同理心

關(guān)于塑造人物形象與內(nèi)心世界的繪本我想到了《公園里的聲音》。同一個公園，同一時間，四個人，四種畫風(fēng)，四種字體，表現(xiàn)出四個人不同的個性與心情。

故事開門見山，直接標(biāo)示出第一種聲音?！皶r間差不多了，我應(yīng)該帶維多利亞——我們家純種的拉布拉多犬，還有我的兒子查爾斯去散步?！痹瓉磉@是貴婦媽媽的內(nèi)心獨(dú)白。

文字部分特別強(qiáng)調(diào)的“純種”拉布拉多犬，為后邊的故事埋下伏筆。圖畫部分貴婦媽媽出場時伴隨著她家的白色大房子，以及周圍優(yōu)美的風(fēng)景，圖畫顏色明亮，色彩飽和度高。

來到公園后媽媽看到了臟兮兮的土狗，她討厭這只狗，她想趕走它，卻未能如愿。媽媽坐在長椅上，閉著眼睛，好像不愿意看公園里的景色。

等到她發(fā)現(xiàn)兒子不見時，她很焦急，因?yàn)椤斑@幾天公園里經(jīng)常有些古怪人！”最后媽媽發(fā)現(xiàn)兒子和一個野孩子在聊天，她把兒子喊回來。在回家的路上他們沒有說話。

而在這母子倆離開公園時，畫面中出現(xiàn)了一棵正在燃燒的樹。關(guān)于這個細(xì)節(jié)搬運(yùn)出安東尼·布朗的解釋:

【在我畫最后版本的這幅畫的時候，背景里面有一棵樹突然就著火了，我都不知道為什么，但是我很喜歡這幅畫的樣子。之后我回過頭來去看就明白了，這就是我當(dāng)時畫的時候的感受，秋天的顏色是和火焰的顏色是一樣的。

現(xiàn)在想我當(dāng)時繪畫的時候，實(shí)際上是處在角色的情緒當(dāng)中，如果我畫的角色是在笑，我就會發(fā)現(xiàn)我自己也在笑。這個媽媽當(dāng)時是非常生氣的，是因?yàn)樗膬鹤釉诤鸵粋€野孩子說話。在英國我們有一句諺語叫“怒吼在燃燒”，并不是百分之百確定，但是我肯定知道這個火焰就是生氣的火焰。

所以在我作畫的時候，實(shí)際上有一部分是我計(jì)劃要畫的，但是另外一部分我是把自己放在角色之中來想象的角色的感情，然后再靠直覺畫出的細(xì)節(jié)。但有的時候我在畫里面加的一些細(xì)節(jié)，我真的也不知道是為什么?！?
原來是媽媽很生氣。公園之旅對媽媽來說是無趣的，還遇到了她討厭的人和狗，更糟的是她的兒子和純種狗竟然和她所討厭的混在了一起。

短短幾段內(nèi)心獨(dú)白將這個貴婦媽媽的傲慢、高高在上的階層優(yōu)越性都刻畫出來。

第二種聲音是失業(yè)的爸爸。他一出場就被籠罩在陰影中。有趣的是他與女兒出門時所看到的景色也是頹廢與暗淡的。連名畫蒙娜麗莎與微笑的將軍都在哭泣。甚至是圣誕老人都在乞討，真是一個糟糕的世界。

在公園里爸爸周圍的景色是暗淡與蕭條的。內(nèi)心獨(dú)白也是消極的——“我在長椅上坐下來，看看報(bào)紙上有沒有工作機(jī)會。其實(shí)我也知道沒什么用，不過總得抱點(diǎn)兒希望，不是嗎？”

可是當(dāng)他與女兒一起回家時，陽光快樂的小女孩將快樂傳遞給他。這時他眼中的景色又與出門時截然不同了。明明是同一個地方，卻因?yàn)樾那榈牟煌?，所看見的和感受到的景色竟然會有這么大差別。

第三種聲音是貴婦的兒子查爾斯，他站在豪華的大房子中望著窗外。房間內(nèi)的交叉引線把明度降低很多，令人感到心情沉悶?！坝质俏乙粋€人在家，好無聊。然后，媽媽說我們要去散步了?！?
當(dāng)查爾斯與媽媽出門時，小小他站在媽媽的陰影中。他看到的世界里到處都是媽媽的帽子。帽子云朵、大樹、路燈。圖畫恰好與扉頁出現(xiàn)的大帽子呼應(yīng)，這是媽媽的帽子。

圖畫暗示了查爾斯生活在媽媽的陰影下，被媽媽嚴(yán)厲管教，所以他一直悶悶不樂。他竟然羨慕自己家的狗能夠與媽媽眼中的土狗一起玩的很開心。

在這里查爾斯叫自己家的狗為“維多利亞”，而媽媽說的是“我們家純種的拉布拉多犬”。其實(shí)在這里已經(jīng)能夠看出來媽媽的價(jià)值觀與孩子是截然不同的。

在后邊查爾斯與失業(yè)爸爸的女兒臟臟，也就是媽媽口中的“野孩子”玩的很開心。在查爾斯與臟臟在長椅上相遇的那一刻，兩個孩子面前的景色也是不同的。當(dāng)他們一起快樂地玩耍時，查爾斯眼中的世界終于明亮起來。當(dāng)他被媽媽喊回家時，他是戀戀不舍地離開。

第四種也是最后一種聲音是失業(yè)爸爸的女兒臟臟，這是一個非常快樂開朗的孩子。她出場時看到的景色是色彩斑斕的。畫面色彩既明亮又鮮艷。

在她眼中的貴婦媽媽是不講理的，高高在上的。她眼中的公園是如此有趣和美好，她和查爾斯玩的很開心。而且她發(fā)現(xiàn)查爾斯回家時是舍不得，心情不好的。還是孩子們更心意相通。

能夠通過這樣一個特別的故事，向孩子展示同一時間，同一場景下，每個人看到的和想到的竟然完全不同。就像《他們都看見了一只貓》，不同的視角下，各自的感受也各不相同。

而同一個人在不同的心情下，面對同樣的場景，所看到的和感受到的也可以截然不同，就像失業(yè)的爸爸。

這些都可以幫助孩子來試著站在他人角度看問題，試著理解他人，能夠有同理心。

我看編輯推薦說這個故事在給孩子們分享社會階層與價(jià)值觀。關(guān)于價(jià)值觀這個故事用了很多細(xì)節(jié)來對比。對比尤其強(qiáng)烈的是貴婦的兒子與失業(yè)爸爸的女兒。一個生活優(yōu)渥卻被籠罩在媽媽的陰影下總是悶悶不樂。另一個生活窘迫，小女孩卻陽光開朗，她的這份積樂觀甚至可以傳遞給爸爸，將爸爸從陰影中拉出來，一起感受生活的美好。這種精神上的富有與貧瘠，也值得深思。

同時兩個不同階層的孩子，甚至那兩只不同品種的狗，能夠摒除偏見，打破隔閡，在一起快樂地玩耍。這就是兒童的價(jià)值觀與成人價(jià)值觀最大的不同吧。