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Xiu Lam
2009
發(fā)布于 2020-08-17

在糾結(jié)要不要學(xué)…

兒童學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)是個(gè)不錯(cuò)的現(xiàn)象，這樣可以讓家長(zhǎng)們多了解國(guó)外的孩子們都在學(xué)什么，國(guó)外是怎樣教育孩子的，了解國(guó)外的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)。據(jù)悉，現(xiàn)在的歐洲孩子在小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)就得學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)，一般是法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)，他們學(xué)習(xí)得很快樂(lè)，也能逐漸掌握并運(yùn)用。這樣?一來(lái)，國(guó)內(nèi)孩子在語(yǔ)言交流上就會(huì)落后，又何談更好地與國(guó)際接軌呢？所以，建議兒童學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。

在孩子學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)的速成心理不要太強(qiáng)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是個(gè)慢慢積累的長(zhǎng)期過(guò)程，不要急于強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)了哪些知識(shí)、會(huì)背哪些單詞、會(huì)講哪些話語(yǔ)等，要讓孩子快樂(lè)地在玩中學(xué)習(xí)，慢慢滲透就會(huì)自然掌握。但希望家長(zhǎng)不要強(qiáng)求孩子學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)，不要施加各種壓力，以免孩子產(chǎn)生逆反心理，得不償失。

孩子在未成年前學(xué)好一門外語(yǔ)就足夠了。這可以從理論和實(shí)踐兩方面來(lái)解釋。教育心理學(xué)研究表明，如果在青春期前熟練掌握了第一外語(yǔ)，大腦發(fā)育與一般人就不一樣，可以熟練地在外語(yǔ)與母語(yǔ)之間切換，這就為以后在成年階段學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)，再學(xué)起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單得多，容易得多，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有技巧。當(dāng)然，前提是有對(duì)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。另外，每個(gè)孩子有不同的天賦，有的孩子興趣點(diǎn)不在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上，就沒(méi)必要讓他學(xué)第二外語(yǔ)。但無(wú)論怎樣，孩子在青春期前一定要掌握第一外語(yǔ)，這是有任何天賦的孩子都可以達(dá)到的。有些孩子即使有語(yǔ)言天賦，也必須遵循孩子的意愿，如果他表露出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)的愿望，可建議其學(xué)習(xí)。
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15歲
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 孩子已經(jīng)在自學(xué)二外，語(yǔ)言是西語(yǔ)。
大概兩年前，幾個(gè)朋友看到孩子英語(yǔ)水平不錯(cuò)，建議開(kāi)始學(xué)習(xí)二外?？紤]到使用范圍和學(xué)習(xí)成本等等，感覺(jué)性價(jià)比比較低，而且那時(shí)我家正開(kāi)始專業(yè)羽毛球訓(xùn)練沒(méi)有時(shí)間，因此并不心動(dòng)。
這次疫情前，給孩子聽(tīng)了幾個(gè)語(yǔ)言的發(fā)音，她自己選定了西語(yǔ)。我的態(tài)度是隨意隨緣，看娃是不是三分鐘熱度再說(shuō)。
沒(méi)想到她很當(dāng)回事，一天就學(xué)會(huì)了西語(yǔ)字母表大部分發(fā)音，跟著B(niǎo)站視頻學(xué)單詞和簡(jiǎn)單用語(yǔ)。我在圖書(shū)館借了本《無(wú)師自通西班牙語(yǔ)》，她跟著音頻讀了小半本。這時(shí)候我才認(rèn)真對(duì)待二外學(xué)習(xí)這件事。...
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 目前我在收集日語(yǔ)資料和買一些相關(guān)書(shū)籍，二外會(huì)選擇日語(yǔ)。
一是地域性原因，二是家里小舅媽日語(yǔ)一級(jí)、小姨夫日語(yǔ)二級(jí)、我和娃爸大學(xué)二外都學(xué)的日語(yǔ)，也算是有個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言環(huán)境。她上課至少我和爸爸在前期還能稍微輔導(dǎo)一下，不用全靠孩子自己。
書(shū)買了小小日語(yǔ)，日語(yǔ)分級(jí)，和標(biāo)日兒童版，再后面學(xué)習(xí)的書(shū)準(zhǔn)備就直接用我和她爸的標(biāo)日了，輔助閱讀的書(shū)籍我還需要再研究下。App下載了PIBO，動(dòng)畫在看起司貓-我自己20出頭的時(shí)候最喜歡的起司喵～日語(yǔ)分級(jí)L0-1 我的日語(yǔ)啟蒙書(shū) 小小日語(yǔ) 兒童版標(biāo)準(zhǔn)日...
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 帶娃出國(guó)看世界，陸續(xù)去了韓俄西德法意奧瑞日，在大略接觸了各國(guó)語(yǔ)言之后，依娃的喜好，選擇了德語(yǔ)。

