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看看的圖畫小世界
2015
發(fā)布于 2018-01-19 · 圖片6 
特別熟悉的畫風(fēng)，Anita Jeram，《猜猜我有多愛(ài)你》的插畫家，這本也是所有如廁繪本里畫風(fēng)最美的。
        如廁訓(xùn)練要根據(jù)孩子自身的發(fā)展，不提早，不強(qiáng)行訓(xùn)練，但通過(guò)繪本的方式讓孩子能有一定的了解還是很有必要的。這類繪本特別多，這本歡樂(lè)的便便Patty是看看最喜歡的。
        敲鑼打鼓、蹦蹦跳跳、踮腳騎滑，扮成小幽靈，tutu裙……每張畫面都可以看很久，多次閱讀后，越來(lái)越多的細(xì)節(jié)會(huì)被發(fā)現(xiàn)：“小青蛙的滑板車呢？”“兔兔的小馬桶里有蘿卜?！?        《Skip to the Loo, My Darling! 》這又是一首特別好聽(tīng)歡快的歌，便便真的可以是一件很歡快的事情。
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推薦閱讀

9歲
書評(píng)
Skip to the Loo, My Darling! A Potty Book
Sally Lloyd-Jones，Anita Jeram 著 / Candlewick
如廁主題的繪本不少，這本可能是顏值最高的一本了?！恫虏挛矣卸鄲?ài)你》的繪者，歡快童謠skip to my Lou的聯(lián)想。書中小動(dòng)物個(gè)個(gè)迷人逗趣，他們?nèi)急闹哺耙粓?chǎng)熱熱鬧鬧的大便派對(duì)，還有一個(gè)虛位以待的小馬桶等待著它的小讀者
9歲
書評(píng)
捉迷藏
（日） 木本百子 繪；崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
小鵪鶉和小雞在玩捉迷藏，“藏好了嗎？”“沒(méi)藏好！”“藏好了嗎？”“藏好了！”小鵪鶉躲在花叢中，假裝是花瓣；小雞躲在大樹(shù)上，假裝是果實(shí)……一歲左右的娃喜歡玩躲貓貓游戲，超級(jí)萌的畫面，熟悉的游戲一下子就吸引了看看的眼球，更讓她加倍喜歡這本的原因就是幫助小動(dòng)物找到躲藏的一方，“喏，這里，這里！”每每找到，欣喜若狂的手舞足蹈。
9歲
書評(píng)
討厭
（日） 中川宏貴 著；工藤紀(jì)子 繪；荀穎 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
中川宏貴和工藤紀(jì)子去年的新繪本，光看這兩個(gè)名字就立刻買下了?！栋l(fā)火》、《什么都難不倒我》、《哭了》、《幸福小雞》，他們的繪本看看太喜歡。
2歲多的娃情緒的認(rèn)識(shí)和管理太重要，記得入園不久的看看有一天因?yàn)樗幼藙?shì)太難看被我們?nèi)⌒?，皺著眉頭大聲的對(duì)我們說(shuō)：“討厭，不要笑話我。”這小娃娃的情緒發(fā)展又進(jìn)步了，難過(guò)，害羞，越來(lái)越能感知情緒，如何更好的引導(dǎo)她可以表達(dá)和管理好這類高級(jí)情緒，需要我們的智慧。
這本畫面很簡(jiǎn)單，工藤紀(jì)子一貫萌萌的畫風(fēng)，小點(diǎn)的娃娃可以...
9歲
書評(píng)
Baby Faces Peekaboo!
Dorling Kindersley（DK出版社） 著 / DK
孩子天生愛(ài)看孩子的臉，在前兩本五官認(rèn)知的基礎(chǔ)上，臉部表情和情緒之間的對(duì)應(yīng)也慢慢的讓娃感知。大開(kāi)本，厚紙板，躲貓貓的翻頁(yè)形式，照片和玩偶共同演繹了happy、sad、funny、tired face?？纯捶浅Ｏ矚g。
9歲
書評(píng)
幼幼成長(zhǎng)圖畫書: 連在一起
[日]三浦太郎 文·圖；黃超 譯 / 少年兒童出版社
幼幼系列中簡(jiǎn)單又不平凡的一本，7個(gè)月時(shí)看也不看一眼，1歲一天在書櫥前無(wú)意翻到鴨子那也，欣喜的狂叫：鴨鴨！鴨鴨！然后就一發(fā)不可收拾，連連講了10遍。講到鴨子和金魚，又引入了幼幼系列另一本看看喜歡很久的“啵啵”，告訴她，金魚和金魚，連在一起了，他們“啵啵”，念到猴子和猴子連在一起了，會(huì)拉起媽媽的手，講到大象，會(huì)自己拼命的跺腳，看到媽媽和寶寶，連在一起了，媽媽沒(méi)有盼到像多數(shù)寶寶那樣，撲過(guò)來(lái)靠在一起，娃急吼吼的嘴里嚷道：爸爸，爸爸，然后翻到最后一頁(yè)，看到一家三口的腦袋靠在一起了，才會(huì)...
