發(fā)布于 2019-12-19 · 圖片1

英語聽力啟蒙

起床困難癥的,每天7點(diǎn)半才能醒,天天遲到,聽什么都不管用,晚上有聲書我給停了……于是乎靈機(jī)一動(dòng),今天早晨聽大家說?(???′)? ??,正好一課聽完,起床~還有點(diǎn)小興奮……

:“媽,這個(gè)好簡(jiǎn)單”
?♀?:“清醒了么?“
:“看看人家教的,那么簡(jiǎn)單的詞人家都很有耐心的講解……再看看你!”
?♀?:“我怎么了?”(??ω??)
:“……你今天挺好看,每天都好看,我愛看……”

本來想吐槽咱沒耐心的娃,突然改了畫風(fēng)☆(???ω??)??*看來清醒了,以后就用這個(gè)喚醒,偶爾升一級(jí)用空英空美試試
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5年前
我家7點(diǎn)半都醒不了
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7歲
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努力輸入,自然輸出。
培生預(yù)備級(jí)堅(jiān)持每天輸入,海尼曼gk堅(jiān)持每天輸入。
一周培生預(yù)備級(jí)第一輯輸出兩本。海尼曼平均一周三本。

目標(biāo):7月6日結(jié)束培生預(yù)備級(jí)第一輯,第二輯的全部輸出,結(jié)束海尼曼gk70本的全部輸出。不是跟讀,而是自己看圖會(huì)說。還是處于聽說階段。
5歲
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說起英語兒歌啟蒙界的扛把子,那絕對(duì)要數(shù)super simple songs莫屬,他以有趣、人物鮮活、歌詞簡(jiǎn)單、旋律輕快、曲速適中、發(fā)音純正清晰等優(yōu)點(diǎn),征服了無數(shù)寶寶及家長(zhǎng)。在中國很多早教機(jī)構(gòu)和國際幼兒園都在使用, 比如我家Adam在北京就讀的貝樂全學(xué)科英語(號(hào)稱最大的全外教英語啟蒙機(jī)構(gòu))就以SSS為教材。英語零基礎(chǔ)的小朋友趕快學(xué)起來,省下一節(jié)課好幾百的英語早教費(fèi)用。

具體教學(xué)方法:

比較普遍的做法是,讓孩子先看幾遍視頻,家長(zhǎng)帶著孩子一起做動(dòng)作,其實(shí)都是一些非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,...
8歲
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每天保證2小時(shí)英語輸入的時(shí)間安排:

早上起來聽兒歌,童謠半小時(shí)

放學(xué)回來玩多納英語或英語動(dòng)畫片半小時(shí)

英語音頻播放半小時(shí)

親子閱讀英文繪本或分級(jí)閱讀半小時(shí)

見縫插針地輸入,初見成效,堅(jiān)持下去?
6歲
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每天熏聽的課程做好了,今天第一天試了下 跟著做了調(diào)整 這個(gè)時(shí)間正好把講解小豬佩奇聽完 然后娃主動(dòng)要看動(dòng)畫 差不多看兩集到四集就該睡覺了!今天上午我做家務(wù) 小水牛一直播放著娃自己隨便看書!所以把分級(jí)音頻都調(diào)到上午,下午睡醒了可以陪娃看書了!
6歲
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雞娃老母親急需要一個(gè)新網(wǎng)盤了??
有沒有同款老母親哈哈。

為了給娃攢資源,空間馬上就要滿了??開了一個(gè)月超級(jí)會(huì)員,轉(zhuǎn)存啥的確實(shí)很好使,唯一的毛病,就是貴!???

攢了這么多資源,并沒有充分利用起啊,像一些視頻類的,總想著讓他少接觸屏幕,所以也就給聽聽音頻,學(xué)一學(xué)lingumi就OK了。動(dòng)畫給看過幾次Maisy Mouse,還蠻喜歡的,啊哈哈,其實(shí)娃娃們都是給看啥都喜歡吧??

有些練習(xí)冊(cè)和安靜書的資源還蠻實(shí)用的,可以找某寶或者打印店打出來平時(shí)用來做游戲鞏固一些單詞。分級(jí)什...
4歲
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Doria學(xué)習(xí)打卡day27??

英文
- 聽:迪士尼主課程音頻
牛津樹2音頻
sss兒歌
泛讀牛津樹12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀:日常英語對(duì)話

中文:
- 悟空識(shí)字:新學(xué)“看、笑、見、想”
累積識(shí)字251
- 繪本:14本
- 聽國學(xué):無

其它:SKILL SHARPENERS:Science(P72-83)Grammar&Punctua...
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Doria學(xué)習(xí)打卡day8??

英文
- 聽: sss兒歌
牛津樹1、2
海尼曼gk
培生預(yù)備(三種分級(jí)讀物都是我讀她聽,不知道為什么不愛點(diǎn)讀筆)
- 讀:日常簡(jiǎn)單單詞、短句

中文:
- 悟空識(shí)字:新學(xué)“面、禾、方、苗”
累積識(shí)字175
- 繪本:14本

思維:鉛筆刀directions

藝術(shù):0

游戲:繼續(xù)用玩偶講述病毒是如何傳染的,并根據(jù)顏色給病人“配藥...
10歲
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如何選擇適合孩子的音頻? 確定孩子目前的聽力能力
大概能聽懂什么級(jí)別的材料,i+1的原則。
(i+1也沒那么死板,簡(jiǎn)單來說給個(gè)音頻娃能不能聽下去,基本就可以判斷了,興趣也可以把這個(gè)1擴(kuò)大化,所以選擇上多試試就好了,不過基礎(chǔ)特別差連500詞匯量都沒有的娃,我覺得最好不要傻磨了把身邊肉眼可見物件的英語詞匯查一查,簡(jiǎn)單句子多說一說,可以看動(dòng)畫的稍微看些視頻,多感官調(diào)動(dòng)積累,等程度到了,順?biāo)浦劬托小?

確定目標(biāo)
積累語素(瞎磨階段)or泛聽or精聽
娛樂嘗鮮還是打基礎(chǔ)學(xué)得亦或是拔高

前兩項(xiàng)確定的基礎(chǔ)上應(yīng)...
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Doria學(xué)習(xí)打卡day4??

英文
- 聽:sss兒歌
牛1精讀5本(1-19至23)
牛津小土豆6本
Maisy2本 第一圖書館5本
繪本:廖單1至8周讀、唱
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中文:
- 悟空識(shí)字:復(fù)習(xí)上一單元的字
新學(xué)“去、回、會(huì)、來”
累積識(shí)字159
- 繪本:5本...