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匿名花友
發(fā)布于 2024-09-05 · 圖片1 
建議看孩子情況吧，我家孩子有點(diǎn)敏感，抗壓能力有限又比較愛炫耀，容易驕傲，沒有報任何課外班自己輔導(dǎo)識字，拼音，數(shù)學(xué)，剛小學(xué)一年級，開學(xué)3天回來說上學(xué)太枯燥了，老師總是糊弄，講的太簡單了（?ò ? ó?）嚇得我和爸爸默默對了個眼神：幸好沒給報幼小銜接。但是也有一些本就沉穩(wěn)的孩子，人家對課堂沒有任何排斥。
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1月前
我天！我感覺你前三句在說我的崽??
1月前
陌陌花開 我天！我感覺你前三句在說我的崽??
誰讓孩子都是善變的
發(fā)布

推薦閱讀

12歲
想法
不知現(xiàn)在為什么樣樣都要報班。幼小銜接有什么好報的。中英文堅(jiān)持閱讀，數(shù)學(xué)有很多幼兒園級別的練習(xí)冊。知識系統(tǒng)又有趣，刷一刷就可以了。拼音用那套魔法拼音國就可以。最重要是學(xué)過以后要練。練的方法也簡單。走在街上讓孩子把路邊的招牌認(rèn)一認(rèn)，拼一拼，很快就練熟了。有條件的話倒是可以報個書法班，練一下寫字很有必要。
5歲
9歲
想法
快樂教育就是玩啊
怎么又要自己教
人家自己教是為了效率，不是為了省錢
你家屬到底什么訴求
問題錯了，答案都是白搭

今天剛給娃講到oxymoron，這個問題就是一個好例子
跟vegan cat food一樣，就硬組合
3 1 1
8歲
8歲
想法
幼小銜接可千萬別等大班兒畢業(yè)了才去教。
首先英語從嬰兒時期就開始可以啟蒙了，英文兒歌唱唱跳跳，先培養(yǎng)他的興趣，然后慢慢的加入分級和繪本。一直保持堅(jiān)持，這是很多家長最難做到的。

其次是數(shù)學(xué)，在生活中就可以經(jīng)常讓孩子接觸數(shù)學(xué)。等中班兒之后再加入一些簡單基礎(chǔ)的練習(xí)。也可以買相關(guān)的玩具或者教具，再融入游戲。

語文的話，家長堅(jiān)持陪孩子去讀繪本，也是從小班兒就可以開始。這樣積累到大班兒之后，識字量的基礎(chǔ)足夠應(yīng)付小學(xué)一年級給孩子一個良好的過渡了。
4歲
7歲
想法
我家老大基本都是在家教，小時侯拉英語聽力，親子閱讀搞中英文識字；大點(diǎn)中文故事成語古詩數(shù)學(xué)練習(xí)冊一起搞；
拼音幼升小這個暑假聽拼音歌，再找了點(diǎn)習(xí)題做做，混個臉熟就差不多了；
寫字是買的字帖掃碼看視頻，筆畫開始弄，認(rèn)真觀察每個字的大小起落筆橫豎間距；
娃聽話認(rèn)真在家弄省時省錢……
8歲
想法
幼小銜接自己教經(jīng)驗(yàn)分享 1.拼音入門，可以使用小程序等方法讓孩子學(xué)會正確的讀音。之后教孩子拼讀。會了運(yùn)用就可以了
2.數(shù)學(xué)，可以買書學(xué)習(xí)概念，教授20以內(nèi)加減法。
4歲
想法
數(shù)學(xué)主要以摩比數(shù)學(xué)為主，加上別人送的題
英語在上線下課
語文就是閱讀和洪恩識字app
9歲
想法
幼小銜接其實(shí)真的無所謂。不值得去販賣焦慮。上過和沒上過的孩子上一年級之后沒有太大的區(qū)別。一年級成績好或者不好，實(shí)際上都虛假的很。那點(diǎn)兒紅利到了一年級的下學(xué)期就沒什么用了。而且孩子早期在學(xué)校表現(xiàn)很搶眼，容易讓家長判斷不清。真實(shí)情況，可能二年級就會掉下去。不如不上，反而更真實(shí)
3歲
10歲
想法
我們老大那會沒報幼小銜接，自己在家把拼音過了一遍，識字大概百十來個字，20以內(nèi)加減法，英語搞的不好。到老二這會，之前想著還是報個幼小銜接，省事省心，不過目前覺得英語應(yīng)該不用報了，數(shù)學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行，到時候再看看，如果能報一科就報個語文的。
2歲
想法
你家屬說的對。
幼兒園包括幼升小階段的這種所謂機(jī)構(gòu)的學(xué)科類的班都沒必要報的，因?yàn)樗麄兓旧弦簿褪莿潉澦鞓穼W(xué)習(xí)），快樂是快樂的，學(xué)不到什么。還不如自己教一教。拼音，簡單的數(shù)學(xué)，漢字描紅都有比較好的教學(xué)用書的，家長自己教沒問題。
6歲
想法
買了很多練習(xí)冊，在家里做。摩比系列的書基本全買了，還有各種app,網(wǎng)課，幼小銜接基本沒有太大問題。我的要求不高，語文識字越多越好，能寫一些簡單的字，拼音會拼讀，拼寫，數(shù)學(xué)二十以內(nèi)加減法，英語有一點(diǎn)基礎(chǔ)