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流浪的小麻袋
2014
發(fā)布于 2017-11-25 · 圖片6 
應(yīng)情看了這套書！真心值得推薦：
《我不跟你走》：?在這幾種情況（不怎么認(rèn)識(shí)，不熟悉，熟悉，很熟悉），能不能跟著回自己家？特別是很熟悉的情況，我家傻小妞就跟著人家走啦[撇嘴]；?看上去其貌不揚(yáng)，染著一頭黃毛，穿著印著?的T-shirt，一臉不正經(jīng)的人不一定是壞人，然，那些穿著得體，聽著可以掐出水的聲音也不一定都是好人；?準(zhǔn)備一張list，只有哪些人/在什么情況下，可以跟著走...（和最近非常值得一看的7分鐘safety class有點(diǎn)相似）
《別想欺負(fù)我》：看這本的時(shí)候，我家傻小妞因?yàn)榭吹郊繁黄圬?fù)，一直在抹眼淚…，以至于讓自己變強(qiáng)大的部分都沒(méi)有心情繼續(xù)了...當(dāng)我跟她說(shuō)媽媽想讓你鍛煉身體，讓你變強(qiáng)大，以后不會(huì)被臭男生欺負(fù)時(shí)，傻小妞說(shuō)我會(huì)帶上爸爸給我買的“槍”，我會(huì)學(xué)獅子roar，把他嚇跑[捂臉][捂臉]
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7年前
看了你推薦決定入手
7年前
可以帶上嘟嘟當(dāng)保鏢
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9歲
書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
《我不跟你走》露露有個(gè)清單，內(nèi)容是：即使沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意可以跟哪些人走，還有只有在爸爸媽媽提前跟露露打好招呼后，才能跟爸爸媽媽交待的人走。繪本講述幼兒園放學(xué)后露露等家人來(lái)接的過(guò)程中遇到熟、有點(diǎn)熟、認(rèn)識(shí)的人說(shuō)要帶她回家，甚至下了很大的雨，露露都不為所動(dòng)，露露都會(huì)說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你，我不跟你走，我的媽媽告訴我在這里等，以及描繪露露內(nèi)心的想法與思考，直到哥哥來(lái)接她了，她才放心跟哥哥回去。這讓小朋友知道什么情況下才能跟除了爸爸媽媽之外的人走，另外爸爸媽媽不會(huì)隨便把她交給別人，會(huì)提前跟她商...
6歲
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書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
教給孩子：我不給跟你走

徹寶要上幼兒園了，安全教育要做起來(lái)，選購(gòu)了培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的書。

《我不跟你走》作者達(dá)柯瑪爾?蓋斯勒出生在德國(guó)，一直在出版社畫插圖，后來(lái)開始自己創(chuàng)作故事。 《我不跟你走》無(wú)論故事還是插圖，都是她自己親自創(chuàng)作的。

