Ariel S??
2013
發(fā)布于 2022-11-04

先識字后拼音

我們家是先識字閱讀的,上學前我家已經(jīng)有近3000的識字量了,自主閱讀《騎鵝旅行記》之類的小說無障礙。中間讓她自己玩了一陣子悟空拼音,但是沒有系統(tǒng)地帶著她學。上學前買了兩本無字拼音繪本,花了兩個晚上的時間過了一遍。真正系統(tǒng)的學是跟著學校的。一是因為家訪的時候老師有特地打過招呼,拼音不要提前學。二是擔心她會了上課不認真聽??傊?,一切都很順利,拼音跟著學校學得也很扎實,閱讀量的優(yōu)勢也在考試和默寫中體現(xiàn)出來了,一二年級基本不怎么需要家長跟在后面搞家默,也不用父母操心校內(nèi)。
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2年前
上學前3000的識字量很不錯了!
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8歲
想法
學前先識字,后拼音 我女兒今年一年級,我覺得一年級字起碼認個幾百個才夠用,所以建議先認字,認字是一個比較長的過程,現(xiàn)在可以開始了。拼音建議大班下學期學,哪怕不夠熟練,到小一也會比較好過??梢怨?jié)省出有很多時間拓展閱讀,玩耍等。我們現(xiàn)在基本每天都在花時間搞語文,數(shù)學英語基本不費力,所以大班還是得好好認字學拼音。

開學這兩個多月的血淚教訓告訴我,拼音一定要提前學,除非你們對口的小學學習進度很慢,要求也不高。我家孩子就讀的小學進度就非???,我們就很費精力搞拼音。

我們之前完全沒學過拼音,學校一天一小...
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雙不 勤勤懇懇親子閱讀,自然就識字了。
拼音一年級老師會教。
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8歲
想法
娃的漢字和拼音都沒刻意學,都是在閱讀中積累的。他小時候我發(fā)現(xiàn)他能自發(fā)識字,拼音也不知道怎么回事反正就會了,所以沒去教他。

如果我家娃屬于識字、認讀困難戶,那我必須推娃一把。娃認字、拼讀熟練,語文課我總覺得講得慢,可跟別的家長一聊天我才發(fā)現(xiàn),人家還覺得語文講太快了呢,因為他家孩子不會拼音。所以說閱讀中積累,愿想是美好的,一旦積累不成,能推一把就千萬別含糊。

話說回來,先識字還是先拼音,沒有適合所有人的、特別好的順序。我娃是先認識字,根據(jù)字的發(fā)音摸索出一部分拼音,再借助拼音拼...
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11歲
想法
認字在前 學齡前的孩子其實完全可以認字在前。因為在陪孩子閱讀的過程中,孩子看到的其實都是字,而我們在陪他親子閱讀的過程中,我們可以告訴他,遇到一些形聲字。相似的聲旁的話,大家都可以讀相似的音,就算會不錯,也會在慢慢的糾正過程中。大量掌握這些字,我們的語文也和我們的英語一樣,也是有大量的常用字的,常用字掌握的夠多的話,孩子的閱讀就沒有問題,完全沒有必要焦慮孩子的拼音。我家孩子學拼音完全是通過唱拼音歌掌握的。
詳見日志0~3歲,中文自主閱讀從繪本開始

妞的識字主要是外公外婆在教,指讀和識字卡兩種方式交替使用,齊頭并進。

指讀望文生義,即親子閱讀繪本時用手指一個字一個字地指著讀。識字卡(含掛圖)有兩種,一種是同事送的"人、牛、羊、水、火、山"之類帶圖的二手卡,一歲左右開始用……
11歲
17歲
想法
先識字后拼音 我一直覺得中文完全可以先識字后拼音,因為我們沉浸在一個中文的環(huán)境中,所以先識字后拼音無可厚非,就好像英語也可以先拼讀再學音標一個道理。孩子小時候我們在和他進行一些親子閱讀的時候,我們告訴他基本的一些識字規(guī)則,再經(jīng)過一些形聲字的認識,孩子能夠掌握大量的生字,這時候考慮太多的拼音,也許會讓孩子喪失識字的樂趣。
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8歲
想法
我覺得認字先于拼音 認字和拼音應該哪一個先?我覺得這個和英語是先學自然拼讀還是先學單詞是一樣的問題,都是先認字,有一定積累后再學拼音。學拼音的目的是實現(xiàn)自主學習字為自主閱讀打好基礎,這里更多是用來自學一些不是那么基礎的字。也就是說,基礎的字或者常用字要先學,有一些積累了,再學拼音(拼音是個過渡階段)學會字后很少人再繼續(xù)看拼音的書。學習了拼音后,可以買帶拼音的書,讓孩子練習自主閱讀,遇到不熟悉的字通過拼音來認識這個字,積累成理解的字詞。英語也是一樣的道理。單獨去先學拼音 沒有再一個語境里很容易忘記...
7歲
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先認字 5歲,大班,親子閱讀至今,不知不覺學會了大概兩千漢字,目前符合認知的繪本和章節(jié)書都能自己讀,數(shù)學作業(yè)也是自己讀題。個人覺得認字是個潛移默化的過程,需要慢慢滲透,而拼音集中學習一段時間就可以完全掌握了。而且識字對拼音的學習幫助也很大,感覺我們只是稍微學了一下發(fā)音,小朋友就會自己拼了。
關于識字心得詳見日志關于識字那點事兒
11歲
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當然先認字啦,因為漢字資源身邊俯拾皆是,拼音的話只能注音讀物上尋找了。出去玩的時候,路牌、植物名牌、地鐵站名、學校名稱、店招等,可以邊走邊學呀,尤其是已經(jīng)認識的,反復鞏固so easy。在家玩也是,可以用小棍搭字,可以字卡配實物,都很自然而然。但是拼音就不同了,是更為抽象的符號,死記硬背不符合年齡規(guī)律。
9歲
13歲
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按家庭實際情況 第一. 漢語拼音與漢字沒什么發(fā)音上的聯(lián)系,這一點與字母文字大不相同,所以不必先音后字。

第二. 如果家里親子閱讀非常多,那么建議先字后拼音。

大概二三歲起,就可以親字閱讀了,你讀娃看著,有些字就可以逐漸學起來了,并且在親子閱讀過程中復習記住。如果三歲教娃學拼音,我覺得他很難記清楚聲母韻母整體認讀,甚至拼讀(blending)也會有問題,更別說熟練運用,拿拼音當工具來認字了!

那,如果家長想當甩手掌柜。小時候沒有親子閱讀,五歲了想讓孩子做小學入學準備,可以先拼音再識字吧。...