發(fā)布于 2022-01-25

科學(xué)性與文學(xué)性

我家小朋友讀的中英文書目,虛構(gòu)類多是科幻和魔幻小說,非虛構(gòu)類科普書多些,也讀一點(diǎn)兒歷史,但不多。因此,他的現(xiàn)代文閱讀和作文都有很大問題。學(xué)校語(yǔ)文老師也說他,閱讀比較注重科學(xué)性,而忽略文學(xué)性,所以老師建議多讀些文學(xué)性的書,除了必讀書目,再讀些散文和經(jīng)典名著。這個(gè)假期,我給他準(zhǔn)備了一些書,讓他花點(diǎn)時(shí)間在文學(xué)性閱讀上,希望有進(jìn)步。
2021小朋友的閱讀報(bào)告分析 
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2年前
我的經(jīng)驗(yàn),精讀名著,特別是古典名著,娃一定喜歡。我家現(xiàn)在每天盼著一起讀三國(guó)。
2年前
一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 我的經(jīng)驗(yàn),精讀名著,特別是古典名著,娃一定喜歡。我家現(xiàn)在每天盼著一起讀三國(guó)。
好的,謝謝親的推薦和指導(dǎo)!????
2年前
淘氣的淘淘 好的,謝謝親的推薦和指導(dǎo)!????
哈哈,客氣客氣!互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步~
2年前
看見了我娃的未來(lái),全是科普,好歹開始接受歷史,期末語(yǔ)文考砸,不得不考慮改變閱讀偏食的問題…
自從結(jié)束啟蒙繪本,文學(xué)類根本不看一眼…??
還好語(yǔ)文考砸了,可以順理成章的必須看文學(xué)!
2年前
happyliu?? 看見了我娃的未來(lái),全是科普,好歹開始接受歷史,期末語(yǔ)文考砸,不得不考慮改變閱...
別擔(dān)心,男孩子在情感方面成熟比較晚,自己也會(huì)慢慢改變的,我們也可以適當(dāng)引導(dǎo)一下。
2年前
淘氣的淘淘 別擔(dān)心,男孩子在情感方面成熟比較晚,自己也會(huì)慢慢改變的,我們也可以適當(dāng)引導(dǎo)一...
關(guān)鍵我娃是女娃,說文學(xué)作品都是瞎編的,假的??,還好她語(yǔ)文期末考砸的比較嚴(yán)重,她不得不重視文學(xué)閱讀!
考砸我還挺高興的,終于可以抓文學(xué)閱讀了!??
2年前
happyliu?? 關(guān)鍵我娃是女娃,說文學(xué)作品都是瞎編的,假的??,還好她語(yǔ)文期末考砸的比較嚴(yán)重...
哈哈??作為女生,我的語(yǔ)文也不好!甚至高考也是拉分項(xiàng)!我也不喜歡讀文學(xué)作品,只喜歡讀科普讀物????
2年前
happyliu?? 看見了我娃的未來(lái),全是科普,好歹開始接受歷史,期末語(yǔ)文考砸,不得不考慮改變閱...
??????喜歡科普的好處是,可以不用擔(dān)心娃會(huì)陷于沒營(yíng)養(yǎng)的言情小說了…
2年前
我家是反的,一直偏虛構(gòu)類的??其實(shí)越大非虛構(gòu)比例要越多
2年前
Ella媽媽... 我家是反的,一直偏虛構(gòu)類的??其實(shí)越大非虛構(gòu)比例要越多
沒關(guān)系的,你家文學(xué)好,寫作文好啊!高中就會(huì)變啦!
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16歲
想法
我是來(lái)點(diǎn)贊的! ????看到花友們熱心出主意,你們真得確定題主這不是在花式曬娃?金庸隨便哪套不是百八十萬(wàn)字的!還反復(fù)看,還有喜歡有不喜歡的。這么看,根本用不著愁沒時(shí)間嘛,喜歡的自然是——時(shí)間隨便擠。不僅讀書量在那里,而且課內(nèi)也不含糊,這是娃的硬實(shí)力??

