發(fā)布于 2021-02-24 · 圖片4
經(jīng)典童謠鵝媽媽大黃本,很厚的一本書,買回來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間很多地方一直不知道怎么讀,也沒(méi)找到對(duì)應(yīng)的音頻,后來(lái)買了點(diǎn)讀筆,為了自己做點(diǎn)讀包才開(kāi)始瘋狂找資源,有的資源不太好,但也算找全了,孩子很喜歡聽(tīng)唱的那幾首,自己經(jīng)常點(diǎn)。
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3年前
請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)讀包可以分享嗎?我買的也是不能點(diǎn)讀的
3年前
剛看到信息,怎么分享給你?
2年前
請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)讀包可以分享嗎?我也買了不能點(diǎn)讀的
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8歲
書評(píng)
My Very First Mother Goose
Lona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator) / Walker
鵝媽媽童謠真的是經(jīng)典。韻律壓的都很靈活。節(jié)奏感也強(qiáng)。給娃聽(tīng)了幾天 我家23個(gè)月的寶寶。昨天自己跟著就讀出來(lái)的 Shoo fly bother me 第一次說(shuō)的特別清晰。當(dāng)然后來(lái)你在讓她復(fù)讀的時(shí)候 就不那么連貫了。我也不知道這個(gè)路子對(duì)不對(duì)。當(dāng)孩子讀出來(lái)的時(shí)候 我還是相當(dāng)興奮 更堅(jiān)定了 陪娃的信心。 荒廢了多年的英語(yǔ) 自己也得撿撿了 找譯文 背單詞 發(fā)音??即髮W(xué)都沒(méi)這么下功夫呀。
9歲
想法
孩子的英文啟蒙,一直是自己親力親為的,1歲+從兒歌、繪本入手,2歲+增加原版動(dòng)畫片、分級(jí)讀物,現(xiàn)在3歲+幼兒園里有外教互動(dòng)。

從將近3歲至今,有陸續(xù)考察過(guò)線下、線上的英語(yǔ)機(jī)構(gòu),但是一家沒(méi)選,不是機(jī)構(gòu)好不好的問(wèn)題。重點(diǎn)在于家長(zhǎng)清晰自己的需求!切勿抱著讓孩子去學(xué)習(xí)的初衷送去機(jī)構(gòu),否則可能破壞孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣;無(wú)需過(guò)早描寫字母,遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫的順序,循序漸進(jìn)。

其實(shí)無(wú)論是否選擇外面的機(jī)構(gòu),我家經(jīng)驗(yàn),貫穿整個(gè)過(guò)程,每天雷打不動(dòng)的一定是堅(jiān)持親子閱讀,這也是幼兒園唯一給我們家長(zhǎng)提出的要...
7歲
想法
有娃之前我的愛(ài)好就是:

每天下班后堅(jiān)持健身1個(gè)半小時(shí);

每周至少去兩次游泳館,每次游1個(gè)小時(shí);

空下來(lái)的時(shí)間就是泡圖書館。

有娃后我的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力十足,上學(xué)那會(huì)兒決然沒(méi)有這種勁頭,從娃出生后和孩子一起成長(zhǎng),我的收獲是:

1、學(xué)會(huì)了不下百首英文童謠。每天定時(shí)定量、循序漸進(jìn)地堅(jiān)持給娃用紅黃兩本鵝媽媽童謠磨耳朵??,播放2個(gè)30分鐘;

2、講繪本和演繪本的能力與日俱增。從最開(kāi)始干巴巴地照著書上的字給娃讀,到慢慢摸索著根據(jù)繪本的圖片內(nèi)容插入一些兒歌童謠,再到盡量把繪本故事和...
7歲
想法
看了下樓主家娃和我家同齡,那么我就來(lái)推薦推薦,其實(shí)我之前也有寫過(guò)一兩篇類似的日志??

上面這一篇看似是磨耳朵素材,但是對(duì)現(xiàn)在2歲這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō),完全可以和孩子做互動(dòng)、游戲、肢體動(dòng)作、接詞等可理解性輸入。因?yàn)檎锰幱谡Z(yǔ)言模仿敏感期,這些兒歌童謠朗朗上口,孩子非常喜歡且趣味十足哦!

