Q橙
2008
發(fā)布于 2016-11-16
廖彩杏書單、child's play之一。歡快的節(jié)律、大量的重復(fù)句對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較好讀好唱。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
Five Little Ducks
Ives, Penny / Child's Play (International) Ltd
這本書是廖彩杏書單里的,我們買了child's play版本的洞洞書,毛毛蟲點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀起來(lái)也非常方便,小孩子不光是對(duì)里面的小動(dòng)物感興趣,還對(duì)one,two,直到five都有了基本的概念了~我們陪著孩子按照書上的故事內(nèi)容還做了小手工,互動(dòng)起來(lái)非常開心。
14歲
書評(píng)
Five Little Ducks
Ives, Penny / Child's Play (International) Ltd
這本書每一頁(yè)基本上只有一句話,并且重復(fù)性很強(qiáng),五只小鴨一只只離開媽媽到最后一頁(yè)全部回歸,簡(jiǎn)單的小劇情和有韻律的音頻,適合初啟蒙的孩子自己聽和讀。

這本書其實(shí)有好多版本的視頻和音頻,版本之間配套的文字也略有區(qū)別。
7歲
7歲
想法
我們用的是廖彩杏書單,采用親子共讀和聽音頻學(xué)習(xí),目前已進(jìn)行到第二階段。我沒有用過(guò)其他的啟蒙讀物,無(wú)從比較,只能就廖彩杏書單介紹一下。

1.《用有聲書輕松聽出英語(yǔ)力》——方法指導(dǎo)