真正一年也看不了幾本的在這里??,同樣的家圖(書)四壁,卻消也消不下去。甭急,我慢慢捐,早晚有全捐出去的一天。??

偏食?不存在的。英文書和中文書不都是書嗎?看總量的比例分配沒大問題。吳軍曾經(jīng)介紹自己的知識(shí)來(lái)源,其實(shí)并不是以讀書為主。他的...
24 17 20
14歲
想法
英文就報(bào)閱讀外教課。跟著書單一直往上讀。圖片選取某些級(jí)別書單。另外會(huì)在別處選些non-fiction的,比如Blue Chip KidsBlue Chip Kids: What Every Child (and Pa… 。每天在嗶哩嗶哩聽一則英語(yǔ)新聞,有up主專門做這個(gè)的,就10幾分鐘,無(wú)字幕聽三遍,有字幕一遍,單詞講解,最后慢速跟讀,由于是新聞,涉及信息就很廣泛了,自然災(zāi)害經(jīng)濟(jì)科技醫(yī)療等等。中文才發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)有賣視頻課非直播,很少數(shù)目,假期買了,每天10幾分鐘,設(shè)置提問打...
4 11
14歲
想法
這是不是也變相認(rèn)證了興趣是最好的老師 看完這個(gè)媽媽的苦惱,我有兩點(diǎn)感受:
1.興趣這個(gè)東西,真是最大的內(nèi)驅(qū)力,內(nèi)燃機(jī),不服不行,金庸武俠要說也都算大部頭,你讓我看,我真看不進(jìn)去,而一個(gè)孩子不僅津津有味甚至愿意主動(dòng)探索,這也是值得稱贊的。
2.家長(zhǎng)的引導(dǎo)到底重不重要,這個(gè)媽媽說自己“懶”,其實(shí)家長(zhǎng)所謂的勤到底勤在哪里?前幾個(gè)聽了一個(gè)牛蛙家長(zhǎng)的分享,他孩子在閱讀方面涉獵廣泛,得益于他在書籍“投食”上的篩選,首先是種類,比如科學(xué)類,歷史類,經(jīng)典文學(xué)類,難度一定是有的,但前期都是親子伴讀,慢慢孩子自己讀。所以,勤可以體現(xiàn)...
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14歲
想法
我自己閱讀不算偏的原因,是我那個(gè)年代書少,想看書,就只能什么都讀,要不然一類書就那么幾本,讀完就沒有了。

現(xiàn)在書那么多,小孩沒有那個(gè)“不得不”的環(huán)境了。
我自己家的做法是,陪著小朋友一起,一句一句,一頁(yè)一頁(yè)地讀。每天一頁(yè),讀完瞎聊一下。我家有本Science科普,讀了半年,另外的一本how the body works也讀了半年。雖然小朋友也不見多喜愛科技類書,但已經(jīng)不排斥了。