9歲
書評(píng)
紅貓藍(lán)貓
（英） 珍妮·德斯蒙德 繪；余麗瓊 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
紅貓和藍(lán)貓住在同一所房子里，但他們都希望成為對(duì)方，幾經(jīng)努力失敗后，冰釋前嫌，成了朋友，在一起跑啊跳啊，做各種聰明的事情，直到他們遇見(jiàn)了黃貓……最初買這本，只因?yàn)槭巧賰撼霭嫔绾涂纯聪矚g貓。
2歲多的娃讀來(lái)未必能理解其中的內(nèi)涵，但不影響看看對(duì)這本的喜愛(ài)。紅藍(lán)線條、躍動(dòng)的畫面，俏皮的文字，每一頁(yè)都是她凝視片刻的理由。
特別喜歡文末兒童文學(xué)家張燕的推薦語(yǔ)：在她成長(zhǎng)的路上，還會(huì)遇到更多的“藍(lán)貓”和“黃貓”。雖然他們有很多不一樣，但是沒(méi)關(guān)系，他們依然會(huì)手牽...
9歲
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動(dòng)物園
（韓） 蘇西·李 著；柳漾 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
很特別的一本動(dòng)物園離奇之旅。特別之處在于適合所有愛(ài)動(dòng)物的孩子和不了解孩子的家長(zhǎng)閱讀。蘇西·李一貫的風(fēng)格，字?jǐn)?shù)少，文意簡(jiǎn)單，但每看一遍，總感覺(jué)意猶未盡。
第一遍：爸爸媽媽和孩子眼中完全不同的動(dòng)物園。
第二遍：色彩塑造了孩子與成人的雙重世界。（見(jiàn)圖片中徐白虹的導(dǎo)讀文章）
第三遍：走進(jìn)孩子的想象世界
第四遍：想到了《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》和《嗨！嗨！》，大人如果一直保有做夢(mèng)的意愿和能力，是不是就有了幸福的能力。
這本《動(dòng)物園》的精彩，希望每一位大人和孩子都能去慢慢的品味。
9歲
書評(píng)
嬰兒游戲繪本: 你好嗎?
木村裕一
木村裕一的嬰兒游戲繪本中的《你好嗎》，這套太有名，推薦的人太多，所以很早就收入囊中了。但我不是很喜歡這種畫風(fēng)，8個(gè)月時(shí)拿給看看看，不知是因?yàn)閶寢尣粣?ài)，講的不好還是別的原因，幾秒就爬開(kāi)了，收起收起。1歲了，能聽(tīng)懂“你好”，能揮手表示“你好”，突然想起這本，上下翻頁(yè)，但這里的你好是日式的鞠躬，呃......，好吧，讓看看知道鞠躬也是打招呼的一種形式，開(kāi)始演吧：恐龍寶寶也來(lái)啦，敲敲門，咚咚咚！（這里配合敲門的手勢(shì)，因?yàn)樗苈?tīng)懂敲門的英文，再加上了knock、knock、knock的...
9歲
書評(píng)
The Opposite Zoo
Il Sung Na 著 / Knopf
睡眠書的作者，跟著猴子逛動(dòng)物園，認(rèn)識(shí)反義詞的一本繪本。這本相對(duì)簡(jiǎn)單，看看是在找了大半年的金魚后《小金魚逃走了》，看到了這本，立刻興趣盎然的熱衷于找猴子。這本也是我收藏的動(dòng)物園繪本中最美的一本，紐約時(shí)報(bào)評(píng)價(jià)這個(gè)作者的用色就像把鞭炮放到了蠟筆上。
9歲
書評(píng)
帽子先生和他的獨(dú)木舟
文/圖: 〔美〕熱羅姆·呂利耶; 翻譯: 宋美慧 / 河北教育出版社
鬧哄哄的灰
噩夢(mèng)般的黑
閃亮耀眼的鮮紅
光芒四射的金黃
天空一樣美的藍(lán)
碧波蕩漾的翠綠
?
第一次給娃讀這本，這些大塊的，多層次色彩并沒(méi)有引起看看的興趣，她的關(guān)注點(diǎn)只是帽子先生的帽子顏色，第三頁(yè)時(shí)，就驚呼：“媽媽，帽子先生的帽子變紅色了?！笨吹矫恳淮蚊弊宇伾淖兓枷癜l(fā)現(xiàn)新大陸，開(kāi)心不已。
?
看著看著，開(kāi)始研究起書中細(xì)節(jié)來(lái)，“媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一只鱷魚，這里有蚊子?！薄懊弊酉壬淮┮路?，帽子也掉了。
?
?讀著讀著：“媽媽，我也很無(wú)聊，一起去坐船吧?！?br/>兩人便把家中的懶人沙發(fā)當(dāng)...
Skip to the Loo, My Darling! A Potty Book
作者:Sally Lloyd-Jones，Anita Jeram 著
出版社:Candlewick
出版時(shí)間:2016-03
看看的圖畫小世界
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2015