個(gè)異類(lèi)吧，他喜歡教科書(shū)……
特別是里面的E小篇的Eddie他完全就當(dāng)成自己人好噠～來(lái)個(gè)小朋友他就要舉著書(shū)介紹一下這個(gè)Eddie→_→
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8年前
花編好佩服，你家娃喜歡教科書(shū)??????
8年前
嘻嘻，他喜歡教科書(shū)雜志然后才是繪本，可能是不大懂吧～不過(guò)最?lèi)?ài)的還是出去玩
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
想法
親子讀只嘗試過(guò)一下就放棄了，首先娃不是文字敏感型，其次娃對(duì)聲音流暢度是有要求的，最后娃要看圖，還會(huì)討論，指讀這種方式就完全沒(méi)用了。

最近娃開(kāi)始識(shí)字才要求指讀，并且識(shí)字時(shí)間是另外的，不占用親子閱讀時(shí)間(親子依然按老方式)。識(shí)字時(shí)間娃自己指自己讀??

指讀的時(shí)候娃用教材或者自己挑的書(shū)，自己用手或其他物品指著讀(有時(shí)候此貨居然用放大鏡……我就負(fù)責(zé)娃跑歪了糾一下……)

實(shí)在沒(méi)照片只有這張娃自己畫(huà)字的時(shí)候指……意會(huì)一下哈……

我個(gè)人還是覺(jué)得親子不以識(shí)字為目的，親子讀書(shū)時(shí)關(guān)注的點(diǎn)...
10歲
想法
輸入要和輸出結(jié)合比較有效果，不然容易形成小和尚念經(jīng)的效果，有點(diǎn)吸收但吸收有限。

單向的聽(tīng)力輸入對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)不及視聽(tīng)結(jié)合及互動(dòng)討論。

對(duì)于孩子喜歡反復(fù)聽(tīng)自己喜歡的東西，那就參考閱讀，不少小朋友有一個(gè)階段也是反復(fù)看同一本書(shū)，有個(gè)舒適區(qū)。興趣也是主要的，不用強(qiáng)行要求，當(dāng)然家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo)，來(lái)點(diǎn)策略找到小朋友興趣點(diǎn)和材料拖，另外其他輸入手段介入，知識(shí)面詞匯量提高能反過(guò)來(lái)能更好的提高聽(tīng)力。

等再大一些還有專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力練習(xí)可以做了，到一定階段聽(tīng)力就不是聽(tīng)聽(tīng)小說(shuō)聽(tīng)個(gè)新鮮了。
10歲
想法
2歲的時(shí)候……我家那只好像不怎么蹲家，就吃個(gè)飯，睡個(gè)覺(jué)??大部分時(shí)間都是戶外度過(guò)，各種公園，各類(lèi)人群聚集地(你沒(méi)看錯(cuò)，我家喜歡跟不同的人接觸，很小的時(shí)候自己會(huì)規(guī)劃去老年活動(dòng)中心還是去小朋友聚集地……3個(gè)月不到就開(kāi)始了)。

一早起床出門(mén)，中午回來(lái)休息一下，下午出門(mén)，晚上還有夜場(chǎng)，十足的野孩子，下雨天打傘出門(mén)，夏天能去自我訓(xùn)練跑步，冬天各種喝風(fēng)??……各種撿破爛(直到現(xiàn)在，撿破爛的毛病還沒(méi)改??)

難得在家，就是玩玩具，自己設(shè)計(jì)玩法，基本上3.4歲都是這么過(guò)來(lái)的……當(dāng)然中間的...
10歲
想法
曬曬我們的春節(jié)活動(dòng) … 基本活動(dòng)就是打僵尸???♂?，資深植物大戰(zhàn)僵尸愛(ài)好者(娃的自我評(píng)價(jià))，雖說(shuō)他根本沒(méi)玩過(guò)植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，只玩的玩具。