《我不跟你走》還有來(lái)自中國(guó)公安大學(xué)王大偉的祝福語(yǔ)。如果你對(duì)王大偉的名字陌生，看到照片你就會(huì)哎呀一聲是他呀，因?yàn)楹芏喾ㄖ乒?jié)目都有過(guò)他的身影。能夠得到法治專家的認(rèn)可，也是對(duì)這本自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)書籍對(duì)高的評(píng)價(jià)...
11歲
書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
“媽媽說(shuō)了，我得等著”，這句話，在遇到每個(gè)不在媽媽清單里的人時(shí)，都出現(xiàn)，每次給孩子讀故事時(shí)，這句話，都故意由孩子說(shuō)出。在現(xiàn)在這樣一個(gè)不安全的環(huán)境中，教給孩子必要的安全意識(shí)，是很重要的事，這個(gè)繪本，就起到了很好的作用，推薦買來(lái)給孩子看看
9歲
書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
這是一本關(guān)于加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的書，全文講了露露幼兒園放學(xué)以后，等哥哥接回家過(guò)程中遇到幾個(gè)"熟人"想帶她回家的故事。有點(diǎn)洗腦的嫌疑，不過(guò)個(gè)人并不反對(duì)這種方式，反復(fù)和孩子強(qiáng)調(diào)不要跟陌生人走確實(shí)能幫助孩子建立定向思維，家長(zhǎng)可以和孩子做好約定，并模擬一些場(chǎng)景。給孩子建立防范意識(shí)確實(shí)不是三言兩語(yǔ)能夠到達(dá)目的的，一定要多花時(shí)間在上面，不發(fā)生是0，可是一旦發(fā)生，對(duì)一個(gè)家庭一個(gè)孩子都是毀滅性的。
10歲
書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
中國(guó)每年有超過(guò)20萬(wàn)孩子走失，有500多起兒童性侵案件的發(fā)生，這些數(shù)據(jù)每年都在增長(zhǎng)。我們?cè)谄诖ㄖ品ㄒ?guī)日益完善的同時(shí)，在孩子還小的時(shí)候教會(huì)他們自我保護(hù)的常識(shí)也顯得尤為重要！自我保護(hù)，說(shuō)到底是一種能力的培養(yǎng)。從小父母就告訴我不要和陌生人走，那到底誰(shuí)是陌生人，該如何識(shí)別陌生人？認(rèn)識(shí)的人算不算陌生人？在這本書中一一為大家解答，同時(shí)還教孩子們識(shí)別陌生人的方法。
10歲
書評(píng)
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
個(gè)人覺(jué)得這是一本概念大于內(nèi)容的書，get到預(yù)防兒童拐賣的這個(gè)點(diǎn)（目前市面上這個(gè)概念的繪本還比較少，這本算是比較有名的），但是里面的繪畫內(nèi)容并不是特別吸引人，所以孩子的反應(yīng)也很一般，感覺(jué)這本書就是在用說(shuō)教的方式告訴孩子我不跟你走。
9歲
書評(píng)
媽媽都喜歡的昆蟲繪本: 螞蟻奇奇的美味
[日]得田之久 文·圖; 彭懿 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
Sissi非常非常害怕蟲子，如果有小飛蟲飛到她身上，她會(huì)不禁打冷顫，所以我想給她找點(diǎn)蟲子的繪本讓她緩解一下對(duì)蟲子的恐懼，又不能直接上百科，她聽不懂也不想聽，找了好久，這套書評(píng)價(jià)不錯(cuò)，于是決定從它啟蒙，妞說(shuō)這個(gè)《螞蟻》的故事好好聽，其實(shí)故事情節(jié)非常非常之簡(jiǎn)單，但設(shè)計(jì)還挺巧妙，比如基本每頁(yè)里面還有1-2個(gè)其他蟲子會(huì)圍觀，他們會(huì)不會(huì)讓螞蟻們害怕，會(huì)不會(huì)對(duì)螞蟻造成威脅；比如大蛋糕搬不上斜坡，怎么辦？Sissi給的方案是很多很多螞蟻一起抗上去（齊心協(xié)力），而小螞蟻則是把蛋糕分成了一小塊...
9歲
書評(píng)
DK寶寶捉迷藏認(rèn)知立體書 交通工具
（英）道恩.希瑞特 （英）莎拉.戴維斯/著 / 未來(lái)出版社
這是一本內(nèi)容非常簡(jiǎn)單的翻翻書，它最大的特點(diǎn)在于里面介紹的交通工具有別于其它書里介紹的，讓麻麻和Sissi都覺(jué)得很新鮮！打開第一頁(yè)不是小汽車，不是公共汽車，而是賽車！超贊，平時(shí)都不會(huì)想到給Sissi說(shuō)起塞車（麻麻不迷F1），新名詞????；之后的船和挖掘機(jī)太熟悉了；后面一頁(yè)為了襯托飛機(jī)，竟然選了熱氣球當(dāng)背景；最后一頁(yè)麻麻覺(jué)得是本書的亮點(diǎn)，如果說(shuō)塞車不認(rèn)識(shí)，它起碼也是車，可最后一頁(yè)介紹的是火箭和宇航員...如果娃對(duì)此感興趣，那又是一條可以無(wú)限拓展的“讀書路線”，哈哈哈！
9歲
書評(píng)
小玻系列翻翻書: 小玻去農(nóng)場(chǎng)
（英） 艾力克·希爾 著；彭懿 譯 / 接力出版社
建議直接讀英文，小牛、小馬駒的英文單詞我也是新學(xué)的。除了動(dòng)物寶寶的名稱，我還學(xué)到了動(dòng)物們的不同叫聲（其實(shí)和我們中文里的小動(dòng)物叫聲差別還是挺大的）。作為啟蒙讀物還是推薦的，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)所有的單詞都是新的，而書里的圖畫可以讓小朋友一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，非常直觀。
9歲
書評(píng)
小兔湯姆系列 第一輯：湯姆上幼兒園
(法)伊麗莎白·德·朗比伊 文；（比） 瑪麗-阿利娜·巴文 繪；梅莉 譯 / 海燕出版社
這本書一大部分在描寫湯姆上幼兒園之前的心理活動(dòng)（擔(dān)憂&害怕），以及由于心理因素所產(chǎn)生的行為（懷疑也許更多的是希望，希望自己生病了就可以不去幼兒園了）。通過(guò)這些描述，我大概了解到小朋友對(duì)于上幼兒園這件（頭等大）事，會(huì)有壓力和焦慮。
而故事的最后，湯姆喜歡上了幼兒園，因?yàn)樗Y(jié)交了新朋友并且期待完成自己未完成的畫。我想多引導(dǎo)Sissi和小朋友們相處，如果能找到新的朋友，有可能可以更好的融入集體。
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng): 我不跟你走
作者:（德） 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯）
出版社:遼寧人民出版社
出版時(shí)間:2016.10
流浪的小麻袋
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