小學(xué)入學(xué)之前識字量只有一兩百個,英文沒有啟蒙,拼音沒有學(xué),就這樣上了學(xué)。明顯跟不上老師的節(jié)奏,學(xué)習(xí)很吃力。學(xué)拼音時我被老師批評了,嫌棄孩子寫的不好。 之后一直在追趕,有點費力,平時也沒有閱讀,成績不好。 直到五年級老媽突然醒悟,加大閱讀量,中英文都加量,娃的成績反而好了。
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