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Daybreak 123

2014

發(fā)布于 2020-04-19 · 圖片6

前些日子聽了一節(jié)陳賽的公開課，提到了這本，我被吸引住了。原來這本正是陳賽翻譯的。大開本，文字不多，內(nèi)容卻很天馬行空。讀完之后想到了類似題材的《有意見》。兩本書中的爸爸都在“一本正經(jīng)的胡說八道”，可是又略有不同。

《爸爸為什么》，圍繞小女孩睡前的十萬個為什么而展開。睿智的爸爸給出的答案充滿了夢幻般的浪漫。同時還伴有幾分深邃，令人感到回味無窮。

而從視覺上來說，小女孩躺在床上，爸爸站在門口，屋外的燈光照了進來，這種光影效果也蠻有趣。這本書顏色比較素雅（實在不會用專業(yè)一點的詞匯來表達），也營造出一種入睡前的靜謐氛圍，令讀這本書的我也沉浸在平靜的心緒中。

最后在稍顯明亮的色彩中讀到了我最喜歡的關于“為什么一定要睡覺”的答案?！耙驗槭澜缟嫌行〇|西，只有閉上眼睛才看得見?！币苍S這個世界就是自己內(nèi)心的宇宙吧。

很喜歡這本圖畫書，并不是贊嘆爸爸的非凡想象力，而是這本書總會撥起一種莫名的情愫，帶來別樣的思考。

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贊7

嗨Sun

4年前

這是幾點睡的？太勤奮了

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Daybreak 123

4年前

從哪兒看得睡得晚？顯示的書評時間嗎？我也不知道怎么回事，最近發(fā)的書評當時都看不到，過一會兒才能顯示出來。

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毛弟

4年前

我覺得我不應該再看你寫的了，再看買不完了。???♂?

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小熊9477601709

4年前

謝謝分享學習了哈

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Daybreak 123

4年前

太客氣啦

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Daybreak 123

4年前

沒事，沒事，堅持不了幾天就寫不動了

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發(fā)布

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??早安！
讓孩子愛上閱讀的100種方法No.7

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原來這是小女孩的幻想，難怪如此溫柔與夢幻。圖畫中的爸爸是一個看不清面容的背影，作者介紹就像朱自清的散文《背影》中那樣高大...

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Daybreak 123

9歲

書評

風是什么顏色?

[比]安·艾珀 (Anne Herbauts) 著; 王妙姍譯 / 貴州人民出版社

讀到“美術設計的創(chuàng)意”，我馬上想到安·艾珀的《風是什么顏色？》。剛開始我讀這個書名還覺得有點奇怪，為什么要問風的顏色呢？仔細看封面發(fā)現(xiàn)有鏤空設計的盲文。再看那個靜靜地閉著眼睛的孩子，才恍然大悟。

“看不見風的樣子，只聽見它吹來了什么。聽不到風的聲音，只看到它吹走了什么。”讓我們跟著小巨人一起去尋找風的顏色。

一路上，小巨人遇到什么，他就向什么提問“風是什么顏色？”在充滿詩意的回答中，我閉上眼睛，輕輕地撫摸著各種紋路與質(zhì)感，我也感受一下風的顏色。

在此特別說明一下，這本書...

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Daybreak 123

9歲

書評

象與騎象人

（美）喬納森·海特（Jonathan Haidt）著；蘇德中編；李靜瑤譯 / 浙江人民出版社

隱喻太深了，還沒想出個所以然。書中金句頻出，一些金句也能夠引發(fā)我進行更深入的思考。有些觀點對我來說很有啟發(fā)，也有不少新的知識點，等待我慢慢去了解。不過，即使沒想明白“象”與“騎象人”到底是什么關系，又各自各代表什么，也并不影響整本書的閱讀。

本書從科學研究角度深入剖析了10種觀念，有些剖析可謂是鞭辟入里，令我連連稱贊，卻又發(fā)現(xiàn)自己也正是如此，無非是五十步笑百步……

有些曾經(jīng)我以為理解的很透徹的觀點，重溫之時才發(fā)現(xiàn)原來的自己只是在復讀一句話，而此時被作者犀利的語言直戳痛處。...

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剛翻開時我覺得對于一個快5歲的孩子來說有點低幼了。但是涵涵非常喜歡看，尤其是聽到被子，褥子，枕頭們反復說的：“有我呢有我呢放心吧有我呢”她都會認真地去看他們是怎么幫助這個小孩子的?？赐耆珪?，涵涵會對自己的被子，褥子還有枕頭說：“褥子，我的褥子，我有一個小小的請求……”然后自己編出新的請求來。

也是看完這本書后，涵涵突然提出來要分房睡（之前也鋪墊過，但是她一直堅持5歲后再分。）最后因為一些原因沒有馬上分開。卻在今年初二晚上因為寶爸的隨口一問，涵涵就欣然應允，正式去自己房...

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49:《灰王子》，要問搞笑哪家強？芭貝·柯爾少不了。一個顛覆傳統(tǒng)敘事的故事，我覺得它在內(nèi)核上和《灰姑娘》完全不同，因為這是一本從一開始就在認真搞笑的書。

故事一開始，當我看到在家洗洗涮涮做家務的灰王子，以及三個比他強壯結(jié)實的哥哥在嘲笑他時，我突然想到了《好騎士沒胡子》。

然后從煙囪里掉下來一個灰頭土臉的仙女，雖然她聲稱“我能夠?qū)崿F(xiàn)你所有的愿望！”可是她卻總是念錯魔法口訣，看起來很不靠譜，就像《瓢蟲小仙女》一樣。

接著可憐的灰王子變成了一只大猴子卻不自知，他還以為自己是一...

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球球和哥哥

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后來孩兒就不斷地發(fā)現(xiàn)新的細節(jié)，最終真的看到了這只小動物的廬山真面目。并且每頁的細節(jié)都是她自己發(fā)現(xiàn)的，觀察也是很細致了。

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（美）埃文斯（Evans R.P）著；（美）林頓（Linton J）繪；余治瑩譯 / 河北教育出版社

《跳舞》:涵涵一翻開這本就告訴我:“媽媽，這是照片書。”確實畫的特別逼真細膩。栩栩如生的表情，衣服的褶皺、四周的背景環(huán)境都很寫實，甚至就像拍攝的照片一般。

一個熱愛跳舞的女孩和一位默默注視，溫柔守候她的父親。父親面帶微笑，悄悄地陪伴于女兒身旁，女兒卻沉浸在自己美好的世界中，未曾發(fā)現(xiàn)父親的凝望。

父愛的深沉在這個故事中表現(xiàn)的淋漓盡致。故事運用電影的手法，為一張張定格的圖畫賦予了生命。我覺得這一幀幀也是父親視角下的女兒。由可愛、活潑一點點長大，專注、自信、幸福。父親眼中的女兒...