報了不少班，發(fā)現(xiàn)我要馬不停蹄地接送，隊友也覺得占用了親子時間，于是取消了一個尚未繳費的中文學校，因為法語老師好說話推遲了一個法語興趣班。
踩過的坑：姐姐沒有報和班上同學相同的興趣班，導致和同學共同話題少了。不過后來發(fā)現(xiàn)今年學校混合班男生多女生少，姐姐的同學大冬天去上要在海里游泳的帆船課，我們不敢挑戰(zhàn)，還有上編程課、鋼琴, 象棋, 騎馬課.......除了編程和象棋，其他要學出點什么都是碎鈔機。好像學校班上同學很少去上外語課的。足球課呢，這邊又是男女分開上，就算報了同一個俱樂部，同班同學也是分隊玩。妹妹倒是和好朋友去了同一個舞蹈學校，在戲劇課也有她的“前任”好友。不過舞蹈課是她下課，Elise去上課。我想把她調(diào)到后面那節(jié)，可惜必須上過前面的舞蹈才可以上后面的Acrobat。妹妹也在舞蹈班認識了兩個新朋友，不好換課。

可以堅持下去的課：今年的舞蹈學校明顯比去年那所更受孩子們的喜愛。老師挺專業(yè)，她們回來會主動說學了什么動作。而且老師也很注意培養(yǎng)孩子在合作中進步。這個課是換對了。

可以堅持但猶豫換個俱樂部：
足球（體育）課。愛爾蘭特有的Gaelige Athletic Association 俱樂部制度，姐姐難得對體育運動感興趣，看她打hurling還挺投入?？上П緛硪黄鸬呐笥巡蝗チ?。上了快一年，姐妹在各自的隊里也沒交到新朋友。

有點猶豫的課：戲劇課看上去還行，但各種收費（演出費，服裝，還要孩子去拍casting的照片）。姐姐如果下學期能報上就去上上，給她多點機會表達。

不想再續(xù)的課：創(chuàng)意美術(shù)。有點遠，覺著在家也能做。本來以為畫室在花園城堡，應(yīng)該給孩子滿地或者一墻的紙自由發(fā)揮，其實也不過是在一間畫室一人幾張紙罷了。
可以換成圖書館的樂高班。

想上但時間上不好安排的課：中文學校。

爸媽牌課外班：cned法文（法語、數(shù)學和通識），部編和TPRS(中文）, 在家做做手工，和AI課學學畫畫和彈鍵盤，爸媽自學象棋陪姐姐玩玩。隊友怎么也能找到幾個編程小游戲陪玩的，就算跟著scratch和academycodea玩玩也行啊。嗯，就是不知道怎么看出孩子是否真的感興趣。騎馬就等放假玩玩吧。游泳課包括在學校program里。