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樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

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stacyzz

2015

發(fā)布于 2018-06-04

能鍛煉的能力太多了 隨便說幾個 最初級的首先就是讀圖紙的能力吧 邏輯 空間感 力學 造型審美能力 這些展開了 都能很深入 做出來的作品轉(zhuǎn)不起來怎么辦 動幾下總卡住怎么辦 這是需要現(xiàn)場解決問題的能力（現(xiàn)場工程師就是干這個的）

如果是多個小伙伴一起完成 還有團隊合作啊 領導力啊 等等

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發(fā)布

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Lucky_gjy

15歲

想法

樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

能鍛煉想象力吧。比如說我就很欣賞我家的不照圖紙，自己拼個東西，然后告訴我這是什么。然后像樂高和磁力片這種，提供的是3維空間上的創(chuàng)作，這和平面的畫畫還不一樣。當你用這類玩具搭建時，哪怕你只是還原一個房子，潛意識中還是進行了空間上的規(guī)劃。至于機械齒輪類的練習了力學知識等，那就是為以后物理的學習打下了基礎。

3 2 評論

Emma Wong wyx

17歲

想法

樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

鍛煉了看圖紙的能力。別以為這種技能容易，那是因為樂高圖紙編得好，不信你買個國產(chǎn)品牌的仿樂高試試。特別是那種砌人型玩偶，手臂和身體隔了空位，圖紙又不是分部位說明，而是按3D打印順序描畫的，真的是看破腦袋。

這種能力延展出去，對空間想象能力也很有幫助。之前考迎春杯，有一道關于二維魔方的數(shù)學題，這種涉及到三維空間變化的空間想象能力，有時候大人也未必有。

此外，樂高機械系列一直是好評如潮，對涉及物理的各式各樣傳動裝置的學習大有幫助，可惜就是太貴?，F(xiàn)在也開始有其他品牌在做這個了，性...

2 1 評論

亮亮晶晶媽

7歲

9歲

想法

樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

1.樂高多用途培養(yǎng)想象力。我家從嬰兒期就開始每天玩樂高了。磨牙玩具、洗澡玩具、挖沙玩具、過家家玩具、玩具車、娃娃、娃娃屋等都能用樂高搞定。其他玩具不用買很多。孩子大點后基本上所有的其他玩具都能用樂高搭建出來。

2.完成數(shù)學啟蒙，培養(yǎng)幾何空間感，這個所有積木都能陪養(yǎng)。但是最好是用一個品牌的積木更能玩得持久深入，而不要每種積木都買一點。樂高的延展性好過其他建構類積木。

3.培養(yǎng)語言能力。搭好的樂高場景不像其他積木那么容易坍塌，適合講故事玩過家家。大了還能拍微電影。

4.完成...

2 收藏評論

minimouse126

12歲

想法

樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

孩子剛出生就有朋友送了樂高，可以說從零歲起步。但實際上他已經(jīng)真正可以獨立完成得兩歲半以后了，自己開始拼德寶系列，但還不會看圖拼。差不多四歲后開始靠圖拼。總體來說，創(chuàng)造力鍛煉明顯，還有就是立體概念增強。

1 1 評論

月清涼

17歲

想法

樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

此類拼插玩具，孩子的確喜歡玩，家長也樂意讓孩子去玩，只是不一定用正品樂高產(chǎn)品，國內(nèi)仿制的產(chǎn)品自然很多，以價廉取勝。當初我孩子就玩過很多套此類玩具，但都不是樂高品牌！

看一些花友的孩子玩樂高產(chǎn)品，玩得相對專業(yè)，有專門的收納盒及配套工具，看著就羨慕啊，哪像我家情況，一個大儲物盒而以。那些樂高電子積木，看著眼饞，只是價格實在不是貧民消費，忍了不出手。

玩拼插積木，給孩子帶來的好處實在很多，如讀圖、動手、空間思維及想像力等不一而足，這也是眾多家長讓孩子玩樂高類積木的通識。這里就不...

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小可貓可咪

14歲

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樂高這類玩具，到底能給孩子帶來哪些教育價值？

樂高積木的故鄉(xiāng)在丹麥，至今已有70多年的歷史，樂高在丹麥語中是“玩得快樂”的意思，在拉丁文中有“讀”和“組合”的意思。

樂高就是給孩子在動手的時候帶來歡樂！?

它靠小朋友自己動腦動手，可以拼插出變化無窮的造型，令人愛不釋手，被稱為“魔術塑料積木”。

“做中學”、“學中樂”、“樂中學”，并鍛煉了自主學習、合作學習的能力。?

孩子在動手積極建構真實事物時能幫助他們在頭腦中構筑知識，新構建的知識能促使他們創(chuàng)造出更好的解決方案，衍生出更多的技能、更多的知識。

從而在這樣一個...

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