這本書絕對(duì)是父母用書,我就是通過(guò)這本書種草廖單的,這里面講了怎樣習(xí)得英語(yǔ),如何有效使用有聲書,選擇哪些書和答疑學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題等等。這些書都是比較經(jīng)典的英文繪本,現(xiàn)在也做成了有聲書,價(jià)格上有優(yōu)惠,入手一支點(diǎn)讀筆,孩子給力的話還能解放大人。我們現(xiàn)在已經(jīng)讀了有20多本了,除蘇斯博士的書不太喜歡外,其他...
11歲
書評(píng)
Five Little Ducks
Ives, Penny / Child's Play (International) Ltd
讀到書題Five little ducks, 當(dāng)娃立馬想到了Five little monkeys, 他喜歡用點(diǎn)讀筆唱歌模式跟唱。本書就一個(gè)句型:Five little ducks went out one day, Over the hills and far away, Mother Duck called... 。Over the hills and far away 應(yīng)是地點(diǎn)狀語(yǔ)吧,我對(duì)其后用逗號(hào)有些疑惑。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,孩子對(duì)書上的幾條怪魚、狐貍更感興趣。我也借題發(fā)揮...
15歲
書評(píng)
旅行與讀書
詹宏志 著 / 中信出版社
讀書與旅行,究竟何為先?對(duì)詹志宏而言,因閱讀而旅行。也許所行并未達(dá)到所閱的效果,瑞士因特拉肯冒險(xiǎn)攀山,在印度被誦奧瑪詩(shī)的商人觸動(dòng)買下昂貴地毯?;蚴撬鶜v比所閱更為豐富,在印度某餐廳后廚參觀美食制作,京都不斷覓食豐富唇舌,阿加斯拉冰海上劃行獨(dú)木舟,非洲博茨瓦納追尋野生動(dòng)物?;蚴歉鼮樘貏e的體驗(yàn),巴厘島爆炸后之旅,仙臺(tái)復(fù)興振興酒店之現(xiàn)場(chǎng)感,從旅行者角度探尋災(zāi)后的別樣與復(fù)興。尤其是書中對(duì)小野二郎所做的手握壽司的描寫,也讓我想象壽司的制作、構(gòu)想字面的口感。對(duì)我而言,行始于知,行中復(fù)知,同...
15歲
書評(píng)
羅馬人的故事
(日) 新潮社 編;朱悅瑋 譯 / 中信出版社
《羅馬人的故事》共有15本,現(xiàn)在我還沒有信心去看那么多書,所以我就買了這本精編版??戳硕拱阛pp上的評(píng)論,《羅馬人的故事》既不逗趣也不深?yuàn)W,但足夠考驗(yàn)一個(gè)人的耐心。很佩服鹽野七生對(duì)羅馬的熱愛與鉆研,隨著精編版,了解羅馬人故事的線索和簡(jiǎn)概,為以后讀15本巨著打下基礎(chǔ)。書里的圖片很精美,建筑與塑像凝聚著羅馬人的智慧,為后人留下豐富的遺產(chǎn),真想飛到意大利和英國(guó)的羅馬時(shí)代遺跡前,緬懷羅馬舊日的榮光。
15歲
書評(píng)
小顧聊神話
顧爺 著 / 北京聯(lián)合出版社
顧爺?shù)娘L(fēng)格太扯,所以本書看起來(lái)很輕松。與中野京子的同類書相比,本書中的畫大且呈現(xiàn)效果好,但文字水平和知識(shí)量不如中野京子。希臘神話確實(shí)很宏大與龐雜,古希臘人用神話傳說(shuō)來(lái)解釋世界的由來(lái)與萬(wàn)物的運(yùn)轉(zhuǎn),所以是沒有偶像崇拜的多神論。希臘的各路神仙,性格鮮明,有血有肉,有私欲有嫉妒,不是那么陰郁,不是那么崇高,也不背負(fù)挽救人類的重任。在那里,看到人類的影子,是有超能力的另一個(gè)自己。每個(gè)大師的作品風(fēng)格也不同,魯本斯是大屁股和肌肉控,卡拉瓦喬的酒神頗有日式風(fēng),提香風(fēng)格很細(xì)膩唯美,貝尼尼雕塑驚...
15歲
書評(píng)
羅爾德·達(dá)爾作品典藏: 好心眼兒巨人
[英] 羅爾德·達(dá)爾 著;[英] 昆廷·布萊爾 繪 / 明天出版社
羅爾德·達(dá)爾是個(gè)童心未泯的作家,所以他作品的特點(diǎn)是天馬行空的想象,稀奇古怪的名字、對(duì)好人的大力贊美和對(duì)壞蛋的無(wú)盡嘲諷。晚飯時(shí)和兒子談起此書,兒子將此書歸為四個(gè)要點(diǎn):抓住蘇菲、看見吃人巨人、報(bào)告女王、抓吃人巨人。我覺得書里有意思的地方是蘇菲與好心眼巨人談?wù)摮匀司奕俗ト说牡貐^(qū)以及不同地區(qū)人的味道,與女王共餐時(shí)好心眼巨人用的大個(gè)頭兒的餐具。書中,有哲理的是巨人之間和同類動(dòng)物之間不互相殘殺,人類害死的同類比吃人巨人吃掉的多得多。英式冷幽默、辛辣的嘲諷體現(xiàn)在吃人巨人的結(jié)局,在一個(gè)爬不出...
15歲
書評(píng)
匠人匠心: 用一生, 做好一件事
邱楊,丘濂,艾江濤 等 著 / 中信出版社
人是有記憶的,老物件、傳統(tǒng)戲承載著我們對(duì)過(guò)去的記憶與緬懷。當(dāng)看到頗有唐宋風(fēng)格的日本物件、獲知依舊存在的那些百年老店以及在銀座只做壽司的老先生時(shí),由此了解到了日本的工匠精神。我們?cè)诠蕦m修文物的紀(jì)錄片,也讓我探尋到了紫禁城里現(xiàn)代工匠如何工作。而此書將我?guī)У搅烁鼮樨S富的工匠世界,他們因喜愛與執(zhí)著開啟了探究匠藝之門,因?qū)W⒂谝患露銦挸山承模驁?jiān)持傳承傳統(tǒng)手工工藝而克服種種困難。最終,這里有對(duì)古法的復(fù)制與繼承,有對(duì)古技的創(chuàng)新與發(fā)展,更有對(duì)藝術(shù)與實(shí)用的思考與探索。當(dāng)然,令人感傷的是現(xiàn)...
15歲
書評(píng)
Step into Reading 1: Richard Scarry's Watch Your Step, Mr. Rabbit!
Richard Scarry / Random House
孩子以前很喜歡看斯凱瑞的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》,這本書也是由斯凱瑞的作品改編的。本書的側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)詞的用法,如push、pull、blow、squirt、scoop。同時(shí),也能學(xué)到here、there為句首的倒裝句。孩子讀完后,評(píng)論Mr. Rabbit看報(bào)紙走路太危險(xiǎn)了,走路時(shí)也不能看手機(jī)。以后,孩子提醒我走路小心時(shí)可以用watch your step。
Five Little Ducks
作者:Ives, Penny
出版社:Child's Play (International) Ltd
出版時(shí)間:2010-09
Q橙
Q橙
2008
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