關(guān)于鵝媽媽童謠,建議定時(shí)定量的重復(fù)播放給孩子聽(tīng),家長(zhǎng)也會(huì)在潛移默化中聽(tīng)??的過(guò)程中信手拈來(lái)的去和孩子互動(dòng),就好比我們中文里的“小老鼠上燈臺(tái)”主要就是讓孩子感受語(yǔ)言的韻律美。

另外,市面上熱門的廖...
10歲
想法
四歲半+娃,大概有一年時(shí)間 每天早上聽(tīng)SSS,晚上老母親清唱伴入睡。接觸過(guò)一倆本繪本,比較喜歡,會(huì)跟唱歌曲。沒(méi)有系統(tǒng)教?;疽菜懔慊A(chǔ)。最近剛開(kāi)始看牛津樹(shù),娃表示很喜歡,打算牛津分級(jí)+繪本一起讀,繪本選擇詞匯簡(jiǎn)單些趣味性強(qiáng)些,可互動(dòng)可演繹的。配合音頻等輸入。

Go Away Mr Wolf! Read with Biff, Chip & Kipper 1-3 My Very First Mother Goose
6歲
6歲
書評(píng)
My Very First Mother Goose
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如果說(shuō),每個(gè)小朋友都是在「搖呀搖 搖到外婆橋」、「小老鼠上燈臺(tái)」等兒歌吟誦下一暝大一吋;那么英語(yǔ)系國(guó)家的小朋友們就是在「鵝媽媽」的陪伴下一路長(zhǎng)大。
「鵝媽媽」是什么呢?它不是一只鵝的故事,也不是一個(gè)人的名字,它是流傳在英國(guó)各地兒歌童謠的總稱。這些透過(guò)口耳相傳的童謠,每一首都有二、三百年的歷史,總數(shù)約有二千多首,內(nèi)容是五花八門、包羅萬(wàn)象,有應(yīng)景應(yīng)時(shí)的歌曲、搖籃歌、游戲歌、學(xué)習(xí)歌、和猜謎歌等等。這些童謠的聲韻活潑,用字遣詞自由、生動(dòng),內(nèi)容饒富趣味,讓它們能歷經(jīng)百年的考驗(yàn)而...
13個(gè)月
書評(píng)
My Very First Mother Goose
Lona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator) / Walker
一開(kāi)始以為是關(guān)于大鵝媽媽的童話故事,后來(lái)才知道是有名的英國(guó)童謠,哈哈!卡通畫面很可愛(ài)有趣,每一頁(yè)畫面插畫都很精美,色調(diào)也很亮麗。童謠類型很多,音調(diào)朗朗上口,很有節(jié)奏韻律,每一頁(yè)感覺(jué)都可以擴(kuò)展成一個(gè)童話故事。繪本的最后是按字母分類的中文童謠翻譯,給媽媽們省確了查閱翻譯的時(shí)間。很喜歡,推薦可以多讀讀,培養(yǎng)語(yǔ)感和想象力應(yīng)該不錯(cuò)!
5歲
書評(píng)
躲貓貓游戲書: 我長(zhǎng)大了!
(美) 尼娜·蘭登 繪;張芳 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
一套四本,好像也算是挺多人推薦的一套書,很簡(jiǎn)單的一套低幼寶寶繪本,有些簡(jiǎn)單的小機(jī)關(guān),孩子很喜歡,最后一頁(yè)的機(jī)關(guān)頁(yè)扯爛了,這本書叫做我長(zhǎng)大了,展示了各種小動(dòng)物長(zhǎng)大以后的樣子,有點(diǎn)變魔術(shù)的感覺(jué),挺有意思的,符合孩子的認(rèn)知。
5歲
想法
放飛 中午不吃飯也不睡覺(jué)。
在屢次勸說(shuō)無(wú)效之后,我決定讓安安放飛自我。(其實(shí)不吃飯的時(shí)候我是有點(diǎn)賭氣的,但是后面冷靜下來(lái),又覺(jué)得不想吃就算了??)
自己默默在榻榻米上玩剪紙,設(shè)計(jì)了一輛警車,還讓我畫五個(gè)警察放進(jìn)車?yán)铩?br/>給我解釋了一下,這是車的正面,所以上面的白色黃色是警燈,下面粉色是車燈。????
然后又設(shè)計(jì)了一輛消防車~自己設(shè)計(jì)了很長(zhǎng)的車牌號(hào)~
老母親盡力了
5歲
想法
三十的活動(dòng) 早晨起來(lái)吃過(guò)早點(diǎn),先貼春聯(lián),然后一家三口出發(fā)去超市采購(gòu)。
中午回家直接吃飯。
下午爺爺奶奶爸爸準(zhǔn)備除夕年夜飯,我陪著安安拼暢音閣,兩個(gè)小時(shí)才搞定。
晚上姥姥姥爺過(guò)來(lái)了,一起吃飯看春晚。
安安表示春晚不好看。????
My Very First Mother Goose
作者:Lona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator)
出版社:Walker
出版時(shí)間:2001-04
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