明天就是2月10號了,雖然延遲了在2月17號以后才能正式開學(xué),但是明天開始老師就已經(jīng)利用釘釘開始線上直播課了。這個假期就這樣結(jié)束了。倚在窗前,陣陣臘梅香氣撲鼻,就在此刻寫一個假期總結(jié)吧。
假期里的第一個七天計劃,還有第二個七天計劃都已經(jīng)完成了,到了第三周里,孩子迎來了八歲生日,放了兩天假,沒有讓他學(xué)習(xí),這一下子可完蛋了。天天就想玩啊!老母親只好斗智斗勇,威逼利誘,最后制定了一個方案。準(zhǔn)備一個小盒子,用便簽寫上18個任務(wù),然后孩子每天早晨吃完飯,洗漱過后開始抽簽,18選9。有的任務(wù)便簽已經(jīng)找不到了。我在這些任務(wù)還清楚的記得。
這18個任務(wù)包括:
1,復(fù)習(xí)論語五篇,會背的就背,不會背的讀十遍。
2,練字15分鐘,不要求數(shù)量,但是質(zhì)量一定要高。
3,背誦一首新古詩加5首《小學(xué)生必背古詩》
4,典范英語三級讀一本新的。
5,把近期讀過的五本典范英語復(fù)習(xí)一下。
6,伴魚繪本配音兩2個。
7,培生讀25分鐘。
8,口算題寫一列,首先要字跡美觀,其次要準(zhǔn)確無錯誤,否則再寫一列。
9,奧數(shù)舉一反三,做25分鐘。
10,橫著背,豎著背,并默寫乘法口訣。
11,親子閱讀半小時。
12,家務(wù)活25分鐘。
13,給長輩按摩。
14,跳繩,仰臥起坐或平板支撐,下五子棋。
15,數(shù)學(xué)關(guān)于時間長度乘法的手抄報(完成一次就把這個便簽去掉)。
16,英語一分鐘的自我介紹(完成一次就把這個便簽去掉)。
17,關(guān)于武漢新型冠狀病毒肺炎的手抄報(完成一次就把這個便簽去掉)。
18,典范英語第三級讀一本新的。(這一項任務(wù)我放了兩個便簽,是為了抽到的概率大一點,如果一天里抽到兩個,就把第二個換成別的)。
在這種情況下,起初每天早晨興致勃勃的抽簽,完成的還不錯。到后來,就不行了,他是真心想玩啊,數(shù)一數(shù)日子還沒有兩天就開學(xué)了。也能體諒他的心情,再說他蠢蠢欲動,我也實在按壓不住。好歹利用每天抽簽做任務(wù)的方法,又多堅持了四天。最后,就變成了純玩。也讓他感受一下其他大部分孩子的寒假吧。
總得說來,在這個假期里面,寒假作業(yè)早早的就完成了,語文的字跡也算有所改善,英語貴在積累,也算進(jìn)步了,一篇一分多的自我介紹沒用多點兒時間就背完了,數(shù)學(xué)的口算題準(zhǔn)確率挺高的,基本都是一次全對。跳繩基本控制在140個左右沒問題了,五子棋竟然還贏過了我一次。我還吃到了一次他做的火鍋,雖然有一半的鍋底兒,差點燒壞了,因為沒有往里加水,就放在電磁爐上干燒起來了,老母親也知足了。
再見了,這個寒假,希望武漢疫情盡快過去,國泰民安,孩子們都能正常回到校園里上課。