或許是因?yàn)樵趭W地利的尷尬經(jīng)歷觸動(dòng)了他。那天晚飯后，我們出去遛彎，遇到兩個(gè)漂亮的小女孩，她們想要娃的聯(lián)系方式，但對(duì)方只會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的打招呼和說(shuō)謝謝，娃又聽(tīng)不懂德語(yǔ)，三個(gè)娃各說(shuō)各話，連比劃帶著急，最后只好作罷。

另外，日語(yǔ)也有在學(xué)。普媽二外是日語(yǔ)，能傳授給娃一些。
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英語(yǔ)還沒(méi)學(xué)好呢，沒(méi)精力學(xué)二外… 雖然我自己是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，二外日語(yǔ)，畢業(yè)后一直做外貿(mào)，但老實(shí)說(shuō)，畢業(yè)20年，用日語(yǔ)機(jī)會(huì)極少，但當(dāng)時(shí)卻花了大量時(shí)間，同樣的精力和時(shí)間，用于學(xué)習(xí)一門自己喜歡的樂(lè)器、繪畫、編程等技能，更實(shí)用；除非是早早為娃規(guī)劃好，以后要到哪個(gè)非英語(yǔ)系國(guó)家去留學(xué)發(fā)展，我不主張讓娃學(xué)二外，外語(yǔ)把英語(yǔ)學(xué)精就行了！
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 其實(shí)我們從小就是中、英、韓三種語(yǔ)言同時(shí)啟蒙的，因?yàn)橐郧翱催^(guò)一篇論文介紹過(guò)，孩子在學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言時(shí)，在大腦里會(huì)自動(dòng)給不同的語(yǔ)言分區(qū)，不會(huì)混淆，所以就同時(shí)啟蒙了，反正最初的啟蒙無(wú)非就是聽(tīng)兒歌，每天不同的時(shí)段聽(tīng)不同語(yǔ)言的兒歌而已。
但是后來(lái)因?yàn)轫n語(yǔ)的啟蒙類資料不是很充分，所以也就沒(méi)能繼續(xù)下去，孩子目前的韓語(yǔ)也僅限于打打招呼，說(shuō)說(shuō)感謝之類的簡(jiǎn)單用語(yǔ)。英語(yǔ)完全堅(jiān)持了下來(lái)。
今年年初，孩子開(kāi)始對(duì)二戰(zhàn)的東西很感興趣，對(duì)德國(guó)的興致尤為高漲，所以喊著非要學(xué)德語(yǔ)。其實(shí)我本想讓他在西語(yǔ)和日語(yǔ)中多考...
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英語(yǔ)還沒(méi)學(xué)好呢，沒(méi)精力學(xué)二外… 以前看朵拉動(dòng)畫片，娃跟著里面的西班牙語(yǔ)單詞嘰嘰哇哇的練，我問(wèn)娃喜不喜歡西班牙語(yǔ)，娃說(shuō)很喜歡。我說(shuō)那等以后我們也學(xué)西班牙吧。只是這么一說(shuō)，看目前這樣，馬上小學(xué)了，就認(rèn)字問(wèn)題都沒(méi)解決，各種學(xué)習(xí)加起來(lái)，沒(méi)多少時(shí)間，就把語(yǔ)數(shù)英搞好都不容易了。所以，暫時(shí)是不學(xué)二外的。
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 孩子無(wú)所謂，爸媽打算開(kāi)啟二外德語(yǔ)。

這幾天狂聽(tīng)德語(yǔ)兒歌（雖然以前就陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)），讓娃熟悉下語(yǔ)音，騰出時(shí)間來(lái)后，再看下peppa wutz，動(dòng)畫音頻后續(xù)也聽(tīng)起來(lái)。

復(fù)制粘貼下之前的“想法”??

