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2014菩提樹下
2014 2014
發(fā)布于 2018-04-23 · 圖片3 
一個溫馨的故事，忘了在哪兒看到過書的內(nèi)容，當時就很喜歡。一位老園丁在夜里將鎮(zhèn)上的樹木修剪成各種動物的形狀，給人們帶來生機與活力，帶動大家一起改變著身邊的環(huán)境。翻開書，沒有字，但故事已開始。雖未提及，但能看到是在一所孤兒院前揭開了大幕。能夠感受到孤兒威廉內(nèi)心的變化。
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推薦閱讀

7歲
書評
The Night Gardener
Terry Fan, Eric Fan / Imprint unknown
《The Night Gardener》
上學(xué)以來，看書時間少了很多。
每天看兩章《大英兒童漫畫百科》和《歷史是一群喵》就差不多了，繪本只能挑經(jīng)典的上。
例如范氏兄弟。

無論看多少次，還是會被他們的畫驚艷！
用色高級，畫風(fēng)別致。
特別那條龍，著實好看！

今天也不說話了，看圖！
10歲
10歲
書評
Mouse Paint
Ellen Stoll Walsh 著 / HMH
孩子看了遍視頻后，無可救藥地喜歡上了！每天都要看，自己還會跟著說。書中只是簡簡單單的三原色，及其組合，剪紙拼貼風(fēng)格，簡單明了，很適合小小孩涂鴉和英文啟蒙階段。書跟視頻略有不同，但是念了幾遍后，就可以共讀了。開始我說句子時，讓她“填空”，說出表示顏色的部分，然后就主動要自己念了！
10歲
10歲
書評
The Happy Day
Ruth Krauss, Marc Simont (Illustrator) / HarperCollins
全書基本黑白色調(diào)，只有最后一朵黃色小花，為白雪覆蓋的森林帶來了春天的氣息。句型簡單，重復(fù)多，有些小動物的名稱，適合低齡、入門的孩子閱讀，也有一種清新的感覺。小動物們困眼朦朧的樣子、看到小花時欣喜、手舞足蹈的樣子，都描繪得很可愛。
10歲
10歲
想法
我們現(xiàn)在二年級，學(xué)前沒有特意認字，甚至沒有中文閱讀，上學(xué)后也單純是課內(nèi)的練習(xí)。
但是英文閱讀和寫作一直是重點，所以現(xiàn)在對于看圖寫話的思路、方法，只是運用不同語言而已。
我沒有費心去找過相關(guān)的練習(xí)，因為英文練習(xí)中，對于寫作有著十分系統(tǒng)、完善的訓(xùn)練，閱讀也一樣，這點我在日志Achieve 3000 神奇的存在，兩個月的進步我… 中也提到了，都是語言的學(xué)習(xí)，方法是相通的。不過平時還要注意詞匯的積累。
家長多用心，做到融會貫通?，現(xiàn)在看來，我們在中英文寫作上，效果都是挺好的。
10歲
10歲
書評
First Steps in Music Theory
Eric Taylor / Associated Board of the Royal Schools of Music
小小的一本書，一只手那么大，攜帶方便。書中詳細介紹了最入門的樂理知識，按英皇樂理考試的一至五級要求，順序講解。通過舉例進行清晰而易懂的解釋，適合初級階段的學(xué)生。同一作者還著有配套的各級習(xí)題集，以及另一套更為詳盡的樂理書。
10歲
10歲
想法
1-2年級 我們的中文識字開始得晚，從一年級才開始學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)的新字，多練幾次也就記住了。
現(xiàn)在二年級這個階段，主要是擴充詞匯量，所以在平時對話中，我會隨時帶入一些書面詞匯，分散講解，便于記憶。
??主要精力放在寫作上，在讀課外讀物的同時，???開始寫小的短文，積累好句子，學(xué)習(xí)寫作的結(jié)構(gòu)。?這里借鑒了?英文?寫作學(xué)習(xí)到的方法等。
至于古文，古詩，熟讀多練，也就記住了。?
現(xiàn)在低年級還好，下學(xué)期上了三年級，時間會更加緊張，現(xiàn)在先要養(yǎng)成好的習(xí)慣，把基礎(chǔ)打牢。?
10歲
10歲
想法
我們的大提琴是我原來不會的，但是每次上課我都跟著聽，做筆記，并且找視頻看。

遇上疫情停課，我就把練習(xí)視頻發(fā)給老師指點，雖然不如上課的效果，但有問題可以及時發(fā)現(xiàn)。

重要的是，很多地方孩子可能理解不透徹，老師在視頻里看不出來，我就自己拉琴，找問題，看孩子不對的原因在哪兒，及時糾正?，F(xiàn)在一份學(xué)費，已經(jīng)是我們兩個人學(xué)了。

總之，家長還是要費心才行。
10歲
10歲
想法
雙減之后回家基本沒有作業(yè)。 這學(xué)期開學(xué)之后，作業(yè)基本上在學(xué)校完成了，因為我們沒有參加課后服務(wù)，3:20放學(xué)。
一個班上只有三個同學(xué)是提前接的，其他同學(xué)都是在學(xué)校完成全部作業(yè)。沒有作業(yè)，感覺輕松多了，而且在學(xué)校的時間可以利用得更好。?
這樣在戶外活動一會兒，4:00到家，10:00睡覺，大約有6小時的時間可以自由安排?。?但仍然覺得時間過得好快呀，每天都是很緊張。??
10歲
10歲
書評
階梯數(shù)學(xué) 3歲 第3階(共5階)
（韓） 朱慧蘭 著；王寧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
我們用的3歲的5冊（條形碼不一致），內(nèi)容挺好，不難，孩子感興趣，三歲三個月開始用，差不多一個月就做完了。內(nèi)容涉及形狀、顏色、規(guī)律、空間關(guān)系等，以及10以內(nèi)數(shù)字的書寫?；旧鲜呛⒆右呀?jīng)掌握的，可以通過多多練習(xí)，鞏固已會知識。有一些貼紙，孩子一邊玩兒，一邊說做題了。不過確實像花友提到的，畫的人物實在太丑了，有些動物都看不出來是什么~
10歲
10歲
想法
我稍稍傾向于“刻意堅持” 在刻意堅持與順其自然之間，是興趣與動力。?純粹的順其自然，是不會出效果的，過于刻意則往往堅持不下來。?
所以，我們講究的是，能夠堅持下來的方法。?始于興趣，貴在堅持，才不會半途而廢。??既然選擇開始了，那就把它做好。否則還不如在戶外玩，起碼是鍛煉身體。
?我們四歲多開始練鋼琴，現(xiàn)在七歲又開始了大提琴，雖然也有坎坷，?但沒有抵觸的時候，仍然每天堅持練琴?，其實有的時候我都想偷懶…?
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The Night Gardener
作者:Terry Fan, Eric Fan
出版社:Imprint unknown
出版時間:2018-01
2014菩提樹下
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