我家的小寶貝伊伊，已經(jīng)過媽媽的三個(gè)多月每日的親子閱讀陪伴，特別是在他兩歲生日當(dāng)天，到華僑城圖書館，為他辦理了一張，借書卡，借書證，并且陪伴他親自，到圖書館挑書讀書還書，小朋友經(jīng)常下午出去玩時(shí)，會(huì)說～我要上圖書館！所以當(dāng)媽媽和他一起讀這本《請(qǐng)安靜，圖書館里有只金絲雀》，伊伊自然喜不自禁。瞧，她模仿是封面中的小姐姐用手放在嘴邊，做一個(gè)噓，別作聲的動(dòng)作。
這本書，有我家小朋友熟悉的圖書館，喜歡的動(dòng)物，還有相同身份的小姐姐的元素，讀起來非常的輕松愉悅，小朋友也很容易進(jìn)入情境。在這本書中，小朋友又新認(rèn)識(shí)了，黃色的金絲雀，長滿刺的小刺猬，美麗的孔雀，等新的動(dòng)物。強(qiáng)化了在圖書館要安靜的認(rèn)知。干媽媽合上書問小朋友去圖書館干什么？她會(huì)告訴媽媽說，去借書，還書，讀書，還有整理書，增加了圖書管理員的工作。對(duì)了，這本書里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，當(dāng)小凱麗夢(mèng)想自己是個(gè)圖書管理員時(shí)，她的頭上長出了一個(gè)圓圓的像管理員阿姨一樣的小發(fā)髻。
媽媽和寶貝都很喜歡這本繪本，內(nèi)容幽默風(fēng)趣鋼筆畫清新淡雅。現(xiàn)在我們家的小朋友也會(huì)告訴姥姥，去圖書館要安靜，因?yàn)閳D書館里有只金絲雀，哈哈！
2014
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