發(fā)布于 2024-01-09
還是喜歡紙質
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推薦閱讀

14歲
想法
便捷、快速的電子書開始發(fā)力 娃小的時候,紙質書那是不二選擇,因為省眼、體驗性強,對于培養(yǎng)閱讀習慣大大地有好處,而且小娃讀繪本多,那時候的主流電子閱讀器就是Kindle,黑白墨水看繪本,沒有了色彩的視覺沖擊力,也減少了對娃的吸引力。
可現(xiàn)在,娃初三,文字閱讀是主流,而且即便是讀雜志、繪本,現(xiàn)在的彩色墨水屏電子閱讀器也可以提供不錯的視覺體驗,既兼顧了護眼的需求,又照顧到了閱讀的體驗。關鍵是便捷、省空間、好收納,還能做批注、查字典、記筆記、辨音識字、即時翻譯,微信傳輸、百度網盤、瀏覽器瀏覽、文檔掃描、offi...
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4歲
想法
電子閱讀器多些 Kindle退出中國之前,用Kindle。我甚至寫了個腳本幫自己整理在Kindle上做的筆記。Kindle退出中國之后,開始用微信讀書,它有墨水屏版,又有網頁版,做筆記很方便。硬件設備試過華為MatePad paper和文石tab10 Pro。后者是彩色高刷屏,看書體驗一等一的好,就是太重了,我舉著看了幾天書,腱鞘炎犯了。于是老老實實放家里給孩子用,自己現(xiàn)在還是用華為。

2023年在微信讀書讀完了22本書,墨水屏累計閱讀時間400+小時。
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紙質書 不是便利性的問題,是孩子如果太小就接觸電子產品,會導致對單一媒介,難以接受。

年齡太小的孩子,沒法理解文字,所以要用繪本來做啟蒙,養(yǎng)成習慣。

繪本的英文,就是picture book,帶圖的書,這無可厚非。

但等他閱讀習慣養(yǎng)成了,隨著理解力,識字增多,就逐步上橋梁書,過度到少圖甚至無圖的章節(jié)書,這才是閱讀的主旋律。

如果過早接觸電子產品,逛商場,能看到很多 2 歲寶寶,家長在吃飯/排隊,然后把手機或者ipad丟給娃,看動畫片,這是對孩子不負責的表現(xiàn)。(kindle沒有...
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5歲
想法
讀書只看紙質書,一般都是深度閱讀,因為可以做各類標簽方便日后復盤,另外可以做筆記,方便深度思考。電子書總覺得是膚淺閱讀,利用的是碎片化時間,就像那本《深度工作》提倡的那樣,感覺紙質、標簽和筆記能夠培養(yǎng)深度專注的能力。當然,娃和我一樣只看紙質書,真的可以聞到書香氣
2歲
7歲
想法
小朋友紙質書為主,大人電子書為主 小朋友紙質書為主,幾乎沒看過電子書,不想讓娃過早接觸電子產品?,F(xiàn)在娃年齡小,才6歲,還是以圖畫/繪本類的書為主,紙質書除了攜帶不方便,其他方面都更優(yōu)。可以先瀏覽全書內容,翻閱方便,而電子書沒這么方便。
大人以電子書為主,主要是帶娃方便看,沒有燈光的客觀條件要求,隨時隨地想看就可以看。生字詞、不熟悉都內容等查詢方便。
兩種各有優(yōu)劣,根據(jù)不同的情況結合起來用最佳,并不需要二選一。
15歲
想法
基本不讀紙質書。 要么手機平板,要么電紙書,已經很久沒看紙質書了。
匿名花友
想法
紙質!紙質!

雖然家里有希沃,就是用它上個網課,平常還是紙質書。紙質書也很方便啊,去公園,吃飯,逛街,都可以揣個口袋書,興致來了就讀一讀,相比電子產品更有溫度,對眼睛也友好一點。

上次娃病了去醫(yī)院,等驗血報告時對面的長椅上幾個2-4歲娃,一人抱個手機在刷,父母比較心大吧,我反正不會讓自己孩子抓著手機不放手。

囤的書多,一部分給了同事,一部分二手出掉了,另一些留著,準備小區(qū)辦跳蚤市場時將所售金額一部分捐款,一部分給他自己當零花。
13歲
想法
都有吧! 閱讀器上讀原版書最多,原版書的字真的太小了,看著很費勁兒,電子書很好的彌補了這個缺點,下載原版書后可以任意拉大行距字體,我買的是帶電子筆的文石閱讀器,還可以做筆記,挺方便的。電子書還有一項功能是微信讀書app,平時沒時間去書店就在微信讀書上找書來看,約等于在書店翻書,先在微信讀書上閱讀,確認值得購買的書再去購買實體書,節(jié)約了家里的空間,也特別省時間,避免網購買一堆書回來又落灰。
匿名花友
想法
傾向于紙質書 一直很向往傲慢與偏見中晚飯后所有人圍在一起聽一個人讀書的感覺,溫馨寧靜又美好?,F(xiàn)在是我喜歡給孩子們讀書,有時間會給他們讀一段。老二還在大班,在讀小羊上山,每天會要求他給我讀一本;老大中午回家吃飯,冬天有點冷又有太陽的時候,午飯后我會要求老大在陽臺上給我讀一本她的書,我躺在那靜靜地聽,就感覺生活太美好了。
電子的書怕傷眼睛,而且感覺他們會靜不下心來看,可能翻著翻著就去探索新功能去了