家里玩具節(jié)前扔了一堆……小區(qū)大垃圾箱兩箱……，目前就靠這套玩具打發(fā)時(shí)光。

其他就是看電視……科學(xué)怪狗啊，內(nèi)褲隊(duì)長(zhǎng)，七龍珠……鍛煉就是周杰倫的歌一放，樂(lè)隊(duì)的夏天一放……在那傻跳，最喜歡的當(dāng)然還是那首魔性的everybody,真是玩物喪志的一個(gè)假期(? ′? ? `? )
10歲
書(shū)評(píng)
Mouse's First Halloween (Classic Board Books)
Lauren Thompson 著 / Simon&Schuster
可以說(shuō)我家對(duì)這個(gè)eeek的叫聲情有獨(dú)鐘~還自創(chuàng)了eeek小曲兒，想我讀就哼哼哼…讀了幾天依然熱情不減，雖說(shuō)笑的沒(méi)有以前那么夸張了(之前都是抽風(fēng)好吧)。但每每看到書(shū)上的貓還是要去找一翻~最后還有首歌，我實(shí)在是沒(méi)找到出處，不過(guò)寶寶竟然接受媽媽亂唱法，就這么過(guò)唄~
對(duì)了~作為一個(gè)超級(jí)膽小的寶寶，他有極大的共鳴~但是~每次我讀到not so scary after all.偶爾還自信的蹦蹦翻譯，沒(méi)有什么可怕噠~啊哈哈
就是錄荔枝音頻的時(shí)候?qū)殞毞诺牟皇呛荛_(kāi)??我也讀錯(cuò)了不少，不過(guò)書(shū)，真...
10歲
書(shū)評(píng)
美國(guó)少兒英語(yǔ)
（美） 愛(ài)達(dá)·寇，愛(ài)麗絲·J·克里斯蒂 著 / 天津人民出版社
以很低的價(jià)格入的Kindle電子版～
再火車(chē)上瞄了一下～瑯瑯上口～關(guān)鍵是咱很喜歡鵝媽媽～于是乎里面經(jīng)常出現(xiàn)鵝媽媽上面的人物就覺(jué)得很親切～內(nèi)容挺有趣，雖說(shuō)很多故事以前都有看過(guò)～不過(guò)讀起來(lái)還是會(huì)會(huì)心一擊的～
不知道紙質(zhì)版是個(gè)什么樣的情況～
等寶寶大一點(diǎn)可以拿來(lái)一起瞄～
10歲
想法
由于家里那只熊孩子是交際花類(lèi)型，所以憑這一塊的"實(shí)噠"，我是放手讓他了解身邊人，能接觸到的、看到的人的職業(yè)，就閑聊(●｀ 艸 ′)。【當(dāng)然要能跟國(guó)外一樣沒(méi)事搞個(gè)職業(yè)講座什么的，帶孩子體驗(yàn)就好了，在這邊我曾帶著孩子站在消防局那邊瞄著，就被哄走了(,,?? . ??,,)學(xué)校做消防演習(xí)目測(cè)最多就是門(mén)衛(wèi)爺爺演示一下滅火器(?????)】

偶爾跟他聊聊以前人的職業(yè)，有些落寞逐漸消失的，有些新興職業(yè)，還有些千奇百怪的職業(yè)(o′罒`o)比如我跟孩子說(shuō)日本有專(zhuān)業(yè)的地鐵推手的時(shí)候。他是"W...
10歲
想法
目前沒(méi)做什么啟蒙，除了讀了一些科普，其他的沒(méi)怎么滲透，學(xué)校里會(huì)帶著做一些實(shí)驗(yàn)，為娘就聽(tīng)個(gè)孩子匯報(bào)。偶爾在做一些小事的時(shí)候會(huì)帶一些科學(xué)滲透，為什么畫(huà)要這樣貼墻上比較穩(wěn)固。積木為什么形狀要堆成這樣不大會(huì)塌……

一些比較像樣的就比如，如何判斷方向。用什么方式可以生火，庇護(hù)所怎么搭……(你懂的……我們愛(ài)看求生節(jié)目)目前的科學(xué)實(shí)踐類(lèi)通通是為了活命(*′?`)~?算是有比較強(qiáng)的目的性。不大會(huì)找些材料獵奇一般做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用來(lái)開(kāi)眼。不過(guò)大一些估計(jì)咱也是會(huì)搜羅一些實(shí)驗(yàn)帶著孩子去玩的，再然后交給老...
10歲
想法
我家看樹(shù)屋，目前可能一整本就10來(lái)個(gè)生詞，大多數(shù)還是接觸過(guò)的，只是細(xì)節(jié)把握不準(zhǔn)確，理解有偏差，所以拿出來(lái)細(xì)講。娃對(duì)于特別有想法的詞，會(huì)畫(huà)下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)有個(gè)兩個(gè)單詞本了??有些是其他書(shū)上的詞，有些是因?yàn)楹猛妗！?br/>
(最近才開(kāi)始看，目前第四本，后面的書(shū)應(yīng)該詞匯會(huì)變多，中間繼續(xù)鞏固家里低級(jí)別的書(shū)查漏補(bǔ)缺，年后……如果這次疫情嚴(yán)重……那就待家里把raz什么的刷上去……)
?
難一點(diǎn)的書(shū)目測(cè)還是我給親子，所以一頁(yè)最多不超過(guò)2，3個(gè)生詞，生詞我會(huì)給解釋。太難的書(shū)沒(méi)打算上，因?yàn)檎J(rèn)知還...
10歲
想法
……吃飯……天殺的能吃一小時(shí)……一到吃飯就哭T﹏T

(別問(wèn)我怎么應(yīng)對(duì)……)

尸體在此

尸體一號(hào)

尸體二號(hào)已粉碎骨折……當(dāng)然是打桌子沒(méi)真打人ヾ(′A｀)ノ?

以至于囂張的某熊經(jīng)常說(shuō)，來(lái)，換跟粗的(??? )有時(shí)還主動(dòng)找鞋拔子……給我們?cè)囀郑ā瘵ぁ瘢?br/>
此時(shí)剛吃完，磨嘰到最后，我說(shuō)媽先看棋魂了，此貨才吃完……ヾ(′A｀)ノ?

我對(duì)他的要求都這么低了……就要求個(gè)吃飯啊∑(ι′Дン)ノ
牛津少兒英語(yǔ)LET'S GO(學(xué)生用書(shū) 預(yù)備級(jí)) [3-6歲]
作者:Ritsuko，Nakata 著
出版社:上海教育出版社
出版時(shí)間:2007-01
Zed＆Zelda
Zed＆Zelda
2014
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