打算開(kāi)啟二外

問(wèn)了下爸爸的意見(jiàn)??德語(yǔ)

難得爹娘倆在育兒路上觀念這么一致??

我原也想著德語(yǔ)的，但是網(wǎng)上的資源比較少……，西語(yǔ)、法語(yǔ)的資源比較多，娃看過(guò)的動(dòng)畫很多都有西語(yǔ)的，raz也有西語(yǔ)、法語(yǔ)，媽媽本想偷懶的??

從大局上看，就一帶一路而言，應(yīng)該要法語(yǔ)的，只是我沒(méi)有孩子...
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二外學(xué)了西語(yǔ) 娃剛10歲，英語(yǔ)過(guò)了B2，在備考C1，覺(jué)得是時(shí)候再學(xué)一門語(yǔ)言了。語(yǔ)言有個(gè)窗口期，所以就是要趁早學(xué)，感覺(jué)娃這時(shí)學(xué)的速度比成人快多了。
目前西語(yǔ)剛學(xué)兩個(gè)半月，在線外教1對(duì)1，每周兩次課，一次50分鐘，另一次25分鐘，學(xué)完《快樂(lè)學(xué)1》，剛開(kāi)Colega2，圖3是最近一次課后寫的作業(yè)，先寫再錄視頻（背誦）交作業(yè)給老師點(diǎn)評(píng)。
另外每天有朗讀繪本（老師糾音）和在Raz上聽(tīng)兩本aa級(jí)繪本。
娃的感覺(jué)西語(yǔ)除了陰陽(yáng)性，別的不太難。
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 我家孩子因?yàn)樵趪?guó)外讀的幼兒園，所以英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫基本接近于美國(guó)6歲-7歲的孩子，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，看著孩子對(duì)于音樂(lè)的堅(jiān)持和成果，我有意為他將來(lái)走音樂(lè)道路鋪路，加上本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)，一直堅(jiān)持下去并不難，因?yàn)橐呀?jīng)接近自主閱讀水平了，將來(lái)希望他能去國(guó)外音樂(lè)學(xué)院留學(xué)，主要音樂(lè)學(xué)院以?shī)W地利，德國(guó)和瑞士居多，所以我在和他一起學(xué)習(xí)德語(yǔ)，目前只在duolingo上面一起自學(xué)，西語(yǔ)也在一起自學(xué)，遵循語(yǔ)言規(guī)律，先初步掌握聽(tīng)說(shuō)讀1000個(gè)德語(yǔ)和西語(yǔ)詞匯，我們?cè)僬介_(kāi)啟系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。攢詞匯階段，就...
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孩子自己感興趣，已經(jīng)在學(xué)了… 我們?cè)诤Ｍ猓變簣@小班開(kāi)始有二外選擇，西語(yǔ)或者意大利語(yǔ)。我們選了西語(yǔ)，再加上中英文，現(xiàn)在是三語(yǔ)一起。當(dāng)然，三語(yǔ)的程度和推的力度不可能一樣。為了推西語(yǔ)，老母親也在duolingo自學(xué)西語(yǔ)，至少可以做到老師上課的內(nèi)容我能聽(tīng)懂。在家也能跟娃對(duì)上兩句。
要說(shuō)為啥要推？我感覺(jué)娃現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)學(xué)語(yǔ)言最自然和容易。學(xué)校有這么個(gè)契機(jī)，那就好好學(xué)吧。至于以后，不管是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還是對(duì)自己的生活發(fā)展，總是只有益處的。
英語(yǔ)西語(yǔ)都是拼讀語(yǔ)言，所以娃英文拼讀熟練了以后，西語(yǔ)讀起來(lái)也就沒(méi)有困難了。...
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