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yunhui
2011
發(fā)布于 2017-06-24 · 圖片3 
最喜歡蓮花盛開的畫面，直白讀出來感覺不是太好，需要換種讀法。可能等到女兒自己看書讀出來，會(huì)更有感覺，因?yàn)槭桥R睡前讀，沒機(jī)會(huì)好好欣賞每幅畫，當(dāng)翻到大樹那頁，用手在紙上滑，仿佛用手可以你感受大樹的輪廓，不同事物觸感是不同的，這個(gè)是我以前忽略的。
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推薦閱讀

15歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
安的種子是和兒子親子閱讀的，孩子理解了故事本身，知道安應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間種下種子，對(duì)家長來說，意義更深遠(yuǎn)一些，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和生長軌跡，做父母的不能拔苗助長操之過急，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，靜待花開，才是對(duì)孩子最好的！
11歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一本關(guān)于等待的繪本，我想反復(fù)讀給孩子聽，在生活中遇到事情不是著急的下結(jié)論，做評(píng)判，一定要有耐心，為愛等待，靜等花開，要像安一樣不急躁、不慌亂、冷冷靜靜、好好思考的態(tài)度！這本書的圖畫樣樣都洋溢著濃濃的文化色彩。
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
等待的智慧來自于對(duì)大自然法則的認(rèn)識(shí)，尊重和順應(yīng)。無論如何，希望你記得安——這個(gè)你小時(shí)候聽過的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在胸前；記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你，要懷著希望、有所追求，但一定要淡定、順其自然；同時(shí)，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事，享受等待。
9歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這本書是我自己特別喜歡的，常讀常新。讀到三個(gè)小和尚的名字時(shí)，就想到《大學(xué)》里說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安”，“物有本末，事有終始，知所先后則近道矣”。我想作者這么取名也是有深意的，而這種深意是只有深入中國文化才能領(lǐng)悟的，這也是為什么我堅(jiān)持讓孩子讀原創(chuàng)作品。雖然她現(xiàn)在還理解不了，但是這顆種子種下去，有一天她讀到《大學(xué)》，應(yīng)該會(huì)發(fā)芽。這本書的節(jié)奏也是我很喜歡的，從標(biāo)點(diǎn)到句長到畫面，無不在訴說故事。
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一個(gè)有關(guān)等待的故事。老師父分給三個(gè)小和尚每人一顆古蓮花種子，本等不到種在雪地里的種子發(fā)芽，憤怒地刨開土地不干了；靜用罩子罩住的幼芽終因得不到氧氣枯死了；只有安靜靜的等到春天，經(jīng)過一冬一春的等待，小種子最終開出了美麗的蓮花。
每個(gè)孩子都是一顆小種子，都會(huì)開出美麗的花。在成長的過程中，我們有時(shí)候難免會(huì)像本一樣焦慮，又或者如靜一般過度呵護(hù)。我們要做的就是像安一樣智慧又心氣平和的守護(hù)小種子，靜候花期。
5歲
9歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
應(yīng)該說是娃陪著我看了這個(gè)充滿禪意的小故事，看完后作為家長老想把自己的行為給對(duì)應(yīng)上去，我的這顆種子是被怎樣對(duì)待的呢？這本繪本構(gòu)圖很美，講究意境的營造，可惜娃短時(shí)間內(nèi)都不大可能理解這個(gè)故事，欣賞這本書啦~
12歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
《安的種子》特別令人深思，它折射出現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，本急功急利，不在合適的季節(jié)種下種子，所以種子在高冷的冬季凍死了。靜雖然很精心，但是呵護(hù)過度，讓種子得不到陽光，這不正像現(xiàn)在那些生活在溫室的那些孩子們，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一有挫折，就尋死覓活。
只有本遵循自然規(guī)律，清風(fēng)自來，蓮花盛開，共勉。
5歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
安的種子。
其實(shí)是沖著名字買的，因?yàn)橛邪沧?。而且不記得在哪里看過這本書的介紹，一本頗有禪意的書，充滿了人生哲理，小朋友可能有點(diǎn)get不到，但是有些故事講著講著也許就懂了，畫風(fēng)也不錯(cuò)，挺有個(gè)人風(fēng)格的。不錯(cuò)的書～
8歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
久聞大名，終于帶著孩子讀了一遍。我非常喜歡這本書，一粒種子怎么對(duì)待，三個(gè)小和尚交了不同的答卷。萬事萬物都有規(guī)律，大自然也自有法則，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。切不可操之過急違背規(guī)律，學(xué)會(huì)尊重事物發(fā)展規(guī)律，不疾不徐，時(shí)機(jī)到了，功夫到了，自然水到渠成！個(gè)人感觸很深，既教孩子也教育了大人，一本值得反復(fù)讀的好書！
11歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
安的種子
不一樣的種子，有生命力的種子；
一樣的種子，入口不同、打開方式各異。
匯聚：淡淡的文字，悠悠的口氣，水墨的背景，古樸而深長的寓意；得：靜待花開。
學(xué)會(huì)等待，是人生必修課，可是大多數(shù)人終其一生也不會(huì)結(jié)業(yè)。而，《安的種子》娓娓道出人生大智慧的出世，本的急功近利、靜的金玉其外、安的泰然自若，發(fā)展到最后，本和靜忘記了最簡單的道理，所以他們做而不可得，違背自然規(guī)律、忽略植物屬性；而靜呢，最簡單的“我有一顆種子了”，遵循耕種的基本原理，靜待花開。浮躁瘋狂的時(shí)代，“安，待”才是真...
安的種子
作者:王早早 著；黃麗 繪
出版社:海燕出版社
出版時(shí)間:2015-06
yunhui
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2011