接下來(lái)打算讀歷史,但看起來(lái)有點(diǎn)難執(zhí)行了,因?yàn)樾∨笥岩呀?jīng)進(jìn)入青春期了,陪讀方式行不通了。估計(jì)要另...
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13歲
想法
似乎每個(gè)孩子都有閱讀偏食的習(xí)慣,我的經(jīng)驗(yàn)是小時(shí)候就要重視,因?yàn)檫@是個(gè)閱讀習(xí)慣,閱讀不僅需要深度,也需要廣度。
作為男生天生對(duì)科普就是情有獨(dú)鐘,但是我給孩子說,書是大腦的食物,你能光吃肉不吃菜嗎?先把心理這一關(guān)過去,然后通過家長(zhǎng)引導(dǎo)來(lái)帶領(lǐng)孩子進(jìn)入他排斥的領(lǐng)域,最好的方法是看完后大家討論發(fā)表彼此的觀點(diǎn),當(dāng)孩子體會(huì)到樂趣后,就不用擔(dān)心偏食了。
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17歲
想法
閱讀偏食要不要糾 首先要看看閱讀偏食是否是原則性問題。拿飲食舉例,如果一個(gè)孩子喜歡吃菠菜而不吃白菜,這不是原則性問題,菠菜或白菜都能提供類似的營(yíng)養(yǎng),沒必要強(qiáng)求。如果一個(gè)孩子不吃肥肉,這個(gè)挑食必須支持呢。如果一個(gè)孩子偏肉食少蔬菜,這個(gè)偏食會(huì)導(dǎo)致健康隱患,必須糾。
第二分清主次。每個(gè)年齡段的孩子都有應(yīng)該的學(xué)業(yè)任務(wù)和培養(yǎng)方向,配合這兩項(xiàng)選擇合適的閱讀書目,這是主。如果娃自己的偏好不在這個(gè)范圍內(nèi),那就列為次要閱讀。允許她喜歡,允許她保留自己的興趣,只是規(guī)定動(dòng)作做好了,再來(lái)自選動(dòng)作。
以樓主家娃的年齡來(lái)...
15歲
想法
這種情況下,中文名著建議做好導(dǎo)讀,讓娃了解一下創(chuàng)作背景、作者簡(jiǎn)介、性格特征、書中簡(jiǎn)單的情節(jié),帶著好奇去讀名著會(huì)好一些。科普書籍媽媽可以稍微下點(diǎn)功夫,提前看看書里的內(nèi)容,用提問的方式,“你知道***嗎?”“你知道為什么這樣嗎”,胃口吊起來(lái)了,引導(dǎo)孩子自己到書里找答案。
不過,娃英文讀虛構(gòu)非虛構(gòu),閱讀面也不會(huì)窄,媽媽不必太焦慮!
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11歲
想法
文理會(huì)偏科,閱讀自然也有偏好,我們家愛讀故事情節(jié)比較有趣的,甚至有一段時(shí)間很迷漫畫類。碰到這種情況只能慢慢引導(dǎo),一方面抓住他有興趣的點(diǎn)引入他平時(shí)可能不會(huì)想到要去讀的,譬如發(fā)現(xiàn)他對(duì)歷史有點(diǎn)興趣,馬上找來(lái)《明朝那些事兒》,正好也對(duì)他的口味。另一方面也可以借由親子閱讀引入,譬如哈利波特本來(lái)他完全沒興趣,嫌里面人名地名不熟悉,讀起來(lái)困難,我給他讀了幾章以后,他就開始自己閱讀了,接下來(lái)把一套讀完了。還可以用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,譬如《平安小豬》,對(duì)溫情系列本來(lái)他未必很感冒,但我們一起讀,一個(gè)中文一...
正常來(lái)說,個(gè)人審美出發(fā)亦或是個(gè)人愛好出發(fā),閱讀本身就是有偏好的。

有人愛武俠,有人愛科幻,有人愛紀(jì)實(shí),有人愛懸疑,有人愛軍事,虛幻的,非虛幻的,等等等等,雖然現(xiàn)在閱讀素材的選擇面較之以前更為廣泛,精讀、泛讀閱讀方式的討論也多了,但其實(shí)在當(dāng)下大環(huán)境的引導(dǎo)下,看似選擇多了,實(shí)則被束縛的也多了。

所以倒是不用糾結(jié),有偏好,在我看來(lái)是好事,去中心化,做自己而已。

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如果是我家娃喜歡金庸的武俠小說那我應(yīng)該會(huì)很開心,因?yàn)槲倚r(shí)候也喜歡,我可能會(huì)熱火朝天的和他聊小說里的內(nèi)容,人物關(guān)系啊,歷史背景啊,江湖門派啊,然后順便給他推薦點(diǎn)兒別的武俠小說,金庸的武俠小說雖然好看,但是量少,不太夠看,可以有選擇性的推薦點(diǎn)兒古龍的,梁羽生的,溫瑞安的,也可以給他推薦一些我喜歡的其他類型的小說,當(dāng)然,也可以根據(jù)金庸的小說朝其他方向拓展,比如讀完《射雕英雄傳》可以拓展一下主人公名字的由來(lái)啊,歷史上真實(shí)的長(zhǎng)春子其人啊,再順便背一首岳飛的《滿江紅》,感覺金庸的武俠小...
淘氣的淘淘
淘氣的淘淘
